【文章內(nèi)容簡介】 兒童三二班張李鑫；（5）12月27日，盛紅麗帶領(lǐng)低語組為公交司機送去了熱水，送上了熱乎乎的早餐；（6）晏惠帶領(lǐng)綜合組的老師協(xié)助環(huán)衛(wèi)工人打掃衛(wèi)生，以自己的實際行動表達了對環(huán)衛(wèi)工人的關(guān)心。5.“課堂蘊德”德育提升活動（1）開展社會主義核心價值觀教育活動。社會主義核心價值觀見校園、進教室、進辦公室，班主任利用晨會、班會課組織學(xué)生學(xué)習(xí)三個倡導(dǎo)的含義，理解內(nèi)涵，做到入腦入心；（2）深化“道德講堂”活動。學(xué)校以班級講堂為基礎(chǔ)，以學(xué)校講堂為突破，緊扣重要時間節(jié)點，加強學(xué)生道德教育，每月開展活動至少2次；6.“攜手弘德”家校育人活動（1）積極開展“走進家庭、攜手育人”大家訪活動，了解學(xué)生的家庭教育情況，積極幫助家長解決在子女教育中面臨的困難和問題；（2）成立了家長學(xué)校。召開家長委員、家長義工委會議，組織委員們學(xué)習(xí)了《家長委員會章程》《家長義工職責(zé)》；（3）開學(xué)初召開了新生家長會，學(xué)期中召開全校家長會，利用校園廣播，校長講話、班主任發(fā)言、任課教師發(fā)言、家長代表發(fā)言等形式，積極向廣大家長宣傳科學(xué)的家庭教育理念和教子方法，引導(dǎo)家長正確認識孩子、教育孩子。（4）開展“小手拉大手，齊向文明走”活動，家長與孩子在啟動儀式上共同簽字承諾，給家長印發(fā)《致家長的一封信》，讓學(xué)生模擬充當(dāng)創(chuàng)文“小調(diào)查員，對家長進行問卷調(diào)查打分等形式倡議家長以自己的文明舉止維護陳倉的文明形象，真正達到了小手拉大手，齊向文明走的目的。四、強化安全法制教育（1）開學(xué)第一天，各班上好開學(xué)第一課——安全法制教育第一課；（2）學(xué)校與全校教師簽訂了《渭陽小學(xué)教師綜治維穩(wěn)及安全管理工作責(zé)任書》，班主任與學(xué)生及家長簽訂了《安全協(xié)議書》；（3）開展“”交通安全教育活動、“”憲法日宣傳教育活動，利用電子屏、印發(fā)宣傳資料、手抄報、班會課等形式加強宣傳教育；（4）12月18日，學(xué)校邀請法制副校長來校進行法制講座；（5）班主任利用晨會、主題班會不定期對學(xué)生進行安全教育，學(xué)校通過手抄報，不斷增強學(xué)生遵紀守法的自覺性；（6）堅持每月開展疏散演練活動，提高學(xué)生自我保護意識；（7）國慶節(jié)前、元旦前、寒假前，德育處為班主任下發(fā)假期安全教育材料，班主任利用班晨會對學(xué)生進行安全教育。為家長印發(fā)《告家長書》，要求家長配合學(xué)校做好學(xué)生在家的安全教育工作。開展冬季安全教育活動；（8）嚴格執(zhí)行月排查制度，將安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)，按時向教體局上報排查情況；（9）學(xué)期初認真排查學(xué)生拼車上學(xué)情況，通過《告家長書》《再告家長書》《告駕駛員書》等形式，加強學(xué)生交通安全教育與管理。調(diào)整放學(xué)路線，由各班班主任及跟班教師護送學(xué)生到安全地帶。（10）校園安全三化建設(shè)工作。確定校園“三化”建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，明確各自職責(zé)，規(guī)劃“校園安全監(jiān)管網(wǎng)格化示意圖”，完成了學(xué)校安全基礎(chǔ)臺賬、事故隱患臺賬、責(zé)任監(jiān)管臺賬的建設(shè)，編撰了《渭陽小學(xué)安全監(jiān)管精細化管理手冊》，收錄了安全制度、安全職責(zé)、安全預(yù)案。五、推進班級文化建設(shè)在推進美麗校園建設(shè)、打造全方位育人的校園文化基礎(chǔ)上，進一步推進班級文化建設(shè)，引導(dǎo)各班結(jié)合自身實際，從不同的角度挖掘資源，創(chuàng)建自己的特色，營造生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進的良好育人氛圍。亮點設(shè)計布置有：一二班的“我的夢 中國夢”、一三班的“不動筆墨不讀書”、二一班的“我的手兒巧”、二二班的“班級監(jiān)督崗”、二三班的“我的作品展”、三一班的“小小設(shè)計師”、四一班“好習(xí)慣伴我成長”、四二班的“藝苑繽紛”“你追我趕”、五一班的“成長樹、五二班的“許愿樹”六一班的“你追我趕”“心語”“芳草青青”“風(fēng)采集”六二班的“我的作品秀”。在學(xué)期中組織綜合組教師通過五個方面即：整體效果、班級布置、班級組織管理、班級內(nèi)外衛(wèi)生管理、其他項對各班教室文化布置進行檢查評比，獲得優(yōu)秀的班級是：一三班、二一班、四二班、六一班、六二班六、其他工作（一）創(chuàng)文工作、更新資料；、高年級進行創(chuàng)文知識書面答題，低年級采取問答方式；、容金榮、郭紅濤、馬維紅、張雪琴五位教師代表學(xué)校參加區(qū)局組織的創(chuàng)文知識答題活動；。（二）電子學(xué)籍工作，做好新生電子學(xué)籍的錄入與核對工作； 。（三）體檢及接種證查驗工作 ；； ?；仡櫛緦W(xué)期的工作，有一些成績，但有些地方還需要進一步改進：，圍繞主線開展有效的實踐活動； 、家長委員會的作用，學(xué)校的一些重大活動，重大舉措，邀請家長參與；，建立家校聯(lián)系卡，讓家校聯(lián)手真正落到實處； ，增加培訓(xùn)學(xué)習(xí)次數(shù)，使他們迅速成長為學(xué)校的中堅力量。2015年1月13日第三篇：2015學(xué)年第一學(xué)期德育總結(jié)2014學(xué)年第一學(xué)期朱家角小學(xué)德育工作總結(jié)本學(xué)期我校德育工作深入貫徹落實黨的十八大及十八屆三中、四中全會精神，堅持“育人為先，德育為先”，認真執(zhí)行《2015學(xué)年第一學(xué)期青浦區(qū)學(xué)校德育工作計劃》和《朱家角小學(xué)2015學(xué)年第一學(xué)期工作計劃》，以培育和踐行社會主義核心價值觀，傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為主線，扎實開展德育實踐，遵循不同年齡段學(xué)生發(fā)展特點，做實德育基礎(chǔ)，豐富德育內(nèi)容，強化行為規(guī)范養(yǎng)成，加強心理健康教育，推進校園文化建設(shè)，積極探索長效機制，推動家庭教育指導(dǎo)，著力加強隊伍建設(shè)，在規(guī)劃引領(lǐng)、協(xié)同創(chuàng)新、追求實效中不斷提升學(xué)校德育工作的科學(xué)化水平?，F(xiàn)將本學(xué)期德育工作總結(jié)如下：（一）開展理想信念教育，培育和弘揚社會主義核心價值觀“進教材、進課堂、進課外、進網(wǎng)絡(luò)、進教師隊伍建設(shè)和進評價體系”等為抓手，推進社會主義核心價值觀融入學(xué)校教育教學(xué)全過程。加強基礎(chǔ)道德教育，深化責(zé)任教育、誠信教育和生涯發(fā)展規(guī)劃指導(dǎo)。學(xué)習(xí)新版《中小學(xué)生守則》，制訂好本校學(xué)生日常行為規(guī)范，組織公益勞動、志愿服務(wù)等社會實踐活動，推動各項活動常態(tài)化。（二）以開展第二屆朱小游戲節(jié)為抓手，加強文明休息教育，“大拇指”文明班評比為契機，狠抓學(xué)生的行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，本學(xué)期以開展第二屆朱小游戲節(jié)為抓手，加強文明休息教育，制定細致、切實的行為規(guī)則，以課堂訓(xùn)練為重點，并輔以各種評價手段，家校結(jié)合，養(yǎng)成良好的文明休息習(xí)慣；以主題教育課、班隊課、午會課、十分鐘隊會課、體育課等課堂教學(xué)為主渠道，進行日常行為規(guī)范的教育和訓(xùn)練，要因地制宜、根據(jù)班情、學(xué)