“兩學一做”組織生活會剖析材料(編輯修改稿)
2024-11-03 22:24 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 民，才能通過“兩學一做”學習教育，以知促行，做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員。才能通過“兩學一做”學習教育，自重、自省、自警、自勵，做說實話、辦實事的合格黨員。才能通過“兩學一做”學習教育，在政治上、思想上、作風上以黨章黨規(guī)嚴格要求自己，做永葆先進性、純潔性的合格黨員。才能通過“兩學一做”學習教育，嚴守政治紀律，遵守政治規(guī)矩，做在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨的合格黨員。開展“兩學一做”，必須找準學習教育的切入點，堅持學習與工作緊密結(jié)合，兩手抓、兩促進，真正把黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經(jīng)常，在統(tǒng)一思想、凝聚人心、調(diào)動積極性上下功夫，多一些集中學習、多一些討論交流、多一些有效載體，以各種基層黨員干部易于接受、貼近心聲的方式，使學習教育的各項工作更接地氣、富有生氣、收到實效。近年來，全國上下通過多種形式開展黨內(nèi)教育夯實踐行群眾路線的思想基礎，然而效果卻參差不齊。不少貼近實際、富有實效的教育能讓黨員干部深刻反思、認真剖析，切實改進作風。而有的看似轟轟烈烈、有聲有色，實則虛張聲勢且缺乏實際效果，往往淪為了“花架子”，這就要求廣大黨員干部在學習教育中避免走過場瞎應付，擯棄形式，用心領會。兩學一做組織生活會發(fā)言稿范文(二)無論是順利穿越“歷史的三峽”還是實現(xiàn)偉大復興的“夢”，無論是打贏扶貧攻堅戰(zhàn)還是決勝全面小康，關鍵都在黨。黨的十八大以來，我們黨先后開展了黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育，凈化了黨風政風，大大增強了黨的凝聚力和戰(zhàn)斗力，得到了黨內(nèi)外的一致認可和贊譽。全面從嚴治黨，只有進行時，沒有完成時。把全面從嚴治黨向縱深推進、向基層延伸，眼下需要切實開展好“兩學一做”學習教育。作為加強黨的思想政治建設的一項重大部署和協(xié)調(diào)推進“四個全面”戰(zhàn)略布局的有力抓手，扎實開展“兩學一做”學習教育具有重大的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義。總書記明確指出，“兩學一做”學習教育就是要推動黨內(nèi)教育從“關鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展，從集中性教育向經(jīng)?；逃由?，堅定廣大黨員的馬克思主義立場，保證全黨始終在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致，使我們黨始終成為有理想、有信念的馬克思主義政黨。“兩學一做”，學要真學，做要真做。面向基層廣大黨員開展扎實有效的思想教育，就是要用馬克思主義立場、觀點、方法和黨章黨規(guī)武裝全黨，約束黨員。就是要進一步增強廣大黨員的政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識。把全面從嚴治黨進一步落實、落細、落小，需要突出問題導向，強化問題意識。帶著問題學、照著問題改，學起來有針對性，做起來也才有實效性。如果不對準問題，不解決問題，學習就容易流于過場和形式。因此，廣大黨員要沉下心俯下身，真學、真懂、真信、真用，堅持學用結(jié)合，知行合一?！皟蓪W一做”，學要常學，做要常做。經(jīng)常性是開展學習教育的一個重要特點，開展“兩學一做”就是要持之以恒，抓在日常，嚴在經(jīng)常。古人云，“合抱之木，生于毫末。九層之臺，起于壘土。”對學習教育，不應有“一陣風”“三天打魚兩天曬”等錯誤心態(tài)。做到“常學”“常做”，既需要基層黨組織貫徹好“三會一課”、組織生活會、民主評議黨員等制度，同時也需要每個黨員端正態(tài)度，平時自覺踐行、主動踐行、嚴格踐行，讓“兩學一做”成為一種工作常態(tài)，并養(yǎng)成行為習慣?！皟蓪W一做”，基礎在學，關鍵在做，真學常學、真做常做，就肯定會有實效。這既是中央的要求，也是百姓的期盼。每一位黨員都要以“兩學一做”學習教育為契機，認真自覺學習黨章黨規(guī)，嚴格要求自己，爭做在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨的合格共產(chǎn)黨員。兩學一做組織生活會發(fā)言稿范文(三)火車跑得快，全靠車頭帶?！皟蓪W一做”如何加強引領、讓廣大黨員“不忘初心，繼續(xù)前進”本報記者前不久調(diào)研福建、湖北、甘肅時感受到，引領離不開各級領導干部在學習教育中以上率下，離不開先進典型和優(yōu)秀黨員示范帶動，離不開黨支部的教育鞭策，幾力合一力，擰成一股繩，才能共同推進“兩學一做”學習教育走向深入。多做以上率下好榜樣“今天開這個組織生活會前，我先提點意見，以后組織生活會不要再稱呼我書記了，黨內(nèi)一律稱‘同志’，稱呼王三運同志，不就很親切嘛!再一點，以普通黨員身份參加支部組織生活會，我也是像其他黨員一樣發(fā)個言，不是重要講話，這也是個規(guī)矩。”這是8月10日甘肅省委書記王三運在參加省委辦公廳常委辦一處黨支部組織生活會上的開場白，隨后他與支部黨員坦誠地分享了自己的學習體會?！皟蓪W一做”學習教育開展以來，甘肅省委常委會率先垂范，先后5次召開專題會議，傳達學習中央有關精神，研究部署學習教育有關工作。省委主要領導深入臨夏、酒泉、嘉峪關等8個市州進行調(diào)研指導，同市州委書記、州長、組織部長逐一進行談話，壓實責任、傳導壓力，帶頭赴聯(lián)系點會寧縣為基層黨員干部講授黨課，很好地發(fā)揮了組織推動和示范帶頭作用。在福建，省委書記尤權(quán)主
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