【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 經(jīng)濟(jì)和產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。黨的十七大和十七屆三中全會(huì)把全面建設(shè)小康社會(huì)推向了新的發(fā)展階段，也給南溪交通發(fā)展帶來(lái)了新的發(fā)展機(jī)遇：一是全縣經(jīng)濟(jì)正在科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)下，向著又好又快方向發(fā)展，國(guó)家加大內(nèi)需、加快基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)政策出臺(tái)，宏觀調(diào)控的積極效應(yīng)進(jìn)一步顯現(xiàn)。作為國(guó)民經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)性和先導(dǎo)性產(chǎn)業(yè)，交通正面臨著新的發(fā)展機(jī)遇。二是我縣經(jīng)濟(jì)已進(jìn)入新一輪快速增長(zhǎng)期，縣政府把招商引資作為加快發(fā)展的“第一抓手”，建設(shè)宜賓沿江經(jīng)濟(jì)走廊，加快羅龍工業(yè)集中區(qū)建設(shè)，迫切需要建立完善的交通保障體系，為縣域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供強(qiáng)有力支撐。三是加快建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村，必須要加強(qiáng)農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、農(nóng)民增收提供良好的交通條件。因此，必須牢牢把握當(dāng)前大好的發(fā)展機(jī)遇，因勢(shì)利導(dǎo)、又好又快地推進(jìn)交通事業(yè)科學(xué)發(fā)展、率先發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展。二、更新發(fā)展觀念，深刻領(lǐng)會(huì)和牢固樹(shù)立科學(xué)發(fā)展給南溪交通注入的全新理念一要更加注重交通發(fā)展的科學(xué)性。積極推進(jìn)城鄉(xiāng)交通一體化，使路網(wǎng)布局和等級(jí)結(jié)構(gòu)更加合理，服務(wù)功能更加明顯，實(shí)現(xiàn)公路與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展相協(xié)調(diào)。要加強(qiáng)農(nóng)村公路建設(shè)與快速通道建設(shè)、高速公路建設(shè)、港口碼頭建設(shè)的有機(jī)結(jié)合，使公路交通成為構(gòu)建南溪現(xiàn)代綜合交通運(yùn)輸體系的重要基礎(chǔ)和支撐，實(shí)現(xiàn)公路交通與其它運(yùn)輸方式發(fā)展相協(xié)調(diào)。努力建設(shè)環(huán)境友好型、資源節(jié)約型公路，實(shí)現(xiàn)交通發(fā)展與資源環(huán)境相協(xié)調(diào)。二要更加注重推進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整。按照路、站、運(yùn)協(xié)調(diào)發(fā)展的思路，圍繞路通車通的目標(biāo)，把農(nóng)村公路建設(shè)與農(nóng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展結(jié)合起來(lái)，同步規(guī)劃、同步實(shí)施。以大力發(fā)展現(xiàn)代運(yùn)輸服務(wù)業(yè)為契機(jī)，引導(dǎo)運(yùn)輸產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，推進(jìn)轉(zhuǎn)變運(yùn)輸經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，實(shí)現(xiàn)交通運(yùn)輸業(yè)提檔升級(jí)。進(jìn)一步理順運(yùn)輸市場(chǎng)秩序，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)主體向集約化、規(guī)模化方向發(fā)展，更好地促進(jìn)城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)均衡發(fā)展。三要更加注重改善民生的交通問(wèn)題。交通行業(yè)堅(jiān)持以人為本，就是從解決關(guān)系人民群眾切身利益的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題入手，讓他們共享交通發(fā)展改革的成果，為廣大群眾出行和貨物運(yùn)輸提供安全可靠、便捷通暢的良好條件，保障人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全，促進(jìn)社會(huì)和諧。以提高服務(wù)“三農(nóng)”能力為目標(biāo)，積極推動(dòng)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，堅(jiān)持推進(jìn)公路回歸社會(huì)公益設(shè)施的本質(zhì)屬性，政府財(cái)政投入在公路交通發(fā)展資金中的比重不斷提高，降低人民群眾出行成本；進(jìn)一步提升農(nóng)村交通條件，方便農(nóng)民生產(chǎn)生活。按照統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展的要求，加快城鄉(xiāng)運(yùn)輸一體化進(jìn)程，堅(jiān)持整體規(guī)劃的原則，構(gòu)筑縣城、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村（社）的三級(jí)城鄉(xiāng)客運(yùn)網(wǎng)絡(luò)。繼續(xù)優(yōu)化運(yùn)輸組織方式、合理調(diào)整、改造、延伸客運(yùn)班線，不斷提高農(nóng)村客運(yùn)班車的通達(dá)密度，努力實(shí)現(xiàn)符合條件的村和居民集中居住點(diǎn)全部通達(dá)客運(yùn)班車。大力推廣“南溪農(nóng)巴”，截止目前，縣內(nèi)有短途車92輛，開(kāi)行農(nóng)村短途客運(yùn)班線39條；有省際線路、跨市州線路、市內(nèi)跨區(qū)縣客運(yùn)班車64輛，開(kāi)通線路13條；全縣15個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)客運(yùn)班車覆蓋率100%，%，農(nóng)民乘車難問(wèn)題得到了有效緩解。到2010年，全縣建成農(nóng)村客運(yùn)站總數(shù)將達(dá)15個(gè)、農(nóng)村招呼站將達(dá)到104個(gè)，凡具備開(kāi)行客車條件的行政村客車通達(dá)率達(dá)到100%，實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)客運(yùn)有效銜接，逐步向城鄉(xiāng)客運(yùn)一體化方向發(fā)展。四要更加注重生態(tài)環(huán)境的保護(hù)。要努力建設(shè)資源節(jié)約和環(huán)境友好型交通。在交通工程設(shè)計(jì)中，要力爭(zhēng)做到生態(tài)工程設(shè)計(jì)、景觀設(shè)計(jì)與技術(shù)設(shè)計(jì)同步進(jìn)行，充分考慮土地、環(huán)保、水利等資源環(huán)境支撐的可能，圍繞“安全、生態(tài)、旅游、節(jié)約”的建設(shè)主題，在滿足公路功能要求的基礎(chǔ)上，因地制宜營(yíng)造生態(tài)景觀，并與周圍地形、地物協(xié)調(diào)一致，形成特色鮮明的綠色通道屏障，實(shí)現(xiàn)公路與人文景觀、自然景觀的和諧統(tǒng)一。南溪縣在“環(huán)線”公路建設(shè)上，就是按照資源、環(huán)境、安全的理念，進(jìn)行設(shè)計(jì)、施工和建設(shè)的，從運(yùn)行情況來(lái)看取得了不錯(cuò)的效果。三、堅(jiān)持高點(diǎn)定位，正確引領(lǐng)和深入推進(jìn)科學(xué)發(fā)展賦予南溪交通的全新實(shí)踐 堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，就是要以科學(xué)的發(fā)展理念，指導(dǎo)實(shí)際工作的開(kāi)展。科學(xué)發(fā)展觀既是重大的理論問(wèn)題，又是重大的實(shí)踐問(wèn)題。南溪交通工作必須繼續(xù)以科學(xué)發(fā)展觀的要求謀劃工作思路、突出工作重點(diǎn)，確保發(fā)展的各項(xiàng)工作都體現(xiàn)思想解放的成果。一是在公路建設(shè)上實(shí)現(xiàn)新突破。在交通基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)中，要圍繞土地節(jié)約和環(huán)境友好的目標(biāo)，在實(shí)體質(zhì)量上注重安全性和耐久性，體現(xiàn)以人為本，做到使用方便；在外觀質(zhì)量上，注重與環(huán)境、生態(tài)、景觀的統(tǒng)一協(xié)調(diào)。雖然南溪在今后三年內(nèi)沒(méi)有重大的農(nóng)村公路建設(shè)任務(wù)，重點(diǎn)是體現(xiàn)在創(chuàng)新農(nóng)村公路管理養(yǎng)護(hù)、部分縣鄉(xiāng)道的大中修工程、發(fā)展農(nóng)村客運(yùn)及交通安全上。但作為科學(xué)發(fā)展的長(zhǎng)遠(yuǎn)要求來(lái)看，在以后的建設(shè)中，仍然必須堅(jiān)持科學(xué)、可持續(xù)發(fā)展的思路。要提高公路網(wǎng)絡(luò)化程度，完善高速公路、快速通道、干線公路、農(nóng)村公路的網(wǎng)化結(jié)構(gòu)，使干支道路更加匹配；同時(shí)，提高道路等級(jí)，實(shí)現(xiàn)全縣公路路面等級(jí)逐步提升，切實(shí)保障通行能力。二是在投融資體制的創(chuàng)新上實(shí)現(xiàn)新突破。積極尋求政府支持與市場(chǎng)配置多種渠道，促進(jìn)生產(chǎn)要素和社會(huì)資源向交通流動(dòng)整合。進(jìn)一步包裝工程項(xiàng)目，吸引更多的外來(lái)資金建設(shè)交通基礎(chǔ)設(shè)施；進(jìn)一步發(fā)揮南溪交通投資公司的平臺(tái)作用，積極向各類金融機(jī)構(gòu)尋求信貸支持；千方百計(jì)尋求部、省、市的資金支持；努力爭(zhēng)取縣級(jí)財(cái)政資金投入的最大化；激勵(lì)各鎮(zhèn)政府廣辟財(cái)源，解決轄區(qū)農(nóng)村公路、危橋、渡改橋的建設(shè)改造配套資金。三是在“建、管、養(yǎng)、運(yùn)、安”一體化上實(shí)現(xiàn)新突破。加快推進(jìn)農(nóng)村公路建設(shè)，完善集中居民點(diǎn)的農(nóng)村公路規(guī)劃，重點(diǎn)解決部分通村公路“斷頭路”問(wèn)題，推進(jìn)農(nóng)村公路“聯(lián)網(wǎng)暢通”，最大限度發(fā)揮好農(nóng)村公路建設(shè)效益。加大農(nóng)村公路養(yǎng)護(hù)體制改革力度，建立健全公司化、市場(chǎng)化運(yùn)作模式，不斷探索完善符合南溪實(shí)際的農(nóng)村公路管理養(yǎng)護(hù)機(jī)制，做到“九有”即：有主體、有機(jī)制、有經(jīng)費(fèi)、有場(chǎng)地、有人員、有制度、有目標(biāo)、有考核、有成效。加大農(nóng)村公路路政管理力度，理順?lè)枪凡块T管養(yǎng)的農(nóng)村公路管理體制，在部分條件成熟的鄉(xiāng)鎮(zhèn)推行路政委托執(zhí)法，使農(nóng)村公路路政管理實(shí)現(xiàn)全覆蓋。探索創(chuàng)新水上交通安全監(jiān)管新思路，以“12”分制度為載體，以法律制度為基礎(chǔ)，以事故預(yù)防、確保安全為目標(biāo)，以科技進(jìn)步和管理方式現(xiàn)代化為手段，提高安全管理水平，提高企業(yè)自我約束力，督促水運(yùn)企業(yè)及有關(guān)經(jīng)濟(jì)主體提高素質(zhì)，構(gòu)建現(xiàn)代的水運(yùn)安全管理機(jī)制。第四篇：以科學(xué)發(fā)展觀引領(lǐng)職業(yè)教育又好又快發(fā)展以科學(xué)發(fā)展觀引領(lǐng)職業(yè)教育又好又快發(fā)展宜賓縣人民政府副縣長(zhǎng) 譚 琦樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，要加快經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式的轉(zhuǎn)變，走新型工業(yè)化的道路。新型工業(yè)化本質(zhì)上就是人力資源得到充分發(fā)揮的工業(yè)化，必須依靠數(shù)以億計(jì)的高素質(zhì)勞動(dòng)者，依靠規(guī)模宏大的技能型工人。當(dāng)前，面臨全球金融危機(jī)對(duì)我國(guó)實(shí)體經(jīng)濟(jì)的沖擊，基層政府尤其需要搶抓機(jī)遇，乘勢(shì)而上，促進(jìn)職業(yè)教育發(fā)展與工業(yè)化和城市化進(jìn)程的緊密結(jié)合，促進(jìn)職業(yè)教育與社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的相互融合，促進(jìn)職業(yè)教育與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和科學(xué)技術(shù)進(jìn)步的有機(jī)協(xié)調(diào)，真正把辦好職業(yè)教育轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟(jì)“止滑提速”的強(qiáng)大動(dòng)力。一、宜賓縣職業(yè)教育發(fā)展現(xiàn)狀宜賓縣有中等職業(yè)學(xué)校5所，其中公辦學(xué)校2所，民辦學(xué)校3所，有教職工379人，專任教師329人；在籍學(xué)生10546人，實(shí)際在校學(xué)生5833人（含對(duì)口高考學(xué)生316人）。5所職業(yè)學(xué)校涉及計(jì)算機(jī)、機(jī)械、建筑、食品、畜牧獸醫(yī)、養(yǎng)殖等16個(gè)專業(yè)，其中，柳嘉職中財(cái)會(huì)和電子兩個(gè)專業(yè)為市級(jí)重點(diǎn)專業(yè)，養(yǎng)殖專業(yè)為省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)。近年來(lái)，宜賓縣致力于“打造重點(diǎn)、擴(kuò)大規(guī)模、狠抓質(zhì)量、多元發(fā)展”的職業(yè)教育工作思路，辦學(xué)規(guī)模迅速擴(kuò)大，辦學(xué)條件進(jìn)一步改善、師資隊(duì)伍進(jìn)一步壯大、辦學(xué)效益進(jìn)一步提高，已躋身全市職業(yè)教育強(qiáng)縣行業(yè)?？h內(nèi)柳嘉職中和高場(chǎng)職中2所公辦職業(yè)學(xué)校分別創(chuàng)建成為國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)中學(xué)和省級(jí)重點(diǎn)職業(yè)中學(xué)。二、宜賓縣職業(yè)教育發(fā)展面臨的突出問(wèn)題宜賓縣在職業(yè)教育發(fā)展過(guò)程中，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，切實(shí)強(qiáng)化措施，創(chuàng)新思路，正確引導(dǎo)社會(huì)輿論導(dǎo)向，取得了一定成績(jī)。但是，宜賓縣是教育大縣，也是財(cái)政窮縣，在全面發(fā)展職業(yè)教育過(guò)程中，仍然面臨著許多突出問(wèn)題。一是職教資源不足。根據(jù)現(xiàn)有職業(yè)學(xué)校校舍容量測(cè)算，全縣公、民辦職校最多可容納在校學(xué)生9200人左右，而職教攻堅(jiān)目標(biāo)要求到2010年在校生規(guī)模達(dá)15000人以上，差距甚大，也將直接導(dǎo)致職普比例無(wú)法調(diào)整到預(yù)定目標(biāo)。二是職教發(fā)展經(jīng)費(fèi)不足。宜賓縣職教三年要求投入經(jīng)費(fèi)為1 億元，平均每年應(yīng)投入3000萬(wàn)元以上。由于我縣財(cái)政較窮，且擴(kuò)權(quán)強(qiáng)縣后，市級(jí)財(cái)政對(duì)我縣的投入又大幅減少，加之金融危機(jī)直接影響民間資金投入職教發(fā)展，職業(yè)學(xué)校發(fā)展資金嚴(yán)重不足。三是民辦教育發(fā)展?fàn)顩r堪憂。全縣有三峽機(jī)電校、科普職校、南亞電子職校3所民辦職業(yè)學(xué)校，實(shí)際在校生僅為1354人，且已接近學(xué)校的最大容量，其教師流動(dòng)十分頻繁，辦學(xué)質(zhì)量不高，專業(yè)設(shè)備及其它辦學(xué)條件與同類型學(xué)校相比還有差距。四是師資總體不足。目前，全縣公辦職業(yè)學(xué)校教職工人數(shù)與在校學(xué)生人數(shù)比為1：,專業(yè)課教師與在校學(xué)生比為1:37，公辦職校教師總體數(shù)量不足，專業(yè)課教師更加稀缺。同時(shí)，從專業(yè)教師與專業(yè)學(xué)生比來(lái)看，機(jī)械、服裝、食品、幼兒教育、文秘等專業(yè)教師嚴(yán)重不足，而計(jì)算機(jī)、畜牧獸醫(yī)、旅游、財(cái)經(jīng)等專業(yè)教師又過(guò)剩，體現(xiàn)出不僅師資緊缺，且結(jié)構(gòu)不合理。五是專業(yè)開(kāi)設(shè)不合理。全縣中職學(xué)校開(kāi)設(shè)專業(yè)16個(gè)，其中重復(fù)設(shè)置的專業(yè)有11個(gè)，%，除柳嘉職中有1個(gè)省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)、2個(gè)市級(jí)重點(diǎn)專業(yè)外，其它學(xué)校均無(wú)省、市重點(diǎn)專業(yè)。六是辦學(xué)機(jī)制不活。職業(yè)學(xué)校為吸引招生，隨意設(shè)置專業(yè)、更改教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)內(nèi)容等情況嚴(yán)重，不重視學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展后勁不足。三、中等職業(yè)教育發(fā)展的對(duì)策建議中等職業(yè)教育在新形勢(shì)下面臨諸多突出問(wèn)題，制約了中等職業(yè)教育的良性發(fā)展，也不適應(yīng)新形勢(shì)下人才培養(yǎng)和專業(yè)技術(shù)人才統(tǒng)籌調(diào)配，必將對(duì)人才支持經(jīng)濟(jì)建設(shè)造成重大影響，應(yīng)從宣傳、統(tǒng)籌、投入和機(jī)制等方面著手予以解決。（一）轉(zhuǎn)變觀念是前提。經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展，對(duì)技能型人才和高素質(zhì)勞動(dòng)者的需求與日俱增，解決好各類技能人才的供需矛盾，是推進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要戰(zhàn)略舉措。就宜賓縣而言，一方面宜賓縣是農(nóng)業(yè)大縣，隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，無(wú)論是新農(nóng)村建設(shè)，還是工業(yè)強(qiáng)縣建設(shè)都需要大量高素質(zhì)的技能型人才，推進(jìn)縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展客觀上要求必須大力發(fā)展職業(yè)教育。另一方面，隨著農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和城鎮(zhèn)化進(jìn)程的推進(jìn)，農(nóng)村產(chǎn)生了大量富余勞動(dòng)力，能否通過(guò)職業(yè)培訓(xùn)提高勞動(dòng)技能實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)移就業(yè)，直接關(guān)系到農(nóng)民收入的增加和全面建設(shè)和諧社會(huì)的推進(jìn)。為此，各級(jí)黨委、政府必須增強(qiáng)對(duì)發(fā)展職業(yè)教育重要性和緊迫性的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念，樹(shù)立“抓經(jīng)濟(jì)必須抓職教，抓職教就是抓經(jīng)濟(jì)、抓民生、抓和諧”的意識(shí)，進(jìn)一步發(fā)揮媒體的宣傳作用，大力宣傳職業(yè)教育在促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的重要作用，弘揚(yáng)“三十六行，行行出狀元”的社會(huì)風(fēng)尚，引導(dǎo)學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)樹(shù)立正確的求學(xué)觀、擇業(yè)觀和成才觀，大力扭轉(zhuǎn)“重普教輕職教”的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，為發(fā)展職業(yè)教育創(chuàng)造良好的社會(huì)輿論環(huán)境。（二）政府統(tǒng)籌是核心。政府統(tǒng)籌是職業(yè)教育良性發(fā)展的關(guān)鍵，我們的政府統(tǒng)籌工作必須在統(tǒng)籌規(guī)劃、辦學(xué)、資源和政策上下功夫。一是切實(shí)做好統(tǒng)籌規(guī)劃。當(dāng)前，職業(yè)學(xué)校受市場(chǎng)人才需求影響較大，導(dǎo)致一段時(shí)間內(nèi)民辦教育發(fā)展具備盲目性，甚至因?qū)W校和專業(yè)設(shè)置過(guò)于集中而引發(fā)惡性競(jìng)爭(zhēng)，不利于當(dāng)?shù)芈殬I(yè)教育的良性發(fā)展。因此，地方政府及其教育行政部門對(duì)本轄區(qū)的民辦學(xué)校設(shè)置必須統(tǒng)籌規(guī)劃，根據(jù)當(dāng)?shù)芈殬I(yè)教育的發(fā)展?fàn)顩r，合理布局職業(yè)學(xué)校，并有目的地引導(dǎo)其辦學(xué)方向，形成各區(qū)域職業(yè)學(xué)?；ゲ挥绊懚窒嗷ゴ龠M(jìn)的職業(yè)教育發(fā)展格局。在合理規(guī)劃職業(yè)學(xué)校的同時(shí)，還必須高度重視各職業(yè)學(xué)校辦學(xué)行為，其核心是統(tǒng)籌各職業(yè)學(xué)校的專業(yè)平衡。首先要選擇質(zhì)量好、社會(huì)知名度高的職業(yè)學(xué)校，重點(diǎn)打造品牌專業(yè)，做好本地區(qū)的職業(yè)教育名片；其次要根據(jù)各職業(yè)學(xué)校的師資、教育教學(xué)資源等狀況，統(tǒng)籌設(shè)置本區(qū)域內(nèi)的職業(yè)教育專業(yè)，避免專業(yè)設(shè)置重復(fù)、隨某階段市場(chǎng)人才需求設(shè)置專業(yè)等行為，有效提高本區(qū)域職業(yè)教育良性互動(dòng)功能，提高職業(yè)學(xué)校學(xué)生素質(zhì)，夯實(shí)職業(yè)教育發(fā)展后勁。二是注重統(tǒng)籌資源。統(tǒng)籌勞動(dòng)力培訓(xùn)資源，著眼農(nóng)村勞動(dòng)力培訓(xùn)、轉(zhuǎn)移和農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，將職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)實(shí)作場(chǎng)地和農(nóng)廣校、林校以及相關(guān)科技項(xiàng)目建設(shè)基地結(jié)合起來(lái)，建立健全職業(yè)培訓(xùn)基地，提升外派勞務(wù)和勞動(dòng)力輸出質(zhì)量；統(tǒng)籌職業(yè)教育師資、設(shè)備等資源，積極探索職業(yè)教育校校聯(lián)辦等模式，將市場(chǎng)人才需求和各職業(yè)學(xué)校生源緊密結(jié)合起來(lái)，統(tǒng)籌各職業(yè)學(xué)校優(yōu)秀師資和設(shè)備，合辦專業(yè)，統(tǒng)一授課和實(shí)習(xí)實(shí)作步調(diào)，有效提高本地職教資源使用率，有效輸送市場(chǎng)緊缺人才，在節(jié)約投入的基礎(chǔ)上做到職業(yè)教育大發(fā)展。三是