【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】
“說(shuō)”,但他“做”了。作出了卓越的成績(jī)。(6)“做”了,他自己也沒(méi)有“說(shuō)”。他由唐詩(shī)轉(zhuǎn)到楚辭。十年艱辛,一部“校補(bǔ)”赫然而出。別人在贊美,在驚嘆,而聞一多先生個(gè)人呢,也沒(méi)有“說(shuō)”。他又向“古典新義”邁進(jìn)了。他潛心貫注,心會(huì)神凝,成了“何防一下樓”的主人。1文段是抓住聞一多的什么特點(diǎn)來(lái)介紹聞一多的?(3分)1第六自然段是緊承上文哪一句話記敘的?(2分)1文中畫線的句子表現(xiàn)了什么?(3分)1“一個(gè)又一個(gè)大的四方竹紙本子,寫滿了密密麻麻的小楷,如群蟻排衙?!边@句話用了什么樣修辭手法?有何作用?(3分)(三)(15分)黃蜂筑巢到了霜降的時(shí)候,黃蜂陸續(xù)墜落陽(yáng)臺(tái)了。一只又一只,總是不斷地出現(xiàn)。卻又不會(huì)大批地同時(shí)死亡,有時(shí)候掃地,掃帚前面就蠕動(dòng)著一兩只。秋日的陽(yáng)光溫厚無(wú)力地照耀著,像攤開四肢時(shí)緩緩輸送的血脈。秋的日子將盡,前面似有一堵無(wú)力逾越的無(wú)形的墻,在秋風(fēng)的驛馬來(lái)往傳送急件的時(shí)候,擋住了那些沒(méi)有辦好移民文件的小生命。黃蜂的家族里。大部分沒(méi)有辦好移往冬天的手續(xù)。在陽(yáng)臺(tái)上,我聽見一個(gè)細(xì)嗡嗡的聲音說(shuō):生活著多么好啊。但是我們,只有一死了。我聽見了這聲音,不忍把這只蜂掃進(jìn)塵土和枯葉里,便用掃帚挑起它,輕輕放到窗臺(tái)上,它像一個(gè)打秋千的小孩一樣緊緊抓住掃帚尖,然后落在一片寧?kù)o的秋天里。(A)秋天的陽(yáng)光罩住這個(gè)小小生命。仿佛舞臺(tái)的燈光罩住一個(gè)即將謝幕的芭蕾舞演員。它的翅膀像裙子般垂落,透明地遮住它的小身軀,身軀在陽(yáng)光下異樣地鮮明美麗。(B)那樣的金黃上印著那樣的黑紋,仿佛是出自名家之手的套色版面,那金黃應(yīng)該是晚熟的金皇后玉米顆粒的黃,浸透了陽(yáng)光的純金之色,而那黑紋斑,卻是無(wú)月之夜的濃黑。這兩者套印在它的身上,就是夜與晝、生命與死亡,溫柔和峻厲,無(wú)限與短暫。它蠕動(dòng),欲飛,顫抖,然后停住。仿佛它已經(jīng)明了生命的期限似的,開始整頓自己。用毛茸茸的兩只小手收拾整理自己的觸須,像呂布撥弄兩根長(zhǎng)長(zhǎng)的花翎那樣,認(rèn)真而又驕傲。那是兩根多么漂亮的觸翎啊,它捋著它,一遍又一遍,如同一個(gè)清潔的愛美的人兒。小家伙!你原來(lái)是如此自愛呢!可是我們?cè)瓉?lái)是怎么認(rèn)識(shí)你的呢?我原來(lái)還以為你是個(gè)四處尋釁的亡命之徒呢!你的屁股后面總是掛著一支毒箭,隨時(shí)準(zhǔn)備刺向仇敵,我以為你是好斗的。黃蜂尾上針么,我至今記得童年捅鳥蜂窩時(shí),幾只毛茸茸的小爪子緊緊摳住鼻子上的毛孔,然后狠狠一刺,??至今鼻子還大著。黃蜂就是馬蜂,春天時(shí)竟在陽(yáng)臺(tái)的墻縫里筑了巢,嗡嗡營(yíng)營(yíng),不時(shí)地有起飛和返航,小小陽(yáng)臺(tái)一下成了熱鬧的空軍基地,給一家人造成威脅。如果要想毀掉這個(gè)基地和里面的眾多“殲擊機(jī)”也很容易,晚上用一團(tuán)泥巴糊住墻縫,就全數(shù)“悶”死在里面了。但是??何苦呢,畢竟是一些沒(méi)有攻擊過(guò)人的小生命,即便是黃蜂,也不忍去荼毒無(wú)辜?!暗搅饲锾焖鼈冏约壕屯炅??!蔽艺f(shuō)。從春天到夏天,它們天天從我們的頭頂、臉前飛來(lái)掠去,人無(wú)傷害之心,蜂子也決不主動(dòng)攻擊,連誤會(huì)也沒(méi)發(fā)生。相安無(wú)事之下,我忽然發(fā)現(xiàn)了這些小家伙是非常有靈性,非常善解人意的,它們仿佛看得見你的心里沒(méi)有存著歹意。后來(lái),我越看越覺(jué)出它們的可愛、團(tuán)結(jié)、忙碌,甚至把觀察它們的活動(dòng)當(dāng)做了我每天的樂(lè)趣。金色蜂群仿佛是陽(yáng)光鋒芒變幻孵化而出的生命,連同那嗡嗡的聲音也像是夏日陽(yáng)光的聲音呢??這些一粒一粒的、飛翔的小光芒??!再后來(lái),就是寒露、霜降了。它們掙扎在季節(jié)的墻邊,墜落在時(shí)限的海關(guān)前,無(wú)限珍惜,異常溫柔。它們當(dāng)中沒(méi)有一個(gè)使用過(guò)上天配發(fā)給自己的箭。我聽見這些陸續(xù)墜落陽(yáng)臺(tái)的小生命說(shuō):生活著多好啊,但是我們,只有一死了。明日立冬。明年請(qǐng)務(wù)必再來(lái)聚會(huì)呵,小家伙!(選自《周濤散文》人民文學(xué)出版社2005年5月第1版)1文中兩次較詳細(xì)地寫黃蜂走向死亡時(shí)的“舉動(dòng)”,表達(dá)了作者不同的情感。閱讀文章,填寫表格。(4分)黃蜂的“舉動(dòng)”作者的情感第一次第二次1文章寫黃蜂“筑了巢”的生活?突出了黃蜂哪些性格特點(diǎn)?此間,作者對(duì)黃蜂的認(rèn)識(shí)發(fā)生了哪些變化?(3分)1把黃蜂的生命歷程與人類聯(lián)系起來(lái)看,你認(rèn)為作者告訴了我們什么?(至少寫兩點(diǎn)()2分)1文章A、B兩處畫線語(yǔ)句寫得很精彩,請(qǐng)任選一處作簡(jiǎn)要賞析。(4分)我選【】句,賞析:(四)名著閱讀(8分)只見那行者自南山頂上,摘了幾個(gè)桃子,托著缽盂,一筋斗,點(diǎn)將回來(lái);睜火眼金睛看,認(rèn)得那女子是個(gè)妖精,放下缽盂,掣鐵棒,當(dāng)頭就打?;5脗€(gè)長(zhǎng)老用手扯住道:“悟空!你走 將來(lái)打誰(shuí)?”行者道:“師父,你面前這個(gè)女子,莫當(dāng)作個(gè)好人,他是個(gè)妖精,要來(lái)騙你哩!”?? 那唐僧那里肯信,只說(shuō)是個(gè)好人。??行者又發(fā)起性來(lái),掣鐵棒,望妖精劈臉一下。那怪物 有些手段,使個(gè)“解尸法”,見行者棍子來(lái)時(shí),他卻抖擻精神,預(yù)先走了,把一個(gè)假尸首打 死在地下。唬得個(gè)長(zhǎng)老戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,口中作念道:“這猴著然無(wú)禮!屢勸不從,無(wú)故傷人性命。” 行者道:“師父莫怪,你且來(lái)看看這罐子里是甚東西?!鄙成?dāng)v著長(zhǎng)老,近前看時(shí),那里是甚 香米飯,卻是一罐子拖尾巴的長(zhǎng)蛆;也不是面筋,卻是幾個(gè)青蛙、癩蛤蟆,滿地亂跳。長(zhǎng)老 才有三分兒信了。怎禁豬八戒氣不忿,在旁漏八分兒唆嘴道:“師父,說(shuō)起這個(gè)女子,他是 此間農(nóng)婦,因?yàn)樗惋埾绿?,路遇我等,卻怎么栽他是個(gè)妖怪?哥哥的棍重,走將來(lái)試手打他 一下,不期就打殺了;怕你念甚么緊箍?jī)褐?,故意的使個(gè)障眼法兒,變做這等樣?xùn)|西,演幌 你眼,使不念咒哩?!比刈源艘谎?,就是晦氣到了:果然信那呆子攛唆,手中捻訣,口里 念咒。行者就叫:“頭疼,頭疼!莫念,莫念!有話便說(shuō)?!鄙衔氖切≌f(shuō)第27回的節(jié)選,該章回?cái)⑹龅氖且粋€(gè)婦孺皆知的故事,叫做。(4分)2文段中,孫悟空、唐僧、豬八戒、妖精的主要性格特點(diǎn)分別是、。(4分)三、作文(50分)凝聚親情才會(huì)有幸福的家庭,凝聚友情才會(huì)有溫馨的集體,凝聚愛心才會(huì)有和諧的社會(huì),凝聚智慧和力量才能戰(zhàn)勝困難、實(shí)現(xiàn)理想??請(qǐng)以“凝聚”為題寫一篇作文,不少于600字,除詩(shī)歌外文體不限。題目:100字第五篇:七年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)12單元測(cè)試題及答案在風(fēng)中跌倒,感謝風(fēng)的提醒。在愛中流淚,感謝擁有這份愛。痛苦的意義不在于痛苦的記憶,而在于指引快樂(lè)的方向。佛說(shuō),人生最重要的不是放棄,而是放下。學(xué)習(xí)也要懂得拿起和放下。下面就是小編為大家梳理歸納的內(nèi)容,希望大家能夠喜歡。七年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)12單元測(cè)試題一、聽力理解(本大題分為A、B、C、D四部分,共25小題,每小題1分,共25分)(共5小題,每小題1分,共5分)根據(jù)所聽句子的內(nèi)容和所提的問(wèn)題,選擇符合題意的圖片回答問(wèn)題,并將答案寫在題前的括號(hào)內(nèi)。每小題聽一遍。() club can we join at school?A B C() does Tina like?A B C() does Rick do at 6:30 in the morning?A B C() does Betty like to do in the morning?A B C() time does Jim brush his teeth?A B C(共10小題,每小題1分,共10分)根據(jù)所聽對(duì)話的內(nèi)容和所提的問(wèn)題,在各小題所給的三個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)選項(xiàng),并將答案寫在題前的括號(hào)內(nèi)。每段對(duì)話聽兩遍。聽第一段對(duì)話,回答第6小題。() can Alice do? the the the ,回答第7小題。()’s the time?:::,回答第8小題。() is Sam sad? he can’t play he can’t go to the he lost his ,回答第9小題。() does the girl want to be? English music art ,回答第10小題。() does John?s first class start? 7:15 7:30 8:00 ,回答第11~12小題。()’s the girl’s favorite subject?.() club does the girl want to join? English music chess ,回答第13~15小題。() is Victor now? a a hotel.() needs to call Frank tonight?.()’s Frank’s telephone number?(共5小題,每小題1分,共5分)根據(jù)所聽短文的內(nèi)容,在各小題所給的三個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)能回答問(wèn)題的選項(xiàng),并將答案寫在題前的括號(hào)內(nèi)。短文聽兩遍。() class is Li Ming in? C.() can Li Ming do well? the .() is Li Ming’s school music festival? October November December 30th.() is Wang Jun? Ming’s Ming’s Ming’s cousin.() can Wang Jun do well? the the the (共5小題,每小題1分,共5分)你將聽到一段關(guān)于Kate的周末活動(dòng)的獨(dú)白,請(qǐng)根據(jù)所聽內(nèi)容,用正確的信息完成下面的信息采集表。錄音聽兩遍。Information CardKate’s WeekendTime ActivitiesAt 8:00 (21)(22)__________ 9:30 her(23)__________ with her 6:30 dinner and(24)__________ 9:10 to(25)﹑單項(xiàng)選擇(本大題共20小題,每小題1分,共20分)在各小題所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選出可以填入句子空白處的選項(xiàng),并將答案寫在題前的括號(hào)內(nèi)。()26.— Can you ______ English?— No, but I can ______ the 。join 。play 。want 。play()27.— Can you play chess?— No, I ’t ’t ’t ’t() often helps him ______ his D./() want three good musicians ______ our school D./() your brother ______ well? dance () boy can play ______ basketball well, but he can’t play 。/ 。the C./。the D./。/() think drinking milk every morning is good ______ our ()33.— What’s the time?— ______ half past is ’s ’re() have a bad is not good for () Jim and Sam go home at six? ()’s half past must go work works working() kind of candy smells terrible, but it ______ () you think the story is ______? () call Ken ______ () always gets up early, she is never late for () Chan can ______ Chinese kung () you play basketball,football ______ volleyball? () do you get ______ Hong Kong? () can talk ______ ______ more 。with 。with 。for 。for() is the ______! 三﹑完形填空(本大題共10小題,每小題1分,共10分)通讀下面的短文,掌握其大意,然后在各小題所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選出一個(gè)選項(xiàng),并將答案寫在題前的括號(hào)內(nèi)。My name is Li can 46 the piano, the violin 47 the I’mvery good 48 49 a name is Li can play the guitar,and he plays it very 52 the music club in our you like music?Do you want to learn 53 music? Please e and join can help you telephone number is can also send to me,and my address is xiaofei@.() () () () () () () () () () 四、閱讀理解(本大題共15小題,每小題1分,共15分)閱讀A、B兩篇短文,并從各小題所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選出一個(gè)選項(xiàng),并將答案寫在題前的括號(hào)內(nèi)。A is a works in a big gets up at fiveevery often has breakfast at six that she goes to thefactory by bus at half past cleans the machines when she gets therevery her workmates begin to work at 8: all workvery goes home at she does some supper sheusually helps his son Tom with his she reads watches TV with her family on weekends.() tim