【總結】正文:一年級上冊數(shù)學教學反思 一年級上冊數(shù)學教學反思 一年級上冊數(shù)學教學反思1 《整理房間》是小學一年級上冊第四單元分類的第一課時。在“整理房間”的情境活動中,主要通過學生對房間里物品的整理過程...
2024-10-25 14:32
【總結】正文:一年級上冊數(shù)學教學反思 一年級上冊數(shù)學教學反思 一年級上冊數(shù)學教學反思1 《9加幾》是小學數(shù)學一年級上冊20以內(nèi)進位加法的第一課。它是在學生學習了1120各數(shù)的認識及10加幾的基礎上進行教...
2024-10-17 12:23
【總結】正文:一年級下冊數(shù)學教學反思 一年級下冊數(shù)學教學反思 一年級下冊數(shù)學教學反思1 一、聯(lián)系生活,感悟生活中處處有數(shù)學。 《課程標準》強調(diào)從學生已有的生活經(jīng)驗出發(fā),讓學生親身經(jīng)歷將實際問題抽象成數(shù)...
2024-10-25 14:30
【總結】正文:小學一年級數(shù)學教學心得 小學一年級數(shù)學教學心得14篇 小學一年級數(shù)學教學心得1 第一次與一年級學生親密的接觸,其中的滋味可真是五味雜陳,既痛苦著又幸福著。一年級是小學的起點階段,教師如何引...
2024-10-10 20:13
【總結】正文:小學一年級數(shù)學教學設計 小學一年級數(shù)學教學設計 小學一年級數(shù)學教學設計1 【教學內(nèi)容】 教材第44頁例1。 【教學目標】 1、理解兩位數(shù)加兩位數(shù)的算理,掌握兩位數(shù)加兩位數(shù)的計算方法,...
2024-11-04 04:38
【總結】正文:小學一年級數(shù)學教學隨筆 小學一年級數(shù)學教學隨筆 小學一年級數(shù)學教學隨筆1 小學一年級階段是兒童形成各種習慣的最佳時期。在這一階段重視培養(yǎng)良好的學習習慣,不僅直接影響學生的學習成績,在一定程...
2024-10-10 20:11
【總結】正文:一年級數(shù)學下冊教學總結 一年級數(shù)學下冊教學總結 一年級數(shù)學下冊教學總結1 這學期我擔任了一年級2班和3班的的數(shù)學課,經(jīng)過一年多的努力,較好的完成了教學任務,使大部分學生已經(jīng)掌握了所學的基本...
2024-11-11 18:00
【總結】正文:一年級數(shù)學教學計劃 一年級數(shù)學教學計劃 一年級數(shù)學教學計劃篇1 一、學情分析 今年我教一年級兩個班級的數(shù)學教學工作,一個普通班級和寄宿部的工作,分別是55人和45人。因為一年級的學生剛踏...
2024-10-25 05:17
【總結】正文:一年級數(shù)學下冊教學設計 一年級數(shù)學下冊教學設計 一年級數(shù)學下冊教學設計1 教材分析: 本節(jié)課的教學內(nèi)容是通過“青蛙吃蟲子”這一情境,使學生理解并運用所學知識解決“兩位數(shù)加、減整十數(shù)”,從...
2024-10-29 06:45
【總結】正文:一年級數(shù)學下冊教學反思:《圖形的拼組》 一年級數(shù)學下冊教學反思:《圖形的拼組》 一年級數(shù)學下冊教學反思:《圖形的拼組》1 圖形的拼組是在既上學期“認識物體和圖形”的基礎上教學的,主要讓學生...
2024-11-01 22:00
【總結】正文:一年級數(shù)學上冊《幾和第幾》教學反思 一年級數(shù)學上冊《幾和第幾》教學反思 一年級數(shù)學上冊《幾和第幾》教學反思1 “認識幾和第幾”是本節(jié)課教學的重點和難點,對于一年級孩子來說,這個知識點孩子很...
2024-11-13 00:55
【總結】正文:一年級數(shù)學《十幾減9》教學反思 一年級數(shù)學《十幾減9》教學反思 一年級數(shù)學《十幾減9》教學反思1 本節(jié)課屬于計算教學,比較容易枯燥,本課的內(nèi)容主要是結合小猴賣桃的具體情境,引導學生自主提出...
2024-10-24 19:21
【總結】正文:一年級數(shù)學下冊《圖形的拼組》教學反思 一年級數(shù)學下冊《圖形的拼組》教學反思 一年級數(shù)學下冊《圖形的拼組》教學反思1 圖形的拼組是在既上學期“認識物體和圖形”的基礎上教學的,主要讓學生通過擺...
【總結】正文:一年級數(shù)學上冊《0的認識》教學反思 一年級數(shù)學上冊《0的認識》教學反思 一年級數(shù)學上冊《0的認識》教學反思1 《0的認識和加減法》是義務教育課程標準實驗教科書數(shù)學第一冊第三單元“1-5的認...
2024-11-04 14:54
【總結】正文:一年級《識字》教學反思 一年級《識字》教學反思 一年級《識字》教學反思1 經(jīng)過師生的共同努力,識字一的教學活動已結束,通過單元過關檢測并結合平時的觀察,本人對本單元的教學喜憂各半。自我感覺...
2024-10-21 05:53