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正文內(nèi)容

20xx年啦啦操社團(tuán)工作計(jì)劃(編輯修改稿)

2024-11-03 22:19 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 揮學(xué)生團(tuán)體協(xié)作的精神,充分體現(xiàn)學(xué)生個(gè)性,使學(xué)生在輕松愉快的教學(xué)氛圍中學(xué)習(xí),體驗(yàn)啦啦操學(xué)習(xí)對(duì)其帶來的樂趣,為終身體育奠定基礎(chǔ)。六、教材分析啦啦操是健美操的一個(gè)分支,其本身代表熱情、活力、張揚(yáng)、時(shí)尚。在歐美相當(dāng)盛行,國(guó)內(nèi)近幾年也開始風(fēng)靡并成為大型正規(guī)比賽的項(xiàng)目之一。啦啦操的表現(xiàn)形式較為自由,一般使用花球等道具。節(jié)拍鮮明,動(dòng)作簡(jiǎn)單,實(shí)施起來比較簡(jiǎn)單,最主要的是啦啦操能培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作、奮發(fā)向上、自信熱情、張揚(yáng)熱烈、朝氣蓬勃的精神力量,對(duì)學(xué)生有種特殊的魅力。本課以全國(guó)啦啦操規(guī)定套路動(dòng)作和隊(duì)形創(chuàng)編為教學(xué)內(nèi)容,它既能發(fā)展學(xué)生的審美能力,又有良好的綜合健身作用,能夠培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取和拼搏精神。七、教學(xué)過程 1.熱身部分:老師口令指揮進(jìn)行原地隊(duì)列的練習(xí),為啦啦操隊(duì)形創(chuàng)編提供素材;由老師帶領(lǐng)大家做啦啦操專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng),將健美操步伐與啦啦操手位結(jié)合起來,讓學(xué)生在充分熱身的過程中,能夠鞏固啦啦操基本手位。2.學(xué)習(xí)基本步伐、基本手型:教師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行基本步伐內(nèi)容的學(xué)習(xí),教師提出復(fù)習(xí)要求,并且口令提示、集體糾錯(cuò),旨在提高學(xué)生的表現(xiàn)力和感染力。3.學(xué)習(xí)動(dòng)作:教師完整示范,動(dòng)作采用先徒手教學(xué),后拿花球練習(xí),使學(xué)生建立正確的動(dòng)作概念,教師運(yùn)用領(lǐng)做法、遞加法、完整法、分解法、節(jié)奏變換法等教學(xué)方法,使學(xué)生逐步學(xué)習(xí)組合動(dòng)作,并且結(jié)合音樂鞏固練習(xí),從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效益,加強(qiáng)學(xué)生動(dòng)作的優(yōu)美性和力度,增強(qiáng)學(xué)生的節(jié)奏感。4.分組練習(xí):以4—6人為單位分組練習(xí),讓學(xué)生在自學(xué)自練的過程中逐漸發(fā)現(xiàn)問題。組長(zhǎng)發(fā)揮作用,帶領(lǐng)組員相互學(xué)習(xí),相互促進(jìn),發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,教師個(gè)別指導(dǎo),使基礎(chǔ)不同的學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上,都可以有不同程度的提高,教師檢驗(yàn)學(xué)生的自學(xué)成果,并帶領(lǐng)學(xué)生跟隨音樂練習(xí),提高動(dòng)作的規(guī)范性。5.創(chuàng)編隊(duì)形:學(xué)生在熟練掌握花球動(dòng)作的基礎(chǔ)上,將啦啦操創(chuàng)編理論知識(shí)與本節(jié)課所學(xué)的新知識(shí)相結(jié)合,以小組的形式,組長(zhǎng)帶領(lǐng)組員,積極參與隊(duì)形的創(chuàng)編練習(xí),讓學(xué)生能夠真正的把理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去,使啦啦操組合富有特色,更加充滿生氣、豐富多彩,從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,開拓學(xué)生的創(chuàng)編思維,給學(xué)生一個(gè)自由發(fā)展的空間,借以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。6.成果展示:由小組長(zhǎng)組織本成員展示所學(xué)動(dòng)作及所創(chuàng)編隊(duì)形,并開展互評(píng)、師評(píng)。對(duì)在學(xué)習(xí)當(dāng)中出現(xiàn)的不足及時(shí)引導(dǎo)進(jìn)行反思或提出合理的解釋,總之鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)新。7.放松練習(xí):教師在音樂的伴奏下,帶領(lǐng)學(xué)生做舒展柔美的瑜伽放松,使學(xué)生能夠充分的拉伸身體和自我身心調(diào)整。八、教學(xué)效果預(yù)計(jì)預(yù)計(jì)整堂課的練習(xí)密度約為45—55%,練習(xí)密度中等,平均心率130~145次/分。《啦啦操》社團(tuán)教學(xué)計(jì)劃鄭州經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)錦程小學(xué)孫貝林第四篇:啦啦操社團(tuán)計(jì)劃啦啦操社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想:興趣是最好的教師,是學(xué)習(xí)的動(dòng)力,是學(xué)生求知和成功的起點(diǎn)。從學(xué)習(xí)興趣出發(fā),并堅(jiān)持與素質(zhì)教育接軌,即不斷培養(yǎng)學(xué)生自主能力和創(chuàng)造性。而啦啦操實(shí)施學(xué)生身體健康發(fā)展教育的思想活動(dòng),因此進(jìn)行興趣小組活動(dòng)。特制定活動(dòng)計(jì)劃。啦啦操社團(tuán)是學(xué)生非常樂于參與的一個(gè)興趣小組,活動(dòng)內(nèi)容與教育性和藝術(shù)性相結(jié)合,適合學(xué)生的年齡特點(diǎn),它有利于提高學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈的興趣,培養(yǎng)孩子們正確的形體姿態(tài)和良好的氣
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