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正文內(nèi)容

二月師德建設(shè)活動總結(jié)范文合集(編輯修改稿)

2024-11-03 23:53 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 促進學(xué)生身心全面健康發(fā)展。提高認(rèn)識,防止“三亂”現(xiàn)象反彈,嚴(yán)格執(zhí)行上級各項規(guī)章制度,加強、宣傳、監(jiān)督和校務(wù)公開各項工作,做到法律、法規(guī)人人知曉,辦學(xué)行為規(guī)范,關(guān)心學(xué)生,尊重學(xué)生、家長,切實解決他們實際困難,構(gòu)建平安和諧校園。深化教師管理制度改革,進一步完善制度;建立科學(xué)的師德考核評價體系;將考核結(jié)果與教師晉級、表彰等密切掛鉤。李集小學(xué)2014年12月29日第三篇:師德建設(shè)活動總結(jié)為了更好地貫徹教育部、省教育廳關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)的要求,結(jié)合學(xué)校工作實際,按照教育局《教育系統(tǒng)深入開展師德建設(shè)活動實施方案》的要求,認(rèn)真研究制定了學(xué)校2008年師德建設(shè)實施方案和活動安排,并按活動安排認(rèn)真開展了宣傳發(fā)動和學(xué)習(xí)培訓(xùn)階段的工作,取得了良好的效果?,F(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下:一、加強領(lǐng)導(dǎo),提高認(rèn)識學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視師德建設(shè),深刻認(rèn)識到加強師德建設(shè)是強化教師忠誠黨的教育事業(yè),依法規(guī)范教師的從教行為,提高教師隊伍的整體素質(zhì)的重要舉措,是提高辦學(xué)水平、為學(xué)生、為家長、為社會奉獻優(yōu)質(zhì)的教育資源,辦人民滿意教育的重要保證。學(xué)校在校內(nèi)結(jié)合師德教育開展了“練內(nèi)功,樹形象”工程,要求全體教育工作者從教學(xué)業(yè)務(wù)水平、知識能力、教學(xué)成果、師表形象、社會影響等方面,開展內(nèi)練基本功,外樹形象活動,以提高教師的師德水平。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在師德建設(shè)活動中對各項工作重視到位,按要求親自組織并帶隊參加全市師德建設(shè)動員大會,會后組織開展活動,并對學(xué)?;顒拥拈_展做出了明確指示,結(jié)合學(xué)校評教評學(xué)工作加大對師德建設(shè)工作的考核力度,成立了以校長為組長的師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,做到分工明確、目標(biāo)任務(wù)分解到位到人,為開展師德建設(shè)活動提供了有力的保證。二、認(rèn)真抓好宣傳工作廣泛宣傳師德建設(shè)活動的目的、意義,宣傳師德典型,營造師德建設(shè)的氛圍是宣傳工作的重點,主要做法是:(一)在全校教職工大會上認(rèn)真組織學(xué)習(xí)了《教育系統(tǒng)深入開展師德建設(shè)活動實施方案》,學(xué)習(xí)教育局局長在全市教育系統(tǒng)師德建設(shè)動員大會上的講話,致全市教師和教育工作者的倡儀書,學(xué)校校長做了動員講話對學(xué)校師德建設(shè)工作提出了明確的任務(wù)和要求。(二)向社會、學(xué)生和學(xué)生家長發(fā)放教師職業(yè)行為調(diào)查問卷1252份,發(fā)放師德承諾書200份,組織學(xué)生進行了“最喜歡什么樣的老師”“最不喜歡什么樣的教師”問卷調(diào)查。發(fā)放了1425份問卷,舉辦了“我心目中的好老師”學(xué)生征文活動,共收到征文1423篇,評出一等獎2篇,二等獎4篇,三等獎6篇,優(yōu)秀獎10篇。(三)在校內(nèi)開展師德建設(shè)宣傳活動,設(shè)立了兩處宣傳板,將《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《中小學(xué)教師行為準(zhǔn)則》“教師忌語”“教師寄語”張貼到宣傳板上、教師辦公室和學(xué)生教室。(四)為了征求社會各界對師德建設(shè)的意見和建議,學(xué)校聘請各單位領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長14人,學(xué)生17人為學(xué)校行風(fēng)建設(shè)和師德建設(shè)監(jiān)督員。并設(shè)立師德師風(fēng)建設(shè)監(jiān)督電話,在校內(nèi)設(shè)立了師德建設(shè)舉報箱。(五)學(xué)校每學(xué)期對全體任課教師開展評教評學(xué)活動。要求全體學(xué)生參加,對任課教師進行教學(xué)工作和師德建設(shè)兩項進行打分,并將結(jié)果與學(xué)校考核和效益掛鉤,對有問題的教師進行談話指出問題,并扣發(fā)學(xué)期獎金。三、學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作學(xué)校組織全體教師學(xué)習(xí)了《全市教育系統(tǒng)深入開展師德建設(shè)活
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