【文章內(nèi)容簡介】 ”。③語氣詞?！敖衿涫沂疅o一焉”。乎①嗎?！熬龑Ф?？”②呢?！笆胫x斂之毒有甚是蛇者乎！”③（句中）于，在?！敖袊毯鯑|西”。于①在?！拔嶙嫠烙谑恰?。②給。“余將告于蒞事者”。③到?！胺e于今六十歲矣”。④比?！翱琳陀诨⒁病?。（三）重點(diǎn)虛詞：“而”字用法表并列關(guān)系：黑質(zhì)而白章哀而生之乎表承接關(guān)系：得而臘之以為餌退而甘食余聞而愈悲視其缶，而吾蛇尚存 表修飾關(guān)系：往往而死者相藉也嘩然而駭者恂恂而起弛然而臥時(shí)而獻(xiàn)焉熙熙而樂表轉(zhuǎn)折關(guān)系：而吾以捕蛇獨(dú)存而鄉(xiāng)鄰之生日蹙第三課時(shí)六、讀透課文。閱讀分析課文第一節(jié)，思考：①本節(jié)課文是從哪幾方面寫異蛇的“異”? 明確：從外形、毒性、醫(yī)療效用三個(gè)方面寫的。②永州之人冒著生命危險(xiǎn)爭捕毒蛇的原因是什么？明確：“當(dāng)其租入”，是為了免受苛政重稅之苦 “爭”字形象地反映了“賦斂之毒”比毒蛇還要厲害。③永州之人為了免受苛政重稅之苦，寧愿冒著生命危險(xiǎn)爭捕毒蛇，這說明了什么？明確：暗示租稅之毒甚于蛇毒 ④為什么一開篇就寫毒蛇之“毒”呢？明確：以蛇之毒襯托下文的“賦斂之毒”。閱讀分析課文3節(jié)。思考： ①第2段中蔣氏自述了什么內(nèi)容？ 明確：一家三代捕蛇的悲慘遭遇。②如何看待“蔣氏者，專其利三世”？明確：他自述中三個(gè)“死”充分說明捕蛇給他家三代帶來的深重災(zāi)難。“專其利三世”，其實(shí)是受害三世?！袄弊值谋澈?，隱含著無限的辛酸和痛苦。“貌若甚戚者”的神情，表現(xiàn)了蔣氏難以抑制的悲痛。告訴我們“捕蛇”并非好事，“爭奔走焉”實(shí)屬無奈，字里行間，深含悲苦?！皩Ｆ淅酪印?，語中含有強(qiáng)烈的譏諷意味，原來所謂的利是用祖父、父親的生命和自己九死一生換來的。③聽了蔣氏的敘述之后，作者產(chǎn)生了什么思想感情？ 明確：對(duì)勞動(dòng)人民的無限同情（“悲之”、“更若役，復(fù)若賦”）④作者說想要更換他的差事，恢復(fù)他的賦役，那將氏同意嗎？為什么？請(qǐng)大家閱讀第4節(jié)，從中找出答案。閱讀分析第4節(jié) ①回答上面提出的問題。明確：不同意。因?yàn)槭Y氏認(rèn)為“吾斯役之不幸，未若復(fù)吾賦不幸之甚也”。②在這句話中蔣氏把“役之不幸”和“賦之不幸”進(jìn)行比較，他認(rèn)為哪一個(gè)更不幸？有什么證據(jù)？明確：蔣氏將自己和鄉(xiāng)鄰的狀況進(jìn)行比較得出的結(jié)論。③如何比較的呢？自讀課文，找出有哪些對(duì)比。明確蔣氏鄉(xiāng)鄰生存狀況以捕蛇獨(dú)存非死則徙十室九空 生活情況弛然而臥，熙熙而樂悍吏之來吾鄉(xiāng)，鄉(xiāng)鄰雞犬不寧 一年危險(xiǎn)次數(shù)一歲犯死者二焉旦旦有是 死亡先后后先④作者在此主要運(yùn)用了什么寫作方法？有什么作用？明確：對(duì)比、襯托的手法，突出文章的主題：賦斂之毒有甚是蛇者。閱讀分析第5節(jié)。齊讀第五節(jié)，體會(huì)下列句子在文中的作用。①余聞而愈悲明確：“愈”字突出表現(xiàn)了作者對(duì)蔣氏哭訴后，對(duì)苛政重賦給人民的苦難更加了解，因而對(duì)百姓的關(guān)心與同情也更為深切。②苛政猛于虎。明確：引用孔子的話作為立論的依據(jù)，突出了蔣氏遭遇的社會(huì)意義，說明苛政重稅害民不是一時(shí)一地的現(xiàn)象，而是從來如此的。③賦斂之毒有甚是蛇者明確：點(diǎn)明了文章的中心。④以俟夫觀人風(fēng)者得焉明確：點(diǎn)明了作者的寫作動(dòng)機(jī)，期望最統(tǒng)治者，能體察民情從而能革除社會(huì)弊端。表達(dá)了作者對(duì)勞動(dòng)人民疾苦的關(guān)心和同情。⑤對(duì)于作者的期望——“以俟夫觀人風(fēng)者得焉”，我們應(yīng)該如何看待？（進(jìn)步性和局限性）七、歸納總結(jié)：①主題：本文通過對(duì)蔣氏三代人寧肯冒死捕蛇而不愿受苛政之害的描述，深刻揭露了封建統(tǒng)治者殘暴的罪行，表現(xiàn)了作者對(duì)勞動(dòng)人民的深切同情。②寫作特點(diǎn)：運(yùn)用對(duì)比和反襯的手法突出中心。襯托：寫毒蛇之害以襯托重賦苛政之害。捕蛇以抵賦，蔣氏之祖、父死在這上頭，而蔣氏卻甘愿干此差事，這就令人心悸地看到“賦斂之毒有甚是蛇者”。對(duì)比：以其鄉(xiāng)鄰60年來由于苛賦之迫而“非死則徙”、十室九空的遭遇與蔣氏“以捕蛇獨(dú)存”的狀況作對(duì)比，觸目驚心地表明“賦斂之毒有甚是蛇者”；以悍吏來吾鄉(xiāng)催逼租稅鬧得雞犬不寧的情景與蔣氏的“弛然而臥”、“熙熙而樂“進(jìn)行對(duì)比，進(jìn)一步突出主題。還有危險(xiǎn)次數(shù)之對(duì)比，死亡時(shí)間之對(duì)比等。八、課文小結(jié)：本節(jié)課通過對(duì)文章的分析，我們理解了賦斂之毒有甚是蛇者這一中心，了解了對(duì)比、襯托等手法在文中的作用，并真切地體會(huì)了柳宗元對(duì)勞動(dòng)人民疾苦的關(guān)心和同情的思想感情。文章的結(jié)尾“熟知賦斂之毒有甚是蛇者乎！故為之說，以俟夫觀人風(fēng)者得焉”表現(xiàn)了作者憂國憂民的情懷。下面讓我們帶著這種感情集齊朗讀 10 課文，以加深理解。九、布置作業(yè)。①熟讀全文，背誦“蔣氏大戚……以俟夫觀人風(fēng)者得焉”。②用現(xiàn)代漢語口頭翻譯第四段，并通過合理想象，承接這一段續(xù)寫百字左右的故事。（注意內(nèi)容連貫，想象合理）【課后反思】這篇文言文篇幅較長，本以為學(xué)生接受起來會(huì)很難，但課前學(xué)生們預(yù)習(xí)工作很到位，接受的很快，課堂氣氛非常活躍，我教得也舒心，學(xué)生學(xué)得輕松，甚至有學(xué)生情不自禁地說：“這么快就下課了，我還沒覺得時(shí)間這樣快過呢！”這說明了學(xué)生也比較討厭逐字逐句的講授，他們喜歡活躍的課堂，喜歡自由的課堂，喜歡充滿辯論味的課堂。喜歡他們自己主導(dǎo)的課堂；這就啟示我在今后的教學(xué)中對(duì)每一篇文章都要深入研究、精心設(shè)計(jì)，這樣才能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，讓每一個(gè)學(xué)生都參與其中，從而提高語文課堂的教學(xué)效率，讓語文課充滿詩意，使語文課充滿生命的靈動(dòng)。第三篇：《捕蛇者說》教學(xué)設(shè)計(jì)《捕蛇者說》教學(xué)設(shè)計(jì)遲野 吉林省白城市鎮(zhèn)賚縣丹岱中學(xué)一、教學(xué)目標(biāo)（一）知識(shí)與能力目標(biāo)：理解重點(diǎn)實(shí)詞、虛詞及句子的含義。理解對(duì)比、襯托手法的運(yùn)用。（二）過程與方法目標(biāo)：通過小組合作疏通文章大意；通過講解探究解析對(duì)比、襯托手法的運(yùn)用。（三）情感與價(jià)值觀目標(biāo)：理解作者思想感情并有自己的認(rèn)識(shí)。了解封建社會(huì)暴政給百姓帶來的痛苦，增強(qiáng)對(duì)新社會(huì)的熱愛。二、教學(xué)重點(diǎn)（一）熟讀課文，掌握、積累課文中的文言詞語，背誦三四段。（二）聯(lián)系相關(guān)背景，理解課文“賦斂毒于蛇”的主旨。三、教學(xué)難點(diǎn)（一）把握和賞析課文對(duì)比、襯托手法運(yùn)用的表達(dá)效果。（二）聯(lián)系相關(guān)背景，理解課文“賦斂毒于蛇”的主旨。四、教學(xué)課時(shí) 3課時(shí)五、教學(xué)過程第一課時(shí)（一）導(dǎo)入新課古今農(nóng)業(yè)賦稅對(duì)比導(dǎo)入。（二）新授課 ：柳宗元（773819），字子厚，河?xùn)|解（今山西運(yùn)城解州鎮(zhèn)）人，世稱柳河?xùn)|。唐代文學(xué)家，唐宋八大家之一。唐宋八大家：唐代韓愈、柳宗元和宋代歐陽修、蘇洵、蘇軾、蘇轍、曾鞏、王安石。：了解“說”這種文體。說，是古代的一種文體，跟現(xiàn)代的雜文大體相似，是議論文的一種。，學(xué)生注音，斷句。（三）整體感知：課件展示重點(diǎn)詞語，學(xué)生翻譯。（四）教師總結(jié)（五）作業(yè)布置預(yù)習(xí)二、三、四段。（六）板書設(shè)計(jì)捕蛇者說柳宗元唐宋八大家之一 永州之蛇的特性 “說”一種文體 捕蛇緣由 教學(xué)建議和意見：第二課時(shí)一、分析課文：課件展示重點(diǎn)詞語，學(xué)生翻譯。：課件展示重點(diǎn)詞語，學(xué)生翻譯。，請(qǐng)幾位同學(xué)復(fù)述課文。，你了解到當(dāng)時(shí)社會(huì)是怎么樣的？農(nóng)民的生活如果。討論歸納：當(dāng)時(shí)的社會(huì)賦稅十分沉重，社會(huì)黑暗，民不聊生。？ 討論歸納：從蔣氏的捕蛇生活與其鄉(xiāng)鄰的生活對(duì)比當(dāng)中，寫作上有什么特點(diǎn)？講解：本文寫作上有兩個(gè)突出特點(diǎn)：①襯托。寫毒蛇之害以襯托重賦苛政之害。捕蛇以抵賦，蔣氏之祖、父死在這上頭，而蔣氏卻甘愿干此差事，這就令人心悸地看到“賦斂之毒有甚是蛇者”。②對(duì)比。以其鄉(xiāng)鄰60