【總結(jié)】變色龍是自然界中一種奇特的動(dòng)物,它的皮膚的顏色能隨著四周的物體的顏色而改變。觀圖片說(shuō)說(shuō)變色龍的特點(diǎn)。在我們的生活中,也有這樣的人,他們最喜歡見(jiàn)風(fēng)使舵、媚上欺下,很多人都瞧不起他們,說(shuō)他們太勢(shì)利。19世紀(jì)末俄國(guó)批判現(xiàn)實(shí)主義作家,短篇小說(shuō)大師契訶夫就深刻地批判了這種人——變
2024-08-13 23:06
【總結(jié)】第一篇:人教版九年級(jí)下語(yǔ)文《變色龍》教案2 【教學(xué)目標(biāo)】 知識(shí)與能力:學(xué)習(xí)本文通過(guò)鮮明生動(dòng)的對(duì)話表現(xiàn)人物性格的寫作方法,了解契河夫小說(shuō)善于以日常生活的平凡事件揭露社會(huì)本質(zhì)的特點(diǎn)。過(guò)程與方法:培...
2024-10-25 06:04
【總結(jié)】小說(shuō)的一般常識(shí):小說(shuō)是一種文學(xué)體裁。它以刻畫人物形象為中心,通過(guò)完整的故事情節(jié)和具體的環(huán)境描寫來(lái)反映社會(huì)生活。1、小說(shuō)的三要素:2、故事情節(jié)通常包括:3、環(huán)境包括:4、小說(shuō)根據(jù)篇幅可分為:人物、故事情節(jié)、環(huán)境。開(kāi)端、發(fā)展、高潮、結(jié)局(有的前面還有序幕,后面有尾聲).
2025-06-21 03:07
【總結(jié)】字資料字資料字資料題解:變色龍學(xué)名叫避役,“役”在我國(guó)文字中的意思是“需要出力的事”而避役的意思就是說(shuō),可以不出力就能吃到食物。避役,蜥蜴亞目避役科爬蟲(chóng)類,產(chǎn)于東半球,主要樹(shù)棲。特征為體色能變化。俗稱變色龍就是因?yàn)樗朴陔S環(huán)境的變化,隨時(shí)改變自己身體的顏色。本文以它為題
2024-08-14 01:58
【總結(jié)】(俄)契訶夫【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、學(xué)習(xí)小說(shuō)通過(guò)鮮明生動(dòng)的對(duì)話刻畫人物的方法。2、理解小說(shuō)深刻的主題。奧楚蔑洛夫的態(tài)度反復(fù)變化,是怎樣變化的?用符號(hào)在課文中劃出下列語(yǔ)句。表明小狗主人身份變化的的語(yǔ)句劃直線。
2024-11-19 10:35
【總結(jié)】第一篇:九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《變色龍》教學(xué)案 九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《變色龍》教學(xué)案 一、知識(shí)點(diǎn)撥與學(xué)法引導(dǎo) (一)整體感知 《變色龍》這篇小說(shuō)作者采用夸張變形的手法,從日常生活中選取片斷場(chǎng)面作為素材,經(jīng)過(guò)...
2024-10-28 20:54
【總結(jié)】部編人教版九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)6.《變色龍》教學(xué)反思 《變色龍》是契訶夫的一篇短篇小說(shuō),講述了奧楚蔑洛夫警官在處理一起狗咬人案件中,由于狗主人身份的變化而對(duì)同一案件的不同裁定,讀來(lái)可笑更讓人深思。 在教...
2025-04-05 03:48
【總結(jié)】變色龍變色龍是自然界中一種奇特的動(dòng)物,它的皮膚的顏色能隨著四周的物體的顏色而改變。說(shuō)說(shuō)變色龍的特點(diǎn)。作家簡(jiǎn)介教學(xué)目標(biāo)時(shí)代背景理解內(nèi)容分析人物總結(jié)寫法拓展延伸作者簡(jiǎn)介契訶夫1860年出生在俄國(guó),是具有世界聲譽(yù)的短篇小說(shuō)大師,
2025-06-21 03:11
2025-06-21 03:08
2025-04-02 03:46
【總結(jié)】教案人教版九年級(jí)語(yǔ)文《變色龍》導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì) 《變色龍》導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì) 學(xué)習(xí)目的: 1、我能正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、我能理解課文的寫作順序,理解變色龍的外形特點(diǎn)及其生活習(xí)性等,學(xué)會(huì)觀察動(dòng)物...
2025-01-25 04:40
【總結(jié)】一個(gè)荒唐的年代,一個(gè)善變的警官,一條無(wú)辜的小狗,一群無(wú)聊的人,給我們上演了一段可笑而又使人壓抑的故事變龍作者:文體:出處:契訶夫(1860—1904),俄國(guó)短篇小說(shuō)家。小說(shuō)《契
2025-06-20 14:02
【總結(jié)】教案人教版九年級(jí)《變色龍》片斷賞析 《變色龍》教學(xué)中怎么樣“激疑”? 教學(xué)中的程式化、滿堂灌,是束縛學(xué)生思維的桎梏。知識(shí)是在積極的思維活動(dòng)中獲取的。課要上得生動(dòng)爽朗,使學(xué)生學(xué)有所得,老師要擅長(zhǎng)“激...
2025-01-25 04:37
【總結(jié)】教案人教版九年級(jí)《變色龍》寫作背景 《變色龍》寫于黑暗的十九世紀(jì)八十年代(1884年)。沙皇亞歷山大三世為報(bào)復(fù)民意黨的暗殺活動(dòng),變本加厲地推行反動(dòng)高壓政策,狂叫“要讓全俄國(guó)凍結(jié)起來(lái)!”機(jī)密警察和間諜...
2025-01-25 05:52
【總結(jié)】教案人教版九年級(jí)《變色龍》語(yǔ)法修辭 1、“變色龍” 這是個(gè)比喻性文題,以自然界中皮膚顏色會(huì)隨四周物體顏色而變化的小動(dòng)物變色龍來(lái)比喻在處理咬人狗過(guò)程中不斷出爾反爾、自食其言的奧楚蔑洛夫,由此引起人們...