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語文版語文八下鄒忌諷齊王納諫(編輯修改稿)

2025-01-13 07:38 本頁面
 

【文章內容簡介】 學 生齊讀。 2、設問:鄒忌入朝后先向齊王說了一件什么事情? 明確: “臣誠知不如徐公美,而皆以臣美于徐公。 ” 追加設問:原因是什么? 明確:妻私臣、妾畏臣、客求臣。 (課件演示) 3、設問:鄒忌向齊王說這件事的目的是什么? 明確:說明 “王之蔽甚矣! ” 追加設問:原因是什么? 明確: 宮婦左右莫不私王 朝廷之臣莫不畏王 (課件演示) 四境之內莫不求王 4、設問:鄒忌是用什么方法來說理的? 明確:類比說理 5、設問:如果說 “皆以臣 美 ”是生活小事,那么 “王之蔽甚矣 ”就是什么事?這是采用什 么方法來說理? 明確:國家大事,以小見大。 小結: 第二段寫鄒忌諷諫,是故事的發(fā)展。 第三段: 1、學生齊讀。 2、設問:齊王有沒有接受諷諫?具體表現? 3、設問:鄒忌向齊王說這件事的目的是什么? 明確:說明 “王之蔽甚矣! ” 追加設問:原因是什么? 明確: 宮婦左右莫不私王 朝廷之臣莫不畏王 (課件演示) 四境之內莫不求王 小結: 第三段寫齊王納諫,是故事的高潮。 第四段: 寫四國朝齊,是故事的結局。 七、 檢查學生課后學習情況,教師對本文教學重點予以強調 (一)理解詞語在文中的意思 鄒忌 諷 齊王納 諫 (諷:用委婉的語言暗示、勸告或指責。 諫:臣子向國君提出的意見。) 能 謗譏 于市朝 (公開指出。謗,公開地指責,沒有貶義;譏,微言諷刺。注意區(qū)別:誹,背地里議論、嘀咕 ) 能面 刺 寡人之過者(指責) 上 書 諫寡人者(信函,亦泛指文書、文件。這里指奏章) 期 年之后(期,一周年叫 期年;一整月叫期月) (二)詞類活用: 朝服衣冠 (朝,名詞作狀語;服,名詞作動詞 ) 吾妻之美我者,私我也 (美,形容詞意動用法 ) 能面刺寡人之過者 (面,名詞作狀語 ) 聞寡人之耳者
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