【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 糾紛的主要依據(jù)。因此，各方在簽訂就業(yè)協(xié)議書時(shí)，務(wù)必持慎重態(tài)度，應(yīng)當(dāng)遵循平等自愿、協(xié)商一致的原則，不得違反法律、行政法規(guī)的規(guī)定。就業(yè)協(xié)議書涉及畢業(yè)生、用人單位和學(xué)校三方當(dāng)事人，各方的權(quán)利和義務(wù)主要包括：就畢業(yè)生而言：大學(xué)畢業(yè)生享有平等就業(yè)和自主選擇職業(yè)的權(quán)利。這是“供需見面、雙向選擇”就業(yè)模式的必然結(jié)果，我國(guó)《勞動(dòng)法》也明確了勞動(dòng)者有平等就業(yè)和選擇職業(yè)的權(quán)利。畢業(yè)生有全面了解用人單位情況的權(quán)利。選擇職業(yè)，確定用人單位，關(guān)系到畢業(yè)生未來的工作、生活和事業(yè)前途。畢業(yè)生在與用人單位簽訂就業(yè)協(xié)議之前，完全有必要也有權(quán)利對(duì)用人單位的基本情況進(jìn)行全面細(xì)致的了解。包括用人單位對(duì)畢業(yè)生的使用意圖、工作環(huán)境、生活待遇、服務(wù)年限等。用人單位也有義務(wù)向畢業(yè)生和學(xué)校如實(shí)介紹本單位的情況，并盡可能提供能夠證明這些情況的有關(guān)資料。畢業(yè)生自己也可以通過適當(dāng)途徑了解用人單位是否具有錄用畢業(yè)生的計(jì)劃和用人自主權(quán)，能否解決戶籍關(guān)系等，如通過單位介紹、實(shí)地考察、親友（特別是已經(jīng)在該單位就業(yè)的校友）咨詢等。畢業(yè)生有如實(shí)向用人單位介紹自己基本情況的義務(wù)，包括培養(yǎng)方式、學(xué)習(xí)成績(jī)、健康狀況、在校表現(xiàn)、社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷以及各方面能力，并提供可以證明自己情況的相關(guān)資料，這是用人單位準(zhǔn)確了解畢業(yè)生的重要基礎(chǔ)。畢業(yè)生在向用人單位進(jìn)行自我推薦、自我介紹和接受考察時(shí)，應(yīng)全面地、實(shí)事求是地反映個(gè)人情況，所提供的一切求職材料應(yīng)是真實(shí)可靠的，不能夸大其辭、弄虛作假。一些畢業(yè)生擅自篡改學(xué)校統(tǒng)一下發(fā)的推薦表內(nèi)容、成績(jī)單，甚至偽造各類證書、獎(jiǎng)項(xiàng)，既欺騙了用人單位又損害了學(xué)校的聲譽(yù)、形象，同時(shí)也給自己以后的發(fā)展帶來了較壞的影響。畢業(yè)生有接受用人單位組織的測(cè)試或考核的義務(wù)。用人單位為了招聘到符合要求的畢業(yè)生，一般都要通過一些測(cè)試或考核手段來掌握畢業(yè)生的情況，以進(jìn)行比較，從而作出是否錄用的決定。畢業(yè)生應(yīng)予以積極配合，接受測(cè)試和考核，充分展現(xiàn)自己的能力，獲得期望的工作。就用人單位而言：用人單位享有全面了解畢業(yè)生情況的權(quán)利。用人單位根據(jù)本單位對(duì)所需人員綜合素質(zhì)、知識(shí)水平和專業(yè)能力等方面的要求，通過學(xué)校有關(guān)部門或畢業(yè)生所在院（系）分管領(lǐng)導(dǎo)、教師、同班同學(xué)以及畢業(yè)生個(gè)人，了解畢業(yè)生各方面情況，并對(duì)畢業(yè)生進(jìn)行測(cè)試、考核，最終決定是否錄用。用人單位在招聘活動(dòng)中，應(yīng)當(dāng)如實(shí)向畢業(yè)生和學(xué)校介紹本單位的生產(chǎn)規(guī)模、生產(chǎn)條件、工作環(huán)境、發(fā)展前景和員工待遇等基本情況，明確對(duì)畢業(yè)生的要求及使用意圖，用人單位應(yīng)當(dāng)主動(dòng)了解當(dāng)?shù)鼐蜆I(yè)主管部門對(duì)接收畢業(yè)生的政策規(guī)定。一些用人單位明明不招收畢業(yè)生，但迫于上級(jí)主管人事部門的壓力，打著招聘畢業(yè)生的幌子進(jìn)入人才交流市場(chǎng)，結(jié)果一本正經(jīng)地收取了畢業(yè)生的應(yīng)聘材料，最終卻杳無音信，或以種種借口，關(guān)閉了應(yīng)聘者的就業(yè)大門，這顯然侵害了畢業(yè)生的合法權(quán)益。用人單位如對(duì)畢業(yè)生身體條件有特殊要求，原則上應(yīng)在簽訂就業(yè)協(xié)議前進(jìn)行單獨(dú)體檢，否則，以學(xué)校體檢為準(zhǔn)。畢業(yè)生報(bào)到后。發(fā)生疾病不能堅(jiān)持正常工作的，按在職人員有關(guān)規(guī)定處理，用人單位不得把上崗后發(fā)生疾病的畢業(yè)生退回學(xué)校。就學(xué)校而言，在簽訂就業(yè)協(xié)議之前，應(yīng)當(dāng)如實(shí)向用人單位介紹畢業(yè)生在校期間的綜合表現(xiàn)及培養(yǎng)方式。學(xué)校應(yīng)將已經(jīng)簽訂就業(yè)協(xié)議書的畢業(yè)生按規(guī)定列入就業(yè)計(jì)劃并予以派遣。學(xué)校在派遣前應(yīng)認(rèn)真負(fù)責(zé)地對(duì)畢業(yè)生進(jìn)行健康檢查，不能堅(jiān)持正常工作的，不予派遣，并向用人單位說明原因?，F(xiàn)行的就業(yè)協(xié)議書內(nèi)容較簡(jiǎn)單，畢業(yè)生和用人單位可以將另行協(xié)商達(dá)成一致的補(bǔ)充條款，并確保在日后簽訂勞動(dòng)合同時(shí)得以體現(xiàn)。如在就業(yè)協(xié)議書補(bǔ)充條款欄中約定：“本協(xié)議當(dāng)事人日后一旦簽訂勞動(dòng)合同，本協(xié)議中的有關(guān)約定將視為勞動(dòng)合同的必要補(bǔ)充”。畢業(yè)生與用人單位簽訂就業(yè)協(xié)議時(shí)，需要注意以下事項(xiàng)：明確就業(yè)的具體工作部門和工作崗位，包括工作的具體地點(diǎn)；明確畢業(yè)生考取研究生或公務(wù)員的處理辦法，如果同時(shí)面臨多種選擇機(jī)會(huì)，應(yīng)當(dāng)注意向用人單位說明，取得用人單位的理解，不能以欺騙手段先簽約，后違約，給個(gè)人和學(xué)校造成不良后果；明確就業(yè)后繼續(xù)考研或調(diào)離的條件；明確工作和生活條件，對(duì)勞動(dòng)報(bào)酬有特殊要求的，應(yīng)在就業(yè)協(xié)議書的補(bǔ)充條款中加以明確。到單位報(bào)到后，還應(yīng)在勞動(dòng)合同中進(jìn)一步明確勞動(dòng)內(nèi)容、保險(xiǎn)福利、服務(wù)期限等事項(xiàng)。明確違反協(xié)議的責(zé)任。當(dāng)事人一方如果違反協(xié)議，另一方有權(quán)要求繼續(xù)履行協(xié)議、支付違約金或賠償損失。如果支付違約金，協(xié)議書中應(yīng)就違約金的具體數(shù)額作出約定。就業(yè)協(xié)議書一旦簽訂，當(dāng)事各方應(yīng)本著誠(chéng)實(shí)信用原則嚴(yán)格履行。畢業(yè)生如確需變更或解除協(xié)議，必須征得用人單位的同意，由用人單位出具同意解約函。第五篇：簽訂勞動(dòng)合同時(shí)應(yīng)注意哪些問題（最終版）簽訂勞動(dòng)合同時(shí)應(yīng)注意哪些問題勞動(dòng)合同是關(guān)乎到是否能保障自己合法權(quán)益的有效文本，如何利用這一紙合同來保護(hù)自己，如何提防其中的一些＂陷阱＂，下面這篇文章，多少可以提醒我們?cè)诤灦ê贤瑫r(shí)需要注意哪些問題．－－－－by 氣質(zhì)凍人勞動(dòng)合同是勞動(dòng)者與用人單位確立勞動(dòng)關(guān)系、明確雙方權(quán)利義務(wù)關(guān)系的協(xié)議，也是維護(hù)勞動(dòng)者和用人單位合法權(quán)益的法律保障。由于用人單位和勞動(dòng)者雙方當(dāng)事人掌握勞動(dòng)相關(guān)法規(guī)知識(shí)的程度不平等，勞動(dòng)者明顯處于劣勢(shì)，因此，對(duì)于勞動(dòng)者來說，簽訂一份完備、公平合理的勞動(dòng)合同尤為重要。本文從實(shí)際操作的角度，介紹一些簽訂勞動(dòng)合同的經(jīng)驗(yàn)，供勞動(dòng)者參考。應(yīng)簽訂正式規(guī)范的書面勞動(dòng)合同。勞動(dòng)者在進(jìn)入一個(gè)新的工作單位時(shí)，有時(shí)因?yàn)榉N種原因，勞動(dòng)者和用人單位只是簡(jiǎn)單地達(dá)成了口頭用工協(xié)議合同，但這種口頭合同對(duì)勞動(dòng)者是相當(dāng)不利的，因?yàn)橐坏┤蘸髣趧?dòng)者與用人單