【文章內容簡介】 ，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚起理想的風帆，駛向成功的彼岸。在今后的學習生活中，我將擺正心態(tài)，正確定位，發(fā)奮學習，努力提高自身的綜合素質，適應時代的需要，做一個對社會，對人民與用的人。我覺得品德是評價一個人的關鍵，更是評價人才的重要標準，德才兼?zhèn)洳趴煞Q為真正的人才。小到關懷備至、樂于助人，大到虛懷若谷、大義凜然，都體現著品質和德行的光芒。其次是求學。社會的進步靠人才，經濟的發(fā)展靠人才，但什么樣的人算是人才呢？我們怎樣才能成才呢？首先是修身。其次是求學。滿腹經綸，學富五車是為才。所謂真才實學，求學才能成才，這就要求我們在學習和積累中堅持不懈，堅毅自強。最后是扎實。實踐中有這樣一句話——越具體越深刻，在我心中激起陣陣漣漪，扎扎實實打好基礎，把每件事做到具體細致才能刻骨銘心。第一個吃番茄的人無疑是勇敢的人，我們在積累實力，創(chuàng)立優(yōu)勢的同時，還要著力培養(yǎng)出大膽創(chuàng)新的魄力。這次暑期社會實踐，使我的綜合素質得到了提高，思想更加成熟，希望以后還有這樣的機會，讓我得到更好、更全面的鍛煉。兩個月的實習生活暴露出了我的缺點，但也給了我改正的機會，如果沒有這次經歷，我的成長就會可能繼續(xù)推遲。了解過許多大學畢業(yè)生的實習經歷，往往都會在一兩個月之后才會感覺到自己之前做得不好，才來想到改正和珍惜這次的實習機會。但是我卻提早有了這樣的體悟，這對于我將來的學習和工作是大有裨益的。也讓我了解了無論是實踐還是理想，甚至是創(chuàng)業(yè)。我們都要做到兩點：一是要備足糧草，嚴陣以待。大學生已經進入創(chuàng)業(yè)階段，我們要做好必要的思想準備和實力積累，以免我們在陌生甚至恐懼到來是束手無策。二是要甘于奮斗，勇于創(chuàng)新。在今后的學習生活中，我將擺正心態(tài)，正確定位，發(fā)奮學習，努力提高自身的綜合素質，適應時代對我們的要求，做一個對社會、對人民有用的人。對我而言這一次社會實踐報告無疑是提升自己的社會經驗，每一次的打工經歷都讓我更好地接觸社會，了解社會，加入到社會中。它有助于我們大學生更新觀念，吸收新的思想和知識。同時，社會實踐中有很多我們在學校里無法學習到的東西，與人溝通交流的能力和表達能力。也是正在讀大學的我對未來的發(fā)展不再那么的迷茫。社會實踐能夠加深我們與社會各階層人的感情，拉近了與社會的距離，也開拓的視野，增長了才干，能更好明確自己的奮斗目標。第三篇：產學合作工作小結產學合作工作小結本次產學合作，我有幸來到了在上海的*****公司進行產學合作實習。由于負責人知道我會使用soildworks等三維軟件，于是把我分配到了一個設計無線電發(fā)射器的項目組，負責外觀的仿真以及模擬工作。由于之前學習三維軟件更多的是研究使用方法和技巧，平時畫的多是一些圖紙很少有機會進行實踐，運用到實際的生產中所以剛開始的時候走了很多彎路，浪費了很多時間。在繪畫過程中經常遇到一些瓶頸，于是就通過向前輩請教，察書學習等方式進行彌補，然后在進行繪制。通過了一段時間的研究，軟件終于順暢了，第一個作品也完成的差不多了。在產學合作的這段時間，在項目組里學習了很多關于產品設計，技術研發(fā)方面的知識。整個實習過程，公司里的同事們都非常照顧我，我有了問題就會跟他們請教。在實習中也對無線電子科技有了一定的認識，并產生了一定的興趣，覺得如果日后能夠將我的本專業(yè)機械工程及自動化如果能夠跟電子、無線電等技術進行融合，一定可以有更加寬廣的前景。我覺得產學合作實習真的多我們這種工科生來說，非常非常的有意義。通過實習讓我對自己的專業(yè)，工作前景又有了新的認識，并在實習過程中知道了自身的不足和優(yōu)勢。等回到學校以后就能夠有的放矢的進行對自身專業(yè)素養(yǎng)的加強了。第四篇：產學合作產學合作教育工作學期業(yè)務報告2011年產學合作教育工作學期業(yè) 務 報 告題目：系統(tǒng)服務部實習回顧 姓名：楊 毅學院：電子電氣工程學院 專業(yè)：電子信息工程 班級：022210202 合作單位：上海寶信軟件股份有限公司成績評定（請評分老師依據評分標準在下欄評分）：業(yè)報報告成績：__________評分標準：30分——結構清晰、語言精彩、對工作內容有具體描述且內容豐富多彩、對工作感受描述真切、條理清晰、字數達到3000字。25分——結構清晰、語言流暢、有對工作內容的具體描述、內容充實、有實際工作感受、條理清晰、字數達到3000字。20分——結構較清晰、語言流暢、有對工作內容的具體描述、有工作感受、條理較清晰，字數達到3000字。15分——結構較清晰、語言流暢、有對工作內容的描述但內容欠充實、條理較清晰，字數未達要求。10分——結構欠清晰、對工作內容的描述空洞、不詳、條理欠清晰，字數未達要求。分——結構凌亂、缺乏對工作內容的描述、條理欠清晰，字數未達要求。產學合作教育工作學期業(yè)務報告紙上得來終覺淺 絕知此事要躬行實習回顧我于11年7月5日進入外高橋，并于實習開始的第四個星期從系統(tǒng)服務部調到公司的軟件開發(fā)部工作。在見習期的六個星期里，往返兩地的現場部門實習給我留下了深刻的印象，至今記憶猶新。對于我們這屆新進大學生，公司安排見習期內每個星期的周三下午進行現場實習，所以我必須趕中午的班車到廠里參加實習，雖然兩地奔波，但我從不懈怠，因為我知道這種實習對于我們這些初出茅廬的工作人員的重要性?；蛟S我們有那么點知識，但要是我們沒能了解公司的工作模式和現代先進的網絡工程，將來在工作當中必定無法勝任，最終是會被淘汰的。在實習的日子里，我?guī)е活w渴望學習的心輪換于各個部門、穿梭在各個辦公室里。因為大學學的是電子信息專業(yè)，雖然專業(yè)是對口的但是由于只學習了大一這樣的基礎課對于如何安裝調試交換機切換網絡以及對已C的編程都不是很了解。為了能時刻吸取各方面的知識，充實自己。為了可以盡快彌補自己在這重要方面的弱勢，老總特地幫我配了一個師傅，其實師傅是一個才畢業(yè)沒多久的大學生，上海理工的，我從他身上上到了我進寶信的第一課。氣場。什么是氣場？氣場是圍繞人體的巨大磁場。他吸收了你成長中所有所得所失，里面包括你的性格、學識、教養(yǎng)、專業(yè)、品味、成長環(huán)境、家庭背景等，當然還有你的外貌。這些物質經過各種方法變化組合，形成一種獨特能量。這種能量以各種形態(tài)附著著我們，形成了你獨特的存在形式。我需要培養(yǎng)屬于自己的氣場。大家都知道社會上人際交往非常復雜,但是具體多么復雜,我想也很難說清楚,大家為了工作走到一起, 每一個人都有自己的思想和個性，要跟他（她）們處理好關系得需要許多技巧,在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就產學合作教育工作學期業(yè)務報告，那就改變一下適應它的方法。讓我在這次社會實踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關系這方面有了很大的進步。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。第三就是認識來源于實踐