【文章內(nèi)容簡介】 教育的成功與感悟》以及《師愛是轉(zhuǎn)化后進生的金鑰匙》分別在XX年和XX年獲得市級三等獎。自從踏上這個崗位的那天起，我便以滿腔的熱情投入到輔導員的工作當中去，心中始終牢記一個信念：用我的真心去關愛每一位少先隊員，用我的真愛去溫暖每一位少先隊員，用我的真誠去感動每一位少先隊員。一位教師曾這樣說過：“真愛在心，享受孩子。把自己的理想、青春、快樂、幸福融入到為孩子們的服務中去，感受到的必是質(zhì)樸的泥土的芬芳。”達在輔導員工作中，我注重有風格、有創(chuàng)新、有品位，力求用獨特有效的方式，對隊員到最佳的教育效果。新的教育觀念指導我們：我們要在做人梯、做蠟燭的同時，成就自己，成就自己的事業(yè)。在十年的教育工作中，我慶幸我做了我十分愿意做的中隊輔導員工作，因為我一直信奉魏書生老師的一句話：做教師而不做中隊輔導員，那真是失去了增長能力的機會。在這份工作中，我與我的隊員一起喜，一起憂，一起學習，一起進行課外活動，我們的心交融在一起，我們的情感感悟在一起，我從隊員那里得到了無窮的樂趣和力量。一、做好隊員的思想教育如果說，中隊是一座長長的橋，人們通過他走向理想的彼岸，那中隊輔導員就是那盞指路的明燈，如果說，中隊是一個大家庭，隊員們互相關照、互相學習，長大后就離開了家庭，走向了解社會，那中隊輔導員就是大家庭的家長，關心著他們的喜怒哀樂、幫助他們健康成長。所以科學地管理中隊是做好中隊輔導員工作的重中之重。平時的教育教學中，我非常注重對學生思想品德方面的教育，除了正常的學校號召，輔導員的言傳身教之外，還對隊員進行名言警句的教育。平時我經(jīng)常給他們講名人名言，格言警句，并進行簡單的講解，要求他們背誦下來。還要求學生經(jīng)常翻閱成語詞典等工具書，進行自學。這樣不僅學習了這些格言警句，名人名言，豐富了知識，同時，雖然孩子們并不能十分準確地弄清每一句話的內(nèi)容，但是有關孝敬父母、刻苦學習、中華傳統(tǒng)等方面的教育還是在潛移默化中融進了隊員的腦海。這些千古傳誦的名言，有著水滴石穿的作用，隊員的精神世界，由于有了這些格言的照耀，一定會比昨天更明亮。二、培養(yǎng)優(yōu)秀的中隊干部俗話說，火車跑得快，全靠車頭帶，一個成功的中隊，必須有一支能干的干部隊伍。中隊干部作為聯(lián)系輔導員與隊員的橋梁，作為輔導員的助手，他們工作能力的高低，工作方法的好壞，在隊員威信的高低，往往能夠決定一個中隊的精神面貌與學習風氣。我們中隊的中隊干部是通過隊員自薦、競選演講、民主選舉的方式產(chǎn)生的，后又經(jīng)過一次民主評議、改選，在中隊輔導員的培訓指導下，現(xiàn)在的中隊干部們工作認真、責任心強，都能各司其職，互相配合共同為班集體建設做出了自己的貢獻。我經(jīng)常利用課余時間，組織中隊干部、小隊干部召開例會，總結(jié)中隊工作，制定下一步的中隊活動計劃。在各項中隊活動中，中隊長的作用可謂是功不可沒。他既要負責籌劃和協(xié)調(diào)各種活動，也要管理常規(guī)工作。他的工作貫穿于所有的班委當中，使到各項工作之間有條不紊地進行。同時，他們還及時總結(jié)工作經(jīng)驗，加強與隊員們溝通，及時了解并反映隊員的意見，推動了工作更好地進行。我們中隊的中隊長趙洪昌就是這樣工作主動、認真負責且一身正氣，是輔導員的好幫手、隊員們的好榜樣，中隊中的領頭羊，現(xiàn)在他已憑著自己的實力和能力任大隊部副大隊長了。日常的衛(wèi)生工作是最不起眼的工作，也是最難堅持的工作，而這個大梁就是由勞動委員扛起的。她不僅每天安排、監(jiān)督好值日生完成勞動，還以身作則，在大掃除中帶頭挑起最重的活兒，在她的帶領下，全體隊員共同協(xié)作，中隊衛(wèi)生評比總是沒得挑。馬金蕊也因自己的突出表現(xiàn)在本學期被評為市級三好學生。還有以身作則的學習委員，帶領健兒們勇于拼搏的體育委員，多才多藝的宣傳委員，……中隊干部們的工作是出色的，他們每一個人都有著較強的責任心，正是有了他們不斷努力與付出，發(fā)揮先鋒模范作用，團結(jié)和幫助隊員們，中隊才得以蓬勃和諧的發(fā)展三、鼓勵每一位隊員爭做當家人要真正地科學地管理中隊還是要靠中隊的主人們——少先隊員。中隊是大家的，只有讓隊員明白了這個道理，并讓他們有機會為中隊做出自己的貢獻，他們才會真正地成為中隊的主人。我們中隊現(xiàn)在就實行了“小當家制”，變過去單一管理中隊的體制為輔導員指導下隊員自我管理體制?！靶‘敿摇笔怯扇嘘犼爢T輪流任職，輪流參與中隊的日常管理，負責中隊一天的大小事務，并在放學前總結(jié)一天的中隊情況、發(fā)表當家感言。這不僅讓每個隊員都體會當家作主的辛苦與強烈的責任感，從而進一步熱愛和關心自己的集體，也給隊員提供了表現(xiàn)自我的好機會，增強了他們的責任心、自信心和自主能動性。四、注重中隊文化的建設剛開學時，我就結(jié)合讀書活動，營造書香校園，請全體隊員動手動腦為中隊起名稱（書蟲俱樂部）、制定書蟲俱樂部約法三章、確定確定書蟲俱樂部的會長和管理員等，努力營造健康快樂的中隊文化的同時增進了隊員之間的友誼，融洽了中隊感情，提高了集體凝聚力。中隊中愛書惜書的隊員越來越多了，有的隊員還主動把自己的家中藏書帶到學校捐贈給我們書蟲俱樂部，與其他隊員一起共享資源。日常的文化建設還主要體現(xiàn)在隊會課上，通過隊會課，我們探討了許多人生的哲理，并且及時總結(jié)過去的經(jīng)驗教訓，為各項工作提供了源源不斷的動力。教室里的板報每月有專題，幾位小畫家不辭辛苦定期為大家獻上一期期精美的板報，隊員們不僅欣賞了圖畫，更學到了知識；墻報，展示隊員的繪畫、書法作品、優(yōu)秀的作業(yè)、精美的小報等等，讓隊員置身于美的環(huán)境，不知不覺，自然而然地受到美的熏陶和啟迪，也是利用中隊文化氛圍去浸潤隊員的心靈，熏陶隊員的性情，提升隊員的價值觀念。此外，我們的小隊也各具特色，勝利小隊、希望