重大版英語四年級上冊unit4whereislucyfromlesson2(編輯修改稿)
2025-01-13 07:14 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 e have a new friend today, Amy. (解釋意思 ) 師生拍手 :Wele! 表示歡迎 教師對 Amy 打招呼 學生向 Amy 打招呼 師生拍手 :Wele! 表示歡迎 把 Amy 的圖片貼在黑板上 : Class, we have a new friend today. 學生猜猜意思。 分層次帶說。 學生分層次練說該句型 練說 :教師手指學生 S1:New friend. We have a new today,S1.(示范兩次 ) 學生介紹他認定的新朋友 教師站在 Amy 圖片旁 ,手拿美國國旗說 : 學生明白意思。 America. I’m Amy. I’m from America. 模仿說 America, I’m from America. 放課件 ,呈現(xiàn)全部會話內(nèi)容 (兩遍 ) 學生看、聽 T: I’m Amy. I’m from America. 學生跟說 把 Amy 圖片給學生 : We have a new friend today. Ss: I’m Amy. I’m from America. 師生拍手 :Wele! 練說 :三個學生當小老師 ,用 We have a new fri
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