【總結】第一篇:龜兔賽跑二年級作文300字 精選龜兔賽跑二年級作文300字3篇 在學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體...
2024-11-03 22:13
【總結】正文:新龜兔賽跑作文優(yōu)秀 新龜兔賽跑作文優(yōu)秀 新龜兔賽跑作文優(yōu)秀1 在這生機勃勃的森林里,今天又會發(fā)生什么事情呢?讓我們去看看吧! 今天烏龜看到了兔子,兔子說:“哼!你個小烏龜上次要不是我讓著...
2024-10-29 05:26
【總結】正文:新龜兔賽跑三年級作文 新龜兔賽跑三年級作文篇1 在一個陽光明媚的春天,花兒露出了燦爛的笑臉,小草嫩綠嫩綠的,南方過冬的小鳥都飛回來了,在大樹枝頭上歌唱,歌唱著春天的美好。 就在這一天,烏龜...
2024-10-27 18:52
【總結】正文:四年級新龜兔賽跑作文 四年級新龜兔賽跑作文1 一天,兔子由于上回比賽輸給了烏龜,心里很不服,決定在一個陽光明媚,萬里無云的時候再決一勝負。 新一輪龜兔賽跑的比賽正式打響了,比賽的槍聲剛剛打...
2024-10-29 01:21
【總結】第一篇:小學二年級下冊體育龜兔賽跑教案 教學目標: 1.通過教學,使90%以上的學生能判斷跑的正確擺臂動作; 2.通過教學,使85%以上的學生能初步學會正確的原地擺臂技術,并有60%的學生能在跑...
2024-11-16 00:05
【總結】第一篇:二年級下冊音樂《龜兔賽跑》教學設計 《龜兔賽跑》教學設計 教材分析: 音樂童話故事《龜兔賽跑》是一部由大管、單簧管主奏的管弦樂作品,作者史真榮完成于1959年,采用模擬和描述性的手法做了...
2024-11-15 23:42
【總結】第一篇:【推薦】龜兔賽跑二年級作文300字 【推薦】龜兔賽跑二年級作文300字四篇 在生活、工作和學習中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的...
2024-10-28 23:11
【總結】第一篇:【精品】龜兔賽跑二年級作文300字 【精品】龜兔賽跑二年級作文300字三篇 在日常生活或是工作學習中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。作文的注意事項有許...
2024-10-28 23:32
【總結】第一篇:【推薦】龜兔賽跑二年級作文300字 【推薦】龜兔賽跑二年級作文300字4篇 無論是身處學校還是步入社會,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你...
2024-10-28 23:17
【總結】正文:龜兔賽跑教案 龜兔賽跑教案1 活動意圖: 《龜兔賽跑》這一音樂活動,有點京劇的韻味。幼兒唱來既好聽又很有味道。將幼兒的直接經驗、生活世界看成是最重要的課程資源。激發(fā)學生的興趣,使幼兒體驗學...
【總結】第一篇:人教版小學音樂二年級上冊《龜兔賽跑》教案 教學目標: 1、通過欣賞《龜兔賽跑》,感受不同的節(jié)奏、旋律、速度及不同樂器的音色所表現的不同音樂形象(烏龜和兔子),并理解這首樂曲所表現的內容,并...
2024-11-15 23:44
【總結】第一篇:《龜兔賽跑》二年級讀后感300字 今天我讀了這個童話的作者是伊索。本文主要講了烏龜和兔子比賽跑步的故事。 有一次,烏龜和兔子碰到了一起,兔子對烏龜說∶“你有但和我比賽嗎?”烏龜說:“來吧...
2024-10-28 20:19
【總結】欣賞《龜兔賽跑》教學目標:1.通過欣賞《龜兔賽跑》,感受不同的節(jié)奏、旋律、速度及不同樂器的音色所表現的不同音樂形象(烏龜和兔子),并理解這首樂曲所表現的內容。2.通過創(chuàng)作表演,培養(yǎng)學生的表現力、想象力。3.通過音樂故事使學生獲得思想情感上的教育。教學準備:CAI課件,烏龜、兔子、猴子
2024-11-29 08:50
【總結】正文:《龜兔賽跑》教學設計 《龜兔賽跑》教學設計 《龜兔賽跑》教學設計1 教師:姜霞時間:教材分析: 本課選自九年義務教育小學音樂教材第四冊第十四課。烏龜和兔子這兩個音樂片段選自史真榮創(chuàng)作的交...
2024-11-15 23:38
【總結】正文:龜兔賽跑讀書心得 龜兔賽跑讀書心得 龜兔賽跑讀書心得1 那里面不是也描述了一只蜘蛛不怕挫折,到第八次才成功結出了網嗎?我倒要看看這只蜘蛛是不是也有這種精神。于是,我拿起樹枝,故意把這張剛出...