2009-20xx年度第二學(xué)期個人師德計劃(編輯修改稿)
2024-11-03 22:15 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 機制，獎優(yōu)罰劣，弘揚正氣，充分調(diào)動教師工作進取精神，形成加強和推進師德建設(shè)的整體合力，促進全校師德建設(shè)水平不斷提高。完善家校聯(lián)系制度。進一步規(guī)范家校聯(lián)系行為，通過家長會、家長學(xué)校、家訪、電話聯(lián)系、網(wǎng)絡(luò)溝通等多種形式，促進教師、學(xué)生和家長的相互溝通，爭取家庭、社會對學(xué)校教育事業(yè)的理解和支持。繼續(xù)以學(xué)生問卷、征求家長意見、師德調(diào)查等為載體，自覺主動接受學(xué)生、家長、社會的監(jiān)督，及時處理來電、來信、來訪，增強工作透明度、增強學(xué)校與家長、教師與學(xué)生的有效互動，創(chuàng)辦好人民群眾滿意的學(xué)校。完善師德考核機制。師德考核常態(tài)化，每學(xué)期開展學(xué)期師德綜合考評活動，每季度開展家長、學(xué)生的師德問卷，每月開展級部中的師德考核。進一步完善師德考核評價制度，堅持師德考核一票否決制，發(fā)現(xiàn)有悖職業(yè)道德的言行，及時對當事教師提出批評教育；情節(jié)嚴重的教師，依據(jù)有關(guān)規(guī)定給予紀律處分。用好師德月度考核及學(xué)期綜合考核結(jié)果，將考核結(jié)果與教師崗位聘任、職稱晉升、評先評優(yōu)等有機結(jié)合，發(fā)揮師德考核的正確引導(dǎo)作用?！镏攸c工作：師德月度考核“尋找身邊的感動”征集活動新師德討論“師德百千萬工程”活動四、行事歷 二、三月份：1．召開校師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組會議，研究新學(xué)期師德建設(shè)工作 2．布置師德“百千萬”活動 4.“三八”節(jié)開展“尋找身邊的感動”活動 四月份：1． 開展新學(xué)期師德建設(shè)工作情況的自查活動 五月份： 六月份：—講述身邊的好老師 “百千萬”活動第一次作品收集七月份：，參加社區(qū)實踐活動第三篇：第二學(xué)期個人計劃20132014年第二學(xué)期個人計劃新學(xué)期開始了，我繼續(xù)擔任大班保育工作。在過去的一個學(xué)期里，雖然在工作中取得的一些成績，但在幼兒安全護理方面還存在著不足。新學(xué)期我將把好的一面繼續(xù)發(fā)展下去，將不足的方面努力做好。根據(jù)新學(xué)期的目標，制定計劃如下：一、做好班內(nèi)衛(wèi)生消毒工作，護理好班中幼兒。隨著冬春的季節(jié)交替，也是幼兒傳染病高發(fā)季節(jié)。作為保育員要嚴格遵守保健醫(yī)制定的衛(wèi)生消毒制度，對幼兒接觸的物品及時消毒。天氣轉(zhuǎn)暖，增加通風(fēng)次數(shù)及時間，加強戶外陽光消毒。加大對工作的責任心，特別是如有幼兒帶藥，要認真檢查帶藥記錄，在喂藥前要反復(fù)看清說明再喂。二、鞏固幼兒的一日生活常規(guī)。通過上學(xué)期的培養(yǎng)，班中大部分幼兒的一日生活常規(guī)較好，個別年齡較小，能力較弱的需要教師提醒，在今后的工作中，要不斷鞏固幼兒的生活常規(guī)，使幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣。幼兒將要升為小學(xué)，一定要將他們的生活常規(guī)培養(yǎng)好，使他們盡快地融入小學(xué)的集體生活。三、
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