【總結(jié)】第一篇:《捕蛇者說(shuō)》導(dǎo)學(xué)案 《捕蛇者說(shuō)》導(dǎo)學(xué)案 一認(rèn)識(shí)各種蛇,導(dǎo)入新課。二明確學(xué)習(xí)目標(biāo)三常識(shí)了解蛇的有關(guān)知識(shí) 作者介紹有關(guān)背景介紹 文體知識(shí)介紹四朗讀聽(tīng)讀,注意讀音和節(jié)奏學(xué)生熟練朗讀 師生共...
2024-11-03 22:28
【總結(jié)】第一篇:《捕蛇者說(shuō)》學(xué)習(xí)要點(diǎn) 《捕蛇者說(shuō)》學(xué)習(xí)要點(diǎn) 柳宗元因王叔文關(guān)系,被貶為永州作司馬。在永州近十年,寫(xiě)了不少文章。我們過(guò)去曾讀過(guò)的《小石潭記》就是當(dāng)時(shí)寫(xiě)的《永州八記》之一。今天學(xué)的《捕蛇者說(shuō)》...
2024-10-29 06:40
【總結(jié)】第一篇:捕蛇者說(shuō)閱讀訓(xùn)練 閱讀訓(xùn)練 蔣氏大戚,1、《捕蛇者說(shuō)》的作者是____朝的著名文學(xué)家_________,他的字是_____,他的作品收集在《____________》。 2.解釋下列詞語(yǔ)...
2024-11-04 06:47
【總結(jié)】肖練武執(zhí)教1、掌握文中的文言虛、實(shí)詞;2、作品中說(shuō)明、描寫(xiě)、議論性文字的作用3、熟讀課文,理解“苛政猛于虎”的含義第一課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、正確、流利地朗讀生字新詞與課文。2、積累文中的文學(xué)常識(shí):作家作品與文體。3、結(jié)合注釋與資料理解課文大意。:柳宗元
2024-11-18 21:49
【總結(jié)】范文范例參考一.2004年浙江省上虞市???柳宗元筆下的“永之人”為何要爭(zhēng)著去捕蛇呢?閱讀后,請(qǐng)回答1—4題。(9分)????永州之野產(chǎn)異蛇,黑質(zhì)而白章;觸草木,盡死;以嚙人,無(wú)御之者。然得而臘之以為餌,可以已大風(fēng),攣踠、瘺、癘,去死肌,殺三蟲(chóng)。其始,太醫(yī)以王命聚之,歲賦其二,募有能捕之者
2025-04-28 14:04
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《捕蛇者說(shuō)》閱讀附答案 閱讀下面文言文,完成題目。(16分) 捕蛇者說(shuō) 永州之野產(chǎn)異蛇,……太醫(yī)以王命聚之,歲賦其二,募有能捕之者,當(dāng)其租入。永之人爭(zhēng)...
2025-04-15 00:26
【總結(jié)】第一篇:《捕蛇者說(shuō)》練習(xí)及答案 閱讀下面《捕蛇者說(shuō)》片段,回答17-24題。(共22分) 余聞而愈悲。孔子曰:“苛政猛于虎也。”吾嘗疑乎是,會(huì)以蔣氏觀之,猶信。鳴呼!孰知賦劍之毒有甚是蛇者乎!故為...
【總結(jié)】第一篇:捕蛇者說(shuō)讀后感 捕蛇者說(shuō)讀后感 在封建社會(huì)里,農(nóng)人的命運(yùn)實(shí)在是不妙的。遇上“有道明君’、“青天大老爺”,則有望達(dá)到豐衣足食,保證溫飽,甚至達(dá)到“三十畝地一頭牛,老婆孩子熱炕頭“的“理想境界...
【總結(jié)】第一篇:《捕蛇者說(shuō)》教案7 捕蛇者說(shuō) 教學(xué)目的了解“說(shuō)”的特點(diǎn)。理解本文襯托、對(duì)比寫(xiě)法。3掌握本文的詞語(yǔ)。認(rèn)識(shí)柳宗元同情人民,痛恨苛斂的思想感情。 教學(xué)設(shè)想《捕蛇者說(shuō)》以獨(dú)特的寫(xiě)法(襯托、對(duì)比)...
【總結(jié)】捕蛇者說(shuō)柳宗元字,山西人,世稱(chēng),代著名文學(xué)家,“”之一。柳宗元被貶永州后寄情山水寫(xiě)下了著名的《永州八記》,我們學(xué)過(guò)其中的
2024-11-19 05:22
【總結(jié)】第一篇:捕蛇者說(shuō)反思 《捕蛇者說(shuō)》文本抓住蛇毒與苛政之毒的聯(lián)系,巧用對(duì)比,通過(guò)捕蛇者與毒蛇之毒來(lái)襯托賦稅之毒,突出了社會(huì)的黑暗。今天,小編為大家?guī)?lái)了捕蛇者說(shuō)反思范文,希望大家喜歡! 捕蛇者說(shuō)反思...
2024-11-14 18:23
【總結(jié)】第一篇:《捕蛇者說(shuō)》教學(xué)案王梅花 折柳中學(xué)九年級(jí)語(yǔ)文練習(xí)上善若水自強(qiáng)不息 課題:捕蛇者說(shuō) 班級(jí)姓名 【當(dāng)堂訓(xùn)練】 1.加點(diǎn)字注音,并再橫線(xiàn)上加以補(bǔ)充 嚙()臘()餌()熙()缶()弛然()...
【總結(jié)】第一篇:《捕蛇者說(shuō)》教案 一、教學(xué)目的。 1、本文在于揭露統(tǒng)治階級(jí)的橫征暴斂,表現(xiàn)對(duì)人民疾苦的同情。 2、背誦第4、5段,注意語(yǔ)調(diào),揣摩人物的思想感情,體會(huì)作者的思想感情。 3、了解“乎”和“...
【總結(jié)】第一篇:《捕蛇者說(shuō)》試題 《捕蛇者說(shuō)》試題 一.2004年浙江省上虞市 柳宗元筆下的“永之人”為何要爭(zhēng)著去捕蛇呢?閱讀后,請(qǐng)回答1—4題。(9分) 永州之野產(chǎn)異蛇,黑質(zhì)而白章;觸草木,盡死;以...
【總結(jié)】捕蛇者說(shuō)柳宗元柳宗元(773-819),唐代文學(xué)家,字子厚,河?xùn)|解(今山西運(yùn)城解州鎮(zhèn))人,世稱(chēng)柳河?xùn)|。柳宗元和韓愈同是唐代古文運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者和奠基人?!罢f(shuō)”,是古代的一種文體。這種文章往往帶有雜文、雜感的性質(zhì),或因事發(fā)論,或抒發(fā)感觸,行文較為
2024-12-08 05:38