【文章內容簡介】 因，明確了努力方向，提出了整改措施，現將對照檢查情況匯報如下：一、存在的突出問題一是政治敏銳性不夠強。對中央和自治區(qū)、自治州、縣委的重大決策、重要部署理解不透徹，行動不迅速，特別是黨的十八以來，從嚴治黨，中國特色社會主義理論，信訪工作改革等一系列政策知識認識不深、理解不透，政治敏銳性不夠強。二是政治鑒別力不夠強。政治這根弦繃得不緊，嚴于律己、嚴格黨內生活錘煉不經常，政治責任意識不強，在黨言黨做的不夠，缺少維護自己政黨的政治責任和歷史擔當。對身邊干部政治紀律教育抓得不緊不實，造成個別黨員干部思想、言行不一。平時聽到一些損害黨的形象的牢騷話和背后議論黨政領導的負面消息，沒有做的有效制止，對社會上一些詆毀黨和國家政治制度、中國特色社會主義制度、美化西方“普世價值觀”等錯誤言行，政治警覺性不高，沒有及時有力地進行批駁和制止。沒有嚴格按照黨員領導干部的標準來提升黨性修養(yǎng)，沒有做到在思想上、行動上慎言謹行、防微杜漸。三是理論學習不夠深入。理論學習缺乏自覺性、主動性，在理論學習和業(yè)務學習上缺乏系統(tǒng)性，學習的深度和廣度有所欠缺，學以致用做的不夠好，理想信念不夠堅定。四是宗旨觀念樹立的不夠牢。在牢記宗旨樹立全心全意為人民服務的觀念認識上時強時弱，深入基層，進村入戶調查研究，落實工作少，工作布置多、檢查少，有時有急躁情緒。五是擔當意識不夠強。工作中有時存在安于現狀的滿足感，缺乏精益求精的進取心和拼搏精神。有時只滿足于把份內的事辦好就可以了，對問題缺少深層次的分析和把控。六是開拓創(chuàng)新意識不夠強。沒有完全做到，能夠自覺強化工作措施，系統(tǒng)完善工作方法，推進當前信訪工作制度改革，還習慣延用老方法、老經驗來處理復雜的信訪工作，工作思路、思維方式有時還不能適應新形勢的發(fā)展要求。二、產生問題的原因分析一是堅持經常性學習的理念不強。把理論學習當做軟指標，沒有處理好工作與學習的關系，即使學習也只是學習重點的東西，沒有全面系統(tǒng)的對有關方針、政策進行深入的學習，只是現學現用。由于自覺不自覺的放松了政治理論學習，總認為自己不是理論工作者，沒有必要去深鉆細研，懂得一些基本觀點基本原理能適應工作就行，經驗主義的思想導致理論學習的興趣不濃尤其是運用理論知識指導工作實踐的能力不強。二是在黨性修養(yǎng)鍛煉方面有所放松。究其原因主要是世界觀的改造時有放松為人民服務的宗旨意識和艱苦奮斗精神有所淡薄，在研究解決問題方面工作作風不夠扎實細致。三是開拓創(chuàng)新的意識不強。自我要求有所放松，有時產生松口氣的念頭，滿足于面上不出問題，創(chuàng)新意識淡化，忽視了工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性，忽視了自我約束、自我監(jiān)督、自我提高。工作有時憑經驗按部就班，忽視了自我的進步完善和提高，不能緊緊的跟上時代發(fā)展的要求。三、今后的努力方向和下一步改進措施針對以上存在的問題，我誠懇地接受領導和同志們對我的批評。對領導和同志們給我提出的合理化意見、建議和批評，我都虛心接受。同時，我也會深刻地反省自己，認真地開展自我批評，今后，將從以下幾個方面改起：，提高學習自覺性。要樹立終身學習意識，活到老、學到老。認真研讀總書記一系列重要講話精神，積極參加“兩學一做”等各類學習活動。結合實際定制適合自己的學習計劃，要深度學習，提升自己。只有不斷學習，才能獲得新知識，適應新形式。要努力擠時間學習，不斷用新知識、新理論武裝自己的頭腦，增長自己的才干。要在同事之間相互學習，要走到人民群眾當中學習。還要堅持理論聯(lián)系實際，將學習的知識運用到實際工作當中。同時還要提高學習自覺性，并且長期堅持。，敢于創(chuàng)新。不斷改進工作作風，發(fā)揚“認真負責，扎實苦干，干就干好”的優(yōu)良作風。要帶頭打起精神，認真對待工作，提高工作效率，要深入到工作當中、基層當中，高標準的嚴格要求自己。同時，要大膽創(chuàng)新，銳意進取，善于總結工作的得與失，及時發(fā)現存在的問題和不足，不斷提出改進工作的新辦法，新思路，努力推進工作再上新水平。要時刻牢記木桶效應，正確處理好整體和部分的關系，要一直以全局為第一要義。要向各個科室強調并且做到在完成自己的任務的同時，也要有大局意識，認真完成上級交予的其他任務，使整體工作效率得到提高，時時刻刻把總體的利益擺到第一位，加強與同事間的思想交流，做到相互幫助、共同努力。以上是我自己的對照檢查匯報，我的認識可能未能真正到位，真誠希望各位同志能給予批評指正。第三篇：兩學一做組織生活會發(fā)言稿兩學一做組織生活會發(fā)言稿范文開展“兩學一做”，必須找準學習教育的切入點，堅持學習與工作緊密結合，接下來是小編為大家收集的兩學一做組織生活會發(fā)言稿，供大家參考，希望可以幫助到大家。兩學一做組織生活會發(fā)言稿范文(一)關于在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育，是為深入學習貫徹總書記系列重要講話精神，推動全面從嚴治黨向基層延伸，是黨中央在新的大局大勢下加強思想政治教育的重要舉措，是繼黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育之后，全面深化黨內教育的又一次重要實踐教育。扎實開展“兩學一做”，切實做到不虛不空、不偏不倚，務必重視做好三個方面工作。一是注重分類施策。此次學習教育對象黨員領導干部拓展到全體黨員，尤其是基層黨員，這就要求既要抓住領導干部這個關鍵少數，緊抓不放，又要注重廣大黨員的接受能力，因材施教。很大一部分基層黨員干部對黨章黨規(guī)、黨的方針政策認識不清，思想存在弊端，這就要求黨員干部集中一定的時間精力從基礎理論知識學起，只有提高思想認知，才能自覺行動。二是注重學習方式。摒除開會念稿的學習形式，結合實際用心學習。黨章黨規(guī)內容豐富、系統(tǒng)性強，需要反復細讀，熟記于心，總書記系列重要講話涉及廣泛，具有很強的指導性，總書記善于用樸實的群眾語言解疑釋惑，常以打比方、講故事的形式闡釋深刻道理，真正起到入耳入腦入心的作用，廣大黨員干部可以結合自身實際、融入日常生活來理解系列講話。任何學習都是實踐基礎上的理論升華，廣大黨員干部要貼近生活、融入群眾，以黨支部為單位，將學習融入到到日常組織生活中，做到日常學、主動學、深入學，真正把兩個內容學好學透。三是注重知行合一?！白龊细顸h