【文章內(nèi)容簡介】 花園。六年來，我不僅收獲了知識(shí)還收獲了親情。那些與我們并沒有任何血緣關(guān)系的老師們，卻如同父母一樣愛著我們。恩師啊恩師，是您，毫無保留地把知識(shí)傳授給我們。是您，撥云見日把道路指引給我們。是您，把我從一個(gè)懵懂的小學(xué)童變成一個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的少年....六年來，我還收獲了友情。在四百米賽場上的加油聲，是友情，跌倒時(shí)那一句關(guān)切的“沒事吧”，是友情。那個(gè)陪你做事、陪你聊天的同伴，是友情。我們曾經(jīng)一起笑過、一起哭過，曾經(jīng)一起獎(jiǎng)過、一起罰過......謝謝您，親愛的母校!謝謝您，敬愛的老師!我將懷揣著母校老師對(duì)我的殷切期望，奮力前進(jìn)，帶著美好的記憶，飛向更高的未來。我輕輕地走，正如我輕輕地來，我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。道一聲珍重，送一片祝福， 愿景秀明天更美好!難忘小學(xué)生活作文12小學(xué)的生活令我非常難忘，因此我經(jīng)常回憶起五年的小學(xué)生活。我幼兒園剛畢業(yè)的時(shí)候，老媽帶我來小學(xué)報(bào)告，媽媽排著隊(duì)，可我在學(xué)校的操場上蹦蹦跳跳，感覺小學(xué)的空間真大。二年級(jí)開學(xué)時(shí)，一位陌生的老師讓我們排好隊(duì)，帶著我們走出了教室，我以為老師帶我們出去玩呢，后來，那位老師把我們領(lǐng)到了一個(gè)陌生的教室。老師告訴我們從二年級(jí)開始，就會(huì)增加一門課－電腦課。當(dāng)時(shí)的我對(duì)電腦雖然陌生，但是我感到無比的興奮。轉(zhuǎn)眼間我就要升到三年級(jí)，我的朋友也越來越多，課程表里又多了一門新的課程－思想品德課。三年級(jí)很快過去了。不知不覺中走入了四年級(jí)的教室。這時(shí)，我仍可以在學(xué)校的草場上盡情奔放。同時(shí)我的學(xué)習(xí)壓力也越來越大，課程表上的課也越來越多。不知為何，時(shí)間就是這么快，我又被轉(zhuǎn)進(jìn)了五年級(jí)的教室。五年級(jí)時(shí)，老師的＂拖堂功＂已經(jīng)練到了＂登峰造極＂的程度。我們的作業(yè)也比珠穆瑯瑪峰加阿爾卑斯山還要高。在這時(shí)，我已經(jīng)厭倦了小學(xué)的生活，我向往著初中的情景，向往著更寬闊的校園。盡管如此，小學(xué)的一草一木，老師的關(guān)心，同學(xué)的友誼依然令我難忘，所以我經(jīng)常憶起童年的往事。難忘小學(xué)生活作文13光陰似箭，日月如梭。小學(xué)的六年生活就要結(jié)束了，我馬上就要升入初中的行列了。就要離開母校，我的心里滿是留念。 記得我要去上一年級(jí)的時(shí)候，那一天我穿上好看的衣服，背上炫酷的書包，牽著媽媽的手，一起走向?qū)W校去報(bào)名。教我的啟蒙老師是林老師，在新的學(xué)期里每一個(gè)年級(jí)的老師都在換，唯有一個(gè)老師讓我記憶猶新，那個(gè)老師就是我的英語老師，陳老師。陳老師是在四年級(jí)的時(shí)候教我的，一直教到六年級(jí)。陳老師戴著一副眼鏡，年紀(jì)快60了，他是一個(gè)對(duì)作業(yè)一絲不茍的老師。 記得他上的有一節(jié)課讓我記憶深刻。那一天，她走進(jìn)教室，對(duì)同學(xué)們大聲說道：“今天，我們來玩一個(gè)游戲，游戲規(guī)則是：讓一個(gè)人把眼睛閉上，然后我將我手中的英語卡片藏在某一個(gè)人的手中，然后由那個(gè)同學(xué)去找卡片，在找卡片的過程中，我們要念出卡片上的單詞，他離單詞卡片越近我們就越大聲，離的越遠(yuǎn)我們就越小聲?！?游戲開始了，找卡片的人是一一梁文杰。老師將卡片藏在我的手中。梁文杰先向第4組靠近，我們越念越小聲。他發(fā)現(xiàn)不對(duì)，于是，往我這邊走來，于是同學(xué)們聲音越來越洪亮。他對(duì)我說：“是你吧?！蔽覍⒉卦跁锏目ㄆ贸觥Ｔ谶@快樂的游戲中，我們度過了一節(jié)課。下了課，我心想：要是英語課天天這樣的話，我會(huì)愛上英語課的。 再過幾個(gè)月，我們就要離開母校，離開老師、同學(xué)。讓我們珍惜這短暫而又美好的時(shí)光吧。難忘小學(xué)生活作文14“光陰似箭，日月如梭”轉(zhuǎn)眼間小學(xué)的生活就要結(jié)束了，我們即將邁向人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，回想起難忘的小學(xué)生活，真有點(diǎn)懷念。在我的小學(xué)生活里，發(fā)生了許許多多的事情。它們就像一個(gè)貝殼一樣，又像天上的星星一樣。是那么光彩奪目，令人難以忘懷、回味無窮。六年級(jí)的拔河比賽，讓我領(lǐng)略到了師生情的真諦。師生之間最真摯的愛。往日的一切，并沒有沖淡我的記憶，我輕輕的記得那天。我們心中涌動(dòng)一般難以言狀的激動(dòng)。大家直瞪瞪地看著那金光閃閃的獎(jiǎng)狀，老師對(duì)我們的期望已經(jīng)成了我們心中的動(dòng)力，我們渴望拿第一。“噓”哨聲響起，我們都準(zhǔn)備好了，大家漲紅了臉，都使出了九牛二虎之力，與此同時(shí)，老師大聲地為我們加油，同學(xué)也一個(gè)勁的給我們助威。繩子啊繩子，你可要給我爭口氣??！老師同學(xué)們的嘶聲裂肺，我們一定要取勝！真是“功夫不負(fù)有心人”！我們配合默契，終于贏了第一場，在接下來的比賽中，我勇敢奮斗，終于奪得了第一。千言萬語化作我們溢出眼眶的淚。童年的腳印留在校園的小路上，笑語歡歌留在花壇的馨香中。轉(zhuǎn)眼間，我就告別小學(xué)生活，在中學(xué)奮斗拼搏。但這六年的小學(xué)生活永遠(yuǎn)定格在我的心中。難忘小學(xué)生活作文15人生路上，總會(huì)經(jīng)歷一些悲歡離合眼前六年的時(shí)光已悄然離去，回想起老師的關(guān)心，同學(xué)的關(guān)照，我的心中便浮起了一絲絲甜蜜的薄霧。記得我在三年級(jí)的時(shí)候曾經(jīng)因?yàn)轭^摔破了而號(hào)陶大哭，這時(shí)是老師在第一時(shí)間跑過來為我包扎傷口。給我關(guān)照。望著老師溫柔的目光。我的心就如同得到了愛，一股暖流涌上了心頭，我不在哭泣，心中的溫暖巳將我的痛苦吹散。當(dāng)新的陽光照射到我身上。我己流下感動(dòng)的眼淚。如今我將畢業(yè)。可是我忘不了，忘不了老師對(duì)我濃濃的愛。在這六年里，忘不了的還有同學(xué)們的那一句句激動(dòng)人心的鼓勵(lì)。記得在六年級(jí)時(shí)，我參加了學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)，400米跑步可是我的強(qiáng)項(xiàng)。到了賽場上，我飽的都是800米，我有點(diǎn)緊張，因?yàn)?00米我可不一定能夠取得到名次呀！看看那一圈圈的跑道，我頓時(shí)害怕了，心中猶如一團(tuán)火焰燃燒著逼近。突然間，我一下子如同一匹烈馬與大家一起跑了過去。一圈，二圈，三圈，到了第三圈時(shí)，我的體力漸漸沒有了，感覺整個(gè)腿都已經(jīng)不聽我的使喚了，我汗流夾背、實(shí)在沒有力氣跑下去了。這個(gè)時(shí)候，我身旁的選手一個(gè)個(gè)都在超越我，我心中十分著急，就像熱鍋的螞蟻，可腳更不聽我使喚，到后來竟然亂了。加油！加油！加油！我耳邊響起了同學(xué)們的聲音，我使足了勁兒，繼續(xù)堅(jiān)持在跑道上是他們的安慰，我又一次從心中浮出了感動(dòng)。六年中我忘不了，忘不了同學(xué)們的關(guān)心。六年的時(shí)光如同白駒過隙，一轉(zhuǎn)眼我既將畢業(yè)了。但我忘不了這美好的時(shí)光。第三篇：難忘小學(xué)生活作文難忘小學(xué)生活作文(合集15篇)難忘小學(xué)生活作文1敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：在這樣艷陽高照、海棠飄香的日子里，我們最后一次歡聚在母校的操場上，歡聚在這棵綠陰如蓋的柳樹下。從開學(xué)到現(xiàn)在，已經(jīng)五年了，這五年里，我們從懵懂的頑童到風(fēng)華正茂的少年，這期間，就仿佛是一部多姿多彩的影片，記載著我們“酸甜苦辣”的校園生活，此時(shí)此刻，我的腦海里又想起那充滿墨香的書聲，那優(yōu)美動(dòng)聽的歌聲，那盡情嬉鬧的小聲，那誨人不倦的心聲，還有數(shù)學(xué)那一句句充滿知識(shí)的定義，英語那一個(gè)個(gè)記憶猶新的單詞。我記得，五年前入學(xué)的第一天，當(dāng)我走進(jìn)這個(gè)陌生的班級(jí)時(shí)，看到“久別一逢”的老朋友時(shí)，一切都是那么奇妙，從一年級(jí)到三年級(jí)，還記得，三年級(jí)入隊(duì)時(shí)，我們站在操場上，光榮的成為了一名少先隊(duì)員，從三年級(jí)到了五年級(jí)，一眨眼的功夫，我們已經(jīng)長這么大了，我更忘不了，20xx年的藝術(shù)節(jié)上，一句句感恩的話語，一句句熱情的鼓勵(lì)，都給了我們無窮的勇氣和力量，說真的，如果再給我一次機(jī)會(huì)，我一定選擇從頭來過！再見，親愛的同學(xué)，敬愛的老師，是你們讓我感受到了純真美麗的童年，我一定不忘老師的諄諄教導(dǎo)，不忘同學(xué)的熱情鼓勵(lì)，謝謝你們，愿我們的師生情、友情天長地久！祝老師同學(xué)們幸?？鞓访恳惶?！難忘小學(xué)生活作文2六年的時(shí)光如白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬即逝，來也匆匆，去也匆匆，臨近畢業(yè)，不免心中升出對(duì)校園、對(duì)師友的眷戀與不舍。難忘我的校園，在這里，我們夏天吃過冰棍，冬天玩過白雪，秋天賞過楓葉，春天吹過柔風(fēng)。我們在操場上跑過步，聊過天，六一兒童節(jié)，我還在教學(xué)樓前表演過節(jié)目……難忘我的老師，在我第一次踏入班級(jí)時(shí)，面對(duì)著陌生的同學(xué)，親切的老師，我有些膽怯。六年來，從陌生到熟悉，從懵懂無知到漸漸長大，在我每次遇到挫折與困難時(shí)，是老師幫助我，教會(huì)我許多人生哲理，為我指引方向。難忘我的班級(jí)，我們班是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體，是個(gè)友愛溫馨的大家庭。在拔河比賽中，我班齊心協(xié)力，勇往直前，所向無敵，取得了優(yōu)異的成績，真是人心齊，泰山移。我班的同學(xué)是善良的，在他人需要幫助時(shí)，大家都會(huì)伸出援手，我愛我的班級(jí)!難忘那個(gè)陪伴我度過六年光陰教室，在那里，我和同學(xué)一起玩鬧過，一起討論學(xué)習(xí)過。一起在那里度過了一千多日子，待到下一次開學(xué)，這窗明幾凈的教室將會(huì)迎來它的新主人。天下沒有不散的宴席，難忘我小學(xué)生活，因?yàn)樗伊粝铝嗽S多美好的回憶。它令我得到了太多，也失去了太多太多，再見，我的母校!難忘小學(xué)生活作文3“光陰似箭，日月如梭”，六年的難忘的小學(xué)生活馬上就要結(jié)束了，我馬上就要畢業(yè)并離開這所令我向往的學(xué)校了。每天，我都早早起床，為這一天的辛苦的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備。在豐富多彩的課堂上，我們就像一條條初游的小魚，在廣闊無垠的知識(shí)的海洋中游來游去，到處獲取養(yǎng)分。在央校這個(gè)讓我們共同度過六個(gè)春秋的“大家庭”中，我們留下了多少成長的足跡，多少歡樂的笑聲，多少真正的友誼和多少無法數(shù)清難忘的值得回憶的經(jīng)歷。記得上次我腸胃不好，在上科學(xué)閱讀課的時(shí)候忍不住吐了一地。這時(shí)，科學(xué)老師立刻讓在我周圍的同學(xué)把我扶到了洗手間里，把肚子里的食物殘?jiān)碌?，并打掃干凈，還囑咐我回班后喝一些熱水，好好休息。我當(dāng)時(shí)真的非常感動(dòng)，對(duì)那些熱心的幫助我的同學(xué)萬分感謝。這就是我在小學(xué)生活中的一件難忘的經(jīng)歷。難忘小學(xué)生活作文4六年小學(xué)生活已經(jīng)過去，在六年生活中，我們得到了什么呢？我們獲得了知識(shí)。我們從一個(gè)懵懂無知的幼童成為了一個(gè)學(xué)富五車的學(xué)生。我們知道了a、b、c、d，了解了中國歷史，還學(xué)習(xí)了博大精深的中華文字。現(xiàn)在，我們已經(jīng)能寫篇幅較長、感人至深的習(xí)作，能寫幽默風(fēng)趣、別具匠心的日記。是誰給予我們這些呢？答案毋庸置疑，當(dāng)然是我們可親可敬的老師。我們獲得了師生情。從我們?nèi)雽W(xué)到現(xiàn)在，老師在無微不至地照顧我們。老師們像照顧自己孩子那樣，照顧我們。我們受傷，老師為我們包扎傷口；我們考差了，老師為我們傷心；我們成功了，老師也為我們驕傲……我們現(xiàn)在的成就，是老師付出的結(jié)果，我們怎能不感謝老師呢？我們還獲得了真摯的友誼。在這六年里，除了老師，還有同學(xué)在我們身邊。我們?nèi)嗳畟€(gè)同學(xué)每個(gè)都有個(gè)性，我們互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛，共同走過了六年的坎坷生活……轉(zhuǎn)眼間，我就要離開母校，離開敬愛的老師，離開心愛的同學(xué)， 心中難免有不舍，但“天下無不散之筵席”，讓我們真情地說一聲“再見”吧。難忘小學(xué)生活作文5小學(xué)的生活如輕煙，被微風(fēng)吹散了。如薄霧，被初陽蒸融了。可有些事還記憶猶新，至今難忘。那次，我在班上又打人了，老師又一次教育了我。我都不記得這是第多少次被老師批評(píng)了。這一次，老師在批評(píng)我的時(shí)候，話語后面還加上了一個(gè)重重的“唉”字，他那無奈的表情，讓我突然良心發(fā)現(xiàn)了。滾熱的淚水順著我的臉頰流下來。我心里下了決心，以后再也不打人了。可是，沒過幾天，我又開始犯錯(cuò)，和人打架了。老師又不厭其煩地教育了我，我十分心痛。雖然每次和同學(xué)打過架，我都很后悔，可一沖動(dòng)起來，我就控制不住了。今后，我一定要努力學(xué)會(huì)控制情緒，不再和同學(xué)打架了。六年的小學(xué)生活，記錄了我的軌跡。六年的小學(xué)生活，也教育了我，凈化了我的心靈。六年的小學(xué)生活，更記錄了我的辛酸苦辣。六年小學(xué)生活里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都令我難忘！難忘小學(xué)生活作文6時(shí)間過的真快，一晃眼，六年的光陰就要像云煙一樣的過去了，我就畢業(yè)了。小學(xué)的生活是多么令人迷戀而依依不舍，現(xiàn)在我們就要各奔前程了。我已經(jīng)畢業(yè)了，在這二千多個(gè)日子里，我們就像一珠幼苗，受老師的灌溉。在這兩千多日子里，我忘不了每一個(gè)同學(xué)對(duì)我的鼓勵(lì)，每一個(gè)老師對(duì)我的關(guān)愛。在上一年級(jí)時(shí)，感覺自己太小，以為時(shí)間太長，可到了六年級(jí)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)一切都過去了。在母校的教育下我們得到了許多知識(shí)和道理，使我成為一名尊老愛幼，文明禮貌的好學(xué)生。我們得到了許多每好的往事和難忘的回憶，更得到許多了生活中的哲理。如今我們已經(jīng)畢業(yè)了，校園里的書聲瑯瑯和好朋友的歡樂聲在我心中回蕩。老師，你們是我的指明燈，為我指出前行的方向。你們是生活中的風(fēng)，一直刮著我的，使我嘗到生活中的煩惱，讓我鍛煉出不被困難打倒。天下沒有不散之筵席，光陰一去不復(fù)返，我們永遠(yuǎn)記住師長的教育，做一個(gè)有作為的人。難忘小學(xué)生活作文7歲月像小河的流水，時(shí)間像光的穿越。今天，我們在校園里健康成長，明天我們勇敢地上路，奔向理想的大道。母校——我們曾在這里學(xué)習(xí)做人，曾在這里增長知識(shí)，曾在這里鍛煉身體... ... 校園里的一草一木，一沙一石，一景一物都令我難以忘懷，這些東西都能勾起我對(duì)母校的美好回憶。記得一次語文課，老師讓我們當(dāng)一次旅游大使，介紹家鄉(xiāng)的名勝古跡。我上去當(dāng)了“大使”，為大家講述了龍門石窟，當(dāng)我講完時(shí)，同學(xué)們都給予了熱烈的掌聲。還記得元旦長跑比賽，我也是其中一員，在我們班團(tuán)結(jié)的力量下，終于拿下冠軍，我們都非常自豪。最讓記憶猶心的是那次春游活動(dòng)，這是一次鍛煉的好機(jī)會(huì)，我們像一個(gè)個(gè)堅(jiān)定的錫兵，行駛在遠(yuǎn)足的路上。母校，您就像是海，我們就像是小魚，沒有您，我們怎么遨游的海洋。母校，您就像是水果，我們汲取著您的營養(yǎng)。母校，您就像園丁，我們就像花草，沒有您，我們就沒有絢麗的明天。感謝母校六年來對(duì)我們無微不至的關(guān)懷，您照料了我們六個(gè)春秋。母校，是您讓我學(xué)會(huì)了做人，是您培育了一朵又一朵未來最絢麗多彩的花。??！我最親愛的母?！兄x您。難忘小學(xué)生活作文8仿佛我們昨日才踏入校門，陌生的面孔，陌生的角落。離開爸爸媽媽，應(yīng)對(duì)六年的生活。就像是一場夢，還未睡醒，朦朦朧朧，如流水般劃過。真的白白流逝了六年嗎？不，錯(cuò)了。這六年，我明白了什么是朋友。朋友，就是在你悲哀時(shí)伴你一齊難過，在你憤怒時(shí)，為你打抱不平，快樂時(shí)，彼此仰天大笑，沒心沒肺的`樣貌。六年，恩師教育我做人的道理，課下，一齊打鬧。崔老師，如同我們的姐姐，相處的一年，我們一齊學(xué)習(xí)，一齊嬉戲。孫老師如一位辛勞的園丁，時(shí)刻教育著我們。六年了，哭過，笑過，傷過，痛過，以前在一齊的時(shí)光那么長，快結(jié)束了，才懂得珍惜。一幅幅畫面放映在我的腦海里，如一部部電影。昨日才經(jīng)歷過，這天就成了回憶。六年的記憶，抹不掉的回憶難忘小學(xué)生活作文9坐下靜靜回想，小學(xué)的生活是如此的絢麗多彩，像彩虹一般呈現(xiàn)在眼前，讓你沉浸其中，盡享其樂。在那時(shí)，作為一名新學(xué)生的我，踏進(jìn)了這所，那時(shí)的自己還年少無知。五年飛躍，現(xiàn)在的自己已經(jīng)是個(gè)大男孩。過后，就要來了，有時(shí)我都在幻想時(shí)的情景。忘不