【文章內(nèi)容簡介】 表決的方式，確定活動方案。中隊成立陽光小隊、春風(fēng)小隊、溫暖小隊等小隊?；顒舆^程：活動一：貼近學(xué)?！憧鞓罚晕铱鞓窞殛爢T提供一個與各任課老師一起座談的機(jī)會，讓隊員貼近老師的生活了解每位老師的興趣愛好，以及老師每日的辛苦和煩腦等。在全中隊掀起無批評日和無批評事活動，讓每個隊員都能嚴(yán)格規(guī)范自己的行為習(xí)慣，通過自律來回報老師的辛苦。在室內(nèi)宣傳欄中開設(shè)同學(xué)我想對你說……悄悄話專欄，拉近孩子心理距離。開展尋找閃光點——為班添光彩的活動，使隊員們自主地發(fā)現(xiàn)別人多方面的優(yōu)點，激發(fā)集體意識和自信心，最主要的是給他們一個良好的契機(jī)，了解他人，了解自己?；顒佣河H近家庭——從‘大’到‘小’齊動員 以中隊為單位進(jìn)行我和父母換角色活動，并以主題中隊會討論、展示、交流等方式將活動心得表現(xiàn)出來。隊員們從未有過的感恩之心全都激發(fā)出來。溫暖小隊，敲開鄰居的門陪老人聊天、講故事，帶領(lǐng)鄰居弟弟、妹妹玩游戲，再一次讓人體會到遠(yuǎn)親不如近鄰的含義?；顒尤鹤呓鐣膺叺氖澜绺饰覀冴柟庑￡牫闪⑿∮浾卟稍L團(tuán)，從各個工作崗位的人群中，尋找辛苦的因素，各中隊組織隊員們搜集整理后，確定辛苦排行榜體會勞動者的不易，從而教育隊員要尊重別人的勞動成果；春風(fēng)小隊組織隊員們到文化宮等公共場所清掃衛(wèi)生，關(guān)愛清潔工，為他們送上隊員們用自己零花錢買來的太陽帽和礦泉水。自我點評：通過主題活動的開展，隊員們關(guān)愛的習(xí)慣初步養(yǎng)成，隊員們具有了初步的關(guān)愛意識和一定的關(guān)愛技能，中隊的精神風(fēng)貌有了很大的改觀，隊員自身的道德品質(zhì)也日趨良好。通過開展實踐活動，提高了隊員們對社會的責(zé)任感,對家庭的責(zé)任感。改善了孩子與父母之間的關(guān)系、隊員與社會之間的關(guān)系、落實了日常行為規(guī)范教育，掌握傾聽、交流等助人的技能。輔導(dǎo)體會：通過這次中隊活動，我深深地體會到，輔導(dǎo)員對隊員的尊重、理解、關(guān)愛和贊賞，猶如賦予鮮花和小草金色的陽光。作為輔導(dǎo)員，應(yīng)該走進(jìn)少先隊員的心靈世界，去啟發(fā)和誘導(dǎo)隊員產(chǎn)生一種心理沖動，燃起希望的火花，使他們能主動修正和完善自我并不斷發(fā)揮自己的潛能，讓每一位隊員的生命都靈動飛揚(yáng)。六（1）中隊“孝心獻(xiàn)父母”主題活動活動主題：孝心獻(xiàn)父母活動背景：我國已經(jīng)開始進(jìn)入老年社會，空巢家庭日益增多，老年人對親情的渴望非常強(qiáng)烈。然而中華民族孝敬父母尊敬長輩的傳統(tǒng)美德在很多人心中慢慢淡化，面對社會上種種狀況，人們發(fā)出了強(qiáng)烈的呼喊：?；丶铱纯??；顒幽康模含F(xiàn)在的小學(xué)生中，獨生子女占了相當(dāng)大的比例，他們只知索取，不懂得體諒父母生活的艱辛與勞累，更談不上關(guān)心和孝敬父母。為激發(fā)隊員從小樹立孝敬父母，尊敬長輩的情感，培養(yǎng)隊員從小養(yǎng)成孝敬父母、尊敬長輩的好習(xí)慣，發(fā)揚(yáng)中華民族孝敬父母尊敬長輩的傳統(tǒng)美德，我們成立了孝心中隊。活動準(zhǔn)備：中隊委向大隊部申請成立孝心中隊。在輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下，商討活動計劃，通過民主表決的方式，確定活動方案。編排節(jié)目、錄音機(jī)、磁帶 活動過程：活動一：做小小調(diào)查員在母親節(jié)的前一周，隊員們開始了第一次活動。他們利用一周的時間，通過詢問父母或其他家人，了解了父母的工作，體會父母工作的艱辛。通過觀察，他們發(fā)現(xiàn)父母除了工作外，每天忙忙碌碌，買菜、洗衣、做飯、收拾衛(wèi)生，在生活上對自己無微不至地關(guān)心、照顧，隊員們深深地體會到父母對自己的愛?；顒佣盒⑿墨I(xiàn)父母主題隊會講孝心故事小品表演：《父母生病了》、《與父母頂嘴》歌唱父母：《只要媽媽露笑臉》、《采一束鮮花》讀格言朗誦：《愛母親》、《新三字經(jīng)》討論：(1)你知道父母的生日嗎？(2)你經(jīng)常主動向父母匯報自己在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活情況嗎？(3)你常與父母聊天嗎？(4)你在家常幫助父母做家務(wù)活嗎？有哪些活兒？(5)你是否常向父母要零花錢嗎？(6)你常向父母發(fā)脾氣嗎？(7)外出時，你是否常告訴父母的去向和時間？(8)你常提一些使父母為難的要求嗎？中隊長宣讀孝心行動倡議書。（1）尊敬父母長輩，對父母長輩說話要懂禮貌，聽父母的話，不熱父母生氣，不頂撞父母，待人接物講文明禮貌。（2）在生活上關(guān)心父母長輩，學(xué)會謙讓、學(xué)會關(guān)心照顧父母長輩。（3）為父母長輩做事，學(xué)會分擔(dān)家務(wù)，自己能做的是自己做，能幫父母長輩做的要主動做。（4）為父母長輩分憂解難，體諒父母的難處，不挑吃穿、不亂花錢，不給父母增加經(jīng)濟(jì)或精神方面的負(fù)擔(dān)；當(dāng)父母有難處時，要學(xué)會安慰父母，為父母排憂解難。活動三：今天我當(dāng)家利用母親節(jié)一天，隊員們扮演母親的角色操持一天家務(wù)，體驗?zāi)赣H的辛苦。利用兩節(jié)課的時間進(jìn)行信息反饋，讓隊員談過程，談感想，談體會。宣讀家長的幾封來信，最后朗誦古詩《游子吟》?；顒铀模褐谱鞲卸骺ㄗ约簞邮种谱鞲卸髻R卡，將自己所創(chuàng)作的孝心格言寫上，傳遞孝敬之情，向父母長輩獻(xiàn)上自己的這份禮物。自我點評：通過活動，孩子們懂得了體諒父母生活的艱辛與勞累，激發(fā)了隊員孝敬父母，尊敬長輩的情感，培養(yǎng)了隊員從小養(yǎng)成孝敬父母、尊敬長輩的好習(xí)慣，在自我感知及互助的活動中，完成一種真正意義上的自我教育。輔導(dǎo)體會：作為中隊輔導(dǎo)員，應(yīng)充分發(fā)揮自己的主導(dǎo)作用，走進(jìn)少先隊員中間，恰到好處的引導(dǎo)隊員自己來確定活動主題及方案。激發(fā)他們的活動興趣。我一直認(rèn)為，在活動過程中，再精彩生動的講授都無法替代個人的親身感悟和直接體驗。因此，從這個意義上講，這種以體驗式學(xué)習(xí)為主的活動課，其意義在于：活動結(jié)束，但體驗將不斷。第二篇：一中隊雛鷹爭章活動方案講解一(2中隊雛鷹爭章活動方案 2012— 2013學(xué)第一學(xué)期一、指導(dǎo)思想少年兒童是祖國的未來, 提高少年兒童的全面素質(zhì), 這是未來社 會對學(xué)校教育的要求。面向全體少年兒童, 配合基礎(chǔ)教育實施素質(zhì)的 任務(wù),使少年兒童通過積極主動地參與“雛鷹行動” ,獨立自主地開 展生動活潑、豐富多彩的爭章活動, 學(xué)會生存, 自強(qiáng)自立。學(xué)會服務(wù), 樂于助人。學(xué)會創(chuàng)造,追求真知,做二十一世紀(jì)建設(shè)有中國特色社會 主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人。二、基本原則尊重學(xué)生發(fā)展的自主性。本方案列出的必爭章和特色章及其參考項目, 是根據(jù)一年級學(xué)生 實際情況選擇的。作為班主任, 我要對訓(xùn)練項目及獲章標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行詳細(xì) 說明和指導(dǎo), 要鼓勵學(xué)生向自身挑戰(zhàn), 但不會強(qiáng)制學(xué)生必須完成某些 項目。訓(xùn)練過程中注意進(jìn)度性和階段性,循序漸進(jìn),注重個體差異。發(fā)揮學(xué)生爭章活動的主動性。學(xué)生是爭章活動的主體, 因此開展的一切工作和活動, 都應(yīng)該充 分考慮到學(xué)生的興趣和需要, 充分調(diào)動所有同學(xué)的積極性?？紤]到一 年級學(xué)生的主動性較差, 大部分的工作、活動由班主任和科任老師共 同組織、實施, 但是一些能放手的就放手讓他們自己策劃、組織和實 施,尤其是在班干部培養(yǎng)后期。注重訓(xùn)練過程,注重素質(zhì)培養(yǎng)。特別注重訓(xùn)練過程, 讓學(xué)生在訓(xùn)練中不斷地挑戰(zhàn)自我, 戰(zhàn)勝自我, 不斷感受成功的喜悅,使今天勝過昨天,明天大勝今天。對每個同學(xué) 經(jīng)過努力取得的每一個進(jìn)步,都予以鼓勵。