中學(xué)特長生培養(yǎng)的實施方案及具體措施(編輯修改稿)
2024-11-03 23:19 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，提高指導(dǎo)水平。特長生培訓(xùn)指導(dǎo)工作，教師的水平至關(guān)重要，學(xué)生認(rèn)同率高，教學(xué)基本功過硬，才會出效果。要加強教師培訓(xùn)，加強教學(xué)研討，因材施教，整體把握，重點突破。每個學(xué)生特點不同興趣不同，學(xué)習(xí)程度存在差異。切忌教學(xué)一刀切，輔導(dǎo)無差別，那將失去其本來意義，分別確立各年級特長生層度標(biāo)準(zhǔn)。第三篇：中學(xué)招收特長生實施方案中學(xué)招收特長生實施方案為全面推進素質(zhì)教育，落實《學(xué)校體育工作條例》、《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》等文件要求，進一步深化“德智體并舉，教學(xué)做合一”的辦學(xué)理念，實施培養(yǎng)合格加特長的優(yōu)秀中學(xué)生的育人目標(biāo)，不斷提升和拓展我校體育藝術(shù)教育的辦學(xué)水平，根據(jù)XX區(qū)教育局《關(guān)于XX年XX區(qū)初中招收體育藝術(shù)類特長生工作的意見》的相關(guān)精神，結(jié)合學(xué)校實際，特擬定我校初中招收特長生方案如下：一、成立特長生招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：吳XX潘XX副組長：劉XX成員：郭XX二、特長生招收類別、項目及數(shù)量：根據(jù)我校實際情況，今年初中招收的特長生僅限體育類，項目為田徑和足球。依據(jù)“特長生招生總數(shù)不超過本校當(dāng)年招生計劃的5%”的要求，招生人數(shù)不超過11人。其中，足球7人（限招男生）；田徑4人（短跑：100米、400米各2人，每項男女各1人）。三、體育特長生招生條件：.德、智、體、美諸方面全面發(fā)展且特長突出、專業(yè)功底扎實，具備良好綜合素質(zhì)的應(yīng)屆（適齡）小學(xué)畢業(yè)生。，能堅持并積極參加較大強度的運動訓(xùn)練和體育比賽。：XX年1月以來每學(xué)期綜合評價等級良好及以上。：XX年1月以來語、數(shù)、外三科每學(xué)期綜合評價等級良好及以上，其它學(xué)科每學(xué)期綜合評價等級合格及以上。：XX年1月以來參加市、區(qū)田徑運動會相關(guān)比賽項目，以及經(jīng)市教委、市體育局核準(zhǔn)的相關(guān)體育賽事或其中的相關(guān)比賽項目，獲得以下名次及獲獎證書者：（1）區(qū)中小學(xué)田徑運動會取得前六名。（2）市中小學(xué)田徑運動會取得前八名。（3）市中小學(xué)足球賽取得前六名的主力隊員。（4）其他相關(guān)的體育項目市級比賽的前六名。以上比賽不足8支參賽隊或8人參賽的項目，以成績冊錄取名次為準(zhǔn)。四、測試時間和地點：時間：暫定在5月23日（星期六）上午9:00—12:00。地點：XX路中學(xué)總校操場。聯(lián)系電話：2834XXX（劉校長）五、測試項目和權(quán)重：（一）田徑（男、女共4人）.短跑（100米）（男、女各1人，共2人）（1）形態(tài)機能檢測[身高、體重、胸圍、肺活量、血壓、心率（專業(yè)測試前、后）及視力、聽力等，占總分10%]（2）素質(zhì)測試（占總分30%）①立定跳遠(yuǎn)（15%）②50米（15%）（3）專項測試（占總分60%）（400米）（男、女各1人，共2人）（1）形態(tài)機能檢測[身高、體重、胸圍、肺活量、血壓、心率（專業(yè)測試前、后）及視力、聽力等，占總分10%]（2）素質(zhì)測試（占總分30%）①立定跳遠(yuǎn)（15%）②50米（15%）（3）專項測試（占總分60%）（二）足球（男，共7人）．形態(tài)機能檢測[身高、體重、胸圍、肺活量、血壓、心率（專業(yè)測試前、后）及視力、聽力等，占總分10%]2．素質(zhì)測試（占總分20%）（1）50米（10%）（2）立定跳遠(yuǎn)（10%）（占總分70%）（1）1分鐘顛球（10%）（2）10個桿繞桿打門（20%）（3）三項折返跑173。運球、停球折返跑（看時間）（20%）（4）5對5教學(xué)比賽（20%）六、報名、測試注意事項：．報名：符合我校體育特長生招生條件且有報考意愿的小學(xué)畢業(yè)生，攜帶獲獎證書原件及復(fù)印件、戶口本原件及復(fù)印件、加蓋小學(xué)公章的特長生報名表和小學(xué)生素質(zhì)發(fā)展水平評價手冊，于5月12日（星期二）上午9:00—12:00到我校報名登記。2．測試：考生到測試地點后先填寫測試登記表、領(lǐng)取檢測卡，接受相關(guān)的形態(tài)機能檢測，做好相關(guān)準(zhǔn)備活動后參加素質(zhì)測試和專項測試（家長在場外等候，不得陪同考生進入測試地
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