【總結】課題兩位數(shù)減兩位數(shù)(不退位減)課時2教學內容第16頁和第17頁例1,練習三第1~4題。學習目標1、由實際情境引出計算問題,讓學生經歷解決問題的過程,培養(yǎng)解決問題的能力和應用意識。2、借助直觀操作幫助學生理解不退位減的筆算算理,明確相同數(shù)位對齊,從哪一位
2024-12-13 20:16
【總結】第一篇:二年級數(shù)學上冊《兩位數(shù)減兩位數(shù)不退位減》教案 二年級數(shù)學上冊《兩位數(shù)減兩位數(shù)不退 位減》教案 教學內容:兩位數(shù)減兩位數(shù)。 教學目標:1經歷自主探索兩位數(shù)減兩位數(shù)不退位減法的計算過程。 ...
2024-10-25 14:35
【總結】第一篇:兩位數(shù)加減法 兩位數(shù)加減法 作者:韋志遠時間:2012-08-1411:47:08 教學目標:,激發(fā)學生主動探索新知,通過用多種策略解決問題,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識。 。、實踐、解決問題及...
2024-10-25 13:16
【總結】 70-58=97-19=70-48=90-18=18+68= 98-29=41-23=71-45=17+14=39+48= 39+38=41-13=15+16=66+19=63-46= 38...
2025-03-31 22:01
【總結】98+29=41-23=71+45=17+14=39+48=39+38=41-13=15+16=66+19=63-46=38+28=78+69=46+39=50-21=77-59=46+49=23+28=23+38=16+26=39+15=70+58
2025-03-24 01:56
【總結】100道口算題(100以內純進位、退位)班級:姓名:得分:用時:51-34=94-37=69+19=27+25=49+49=60-32=34+59=74-55=80-69=60-42=81-56=27+35=52-44=
2025-07-26 01:50
【總結】課題總結與練習課時1教學內容P19頁,總結法則,練習三第6~13題。學習目標1、讓學生通過探索、交流歸納出減法筆算法則。2、通過練習,能夠正確進行筆算。3、發(fā)展學生的自主探索、合作交流的意識和能力。重點難點鞏固所學兩位數(shù)減兩位數(shù),加強對學
2024-12-13 00:51
【總結】一、基本練習:1、口算:17+2755+2924+3927+3546+3649+1675+1823+67=44=63=82=93=84=62=90=6548元23元19元25元23元42元23+192
2024-11-11 23:54
【總結】復習25+42=36+21=24+21=675745兩位數(shù)加兩位數(shù)(進位加)例334+28=先用小棒擺一
2024-11-21 23:44
【總結】 兩位數(shù)加兩位數(shù)練習題 班別姓名成績 ★我會說 兩位數(shù)加兩位數(shù)筆算加法應注意:? (1)兩位數(shù)加兩位數(shù),個位對(),十位對(),相同數(shù)位要(?)。(2)兩位數(shù)加兩位數(shù),先從(??)位...
【總結】兩位數(shù)加減法的口算計算在小學教學中占據(jù)著十分重要的地位,它是小學教學內容的重要組成部分,是學習數(shù)學的基礎。新課標要求:應重視口算,提倡算法多樣化,避免繁雜計算和程式化地敘述“算理”。而我們過去在長期的教學過程中,僅在一年級時期,教學20以內加、減法時,利用教具對學生進行口算訓練。以后的大多數(shù)教學,除教學乘法九九口訣外,基本都利用的是筆算教學,即豎式計算教學,很少進行口算教學的思維訓練。新課標
2025-08-05 01:03
【總結】兩位數(shù)減兩位數(shù)教學目標:1.使學生學會計算100以內的兩位數(shù)減兩位數(shù)的算式。2.讓學生理解退位減法的算理,從而概括出“兩位數(shù)減兩位數(shù)退位減法”的計算法則。3.能夠熟練正確地進行計算。教學重、難點:理解退位減法的算理,從而概括出“兩位數(shù)減兩位數(shù)退位減法”的計算法則。教學過程:一、基本訓練
【總結】兩位數(shù)加兩位數(shù)的連續(xù)進位加法一、教學內容人教新課標版《義務教育課程標準實驗教科書·數(shù)學》三年級上冊第16頁二、教學準備制作相關教學課件和數(shù)字卡片三、教材簡析和目標定位本課時是在學生學了兩位數(shù)加兩位數(shù)的進位加法及幾百幾十加幾百幾十的進位加法的基礎上教學的。例題主要解決十位相加滿十要向百位進1。“做一做”安排了與例1
【總結】課題兩位數(shù)加兩位數(shù)(進位加)課時1教學內容P11頁例3.做一做,P13頁練習二第3.4題。學習目標1、借助直觀操作幫助學生理解兩位數(shù)加兩位數(shù)進位的筆算算理,體會從個位加起較方便,并能夠正確計算。2、發(fā)展學生的自主探索、合作交流的意識和能力。重點難點
2024-12-13 10:59
【總結】課題總結與練習課時1教學內容P12頁,做一做,練習二第5~10題。學習目標1、讓學生通過探索、交流歸納出加法筆算法則。2、通過練習,能夠正確進行筆算。3、發(fā)展學生的自主探索、合作交流的意識和能力。重點難點鞏固所學兩位數(shù)加兩位數(shù),加
2024-12-11 14:50