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正文內(nèi)容

高一年級(jí)上半學(xué)期第一次家長(zhǎng)會(huì)內(nèi)容(編輯修改稿)

2024-11-03 22:11 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 孩子面前流露出對(duì)別的孩子或老師的不滿,否則就壞了孩子。不準(zhǔn)帶手機(jī)、MP玩具、梳子、鏡子、畫書。在學(xué)校里,拿出來手機(jī)即使是關(guān)機(jī)狀態(tài),也是違紀(jì),學(xué)校要收走手機(jī)交給家長(zhǎng),希望家長(zhǎng)配合。1樹立良好的形象,維持學(xué)生對(duì)家長(zhǎng)的信任感,感激之情。家中的鎖事盡可能不要告訴孩子,以免影響他們。家長(zhǎng)不要在家里設(shè)牌局、飯局。要盡量避免外界的干擾。要給孩子一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。1把孩子的培養(yǎng)當(dāng)成自己事業(yè)的一部分,不容忽視,也不能太過于重視。高一開好頭很關(guān)鍵,“良好的開端是成功的一半?!彼麜?huì)影響、改變孩子一生的命運(yùn)。最后談一下高中收費(fèi)問題:主要項(xiàng)目:資料費(fèi)、文印費(fèi)、學(xué)費(fèi)、補(bǔ)課費(fèi)、班費(fèi),服裝費(fèi),體檢費(fèi)、。費(fèi)用管理,家長(zhǎng)要詢問第二篇:高一年級(jí)第一次家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿高一年級(jí)第一次家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿尊敬的各位家長(zhǎng),大家下午好:首先熱烈歡迎各位家長(zhǎng)的到來,同時(shí)歡迎您的孩子入讀我們五十四中學(xué)。孩子在成長(zhǎng)發(fā)展過程中有幾個(gè)關(guān)鍵階段,高中三年的學(xué)習(xí),因?yàn)槊媾R著關(guān)乎人生道路的高考,其重要性不言而喻。高中三年的學(xué)習(xí)和生活基本上奠定了孩子的發(fā)展方向,而一個(gè)孩子的成長(zhǎng)背后是整個(gè)家庭的殷切期望。作為老師,我捫清楚的意識(shí)到自己責(zé)任之重,并將全力以赴,幫助學(xué)生過充實(shí)而有成效的高中生活。在此我先介紹一下我自己,我姓郝,是咱們高一 班的班主任,是教化學(xué)的,我的電話號(hào)碼是***,以后有事請(qǐng)大家能和我及時(shí)取得聯(lián)系。那么為什么一開學(xué)就召開家長(zhǎng)會(huì)呢,第一,進(jìn)入新的高中階段對(duì)大家來說非常陌生,畢竟和初中還是有很大的差異,第二,進(jìn)入高中的起始階段對(duì)整個(gè)高中的學(xué)習(xí)又是非常重要的,所以把握好高中的起始階段對(duì)高中三年順利學(xué)習(xí)是基礎(chǔ)也是關(guān)鍵?,F(xiàn)在呢,為了讓高一學(xué)生能夠更好地并盡快地適應(yīng)高中的生活和學(xué)習(xí),我需要對(duì)剛?cè)雽W(xué)的高一新生和家長(zhǎng)們提出幾點(diǎn)要求:第一:儀容儀表 只要在校期間孩子一定要穿校服,否則學(xué)校是不會(huì)讓學(xué)生進(jìn)校的,班級(jí)是不會(huì)讓孩子進(jìn)班的,重點(diǎn)是發(fā)型,頭發(fā)男生必須是前不遮眉,后不遮領(lǐng),側(cè)不遮耳,女生長(zhǎng)發(fā)必須扎成馬尾,劉海不過眼睛,男生女生的頭發(fā)務(wù)必禁止染和燙。進(jìn)了學(xué)校一定是學(xué)生的模樣,別帶有不好的社會(huì)風(fēng)氣,這需要家長(zhǎng)配合學(xué)校的規(guī)章制度。第二:遲到早退剛?cè)雽W(xué)一定要嚴(yán)格學(xué)生的遲到早退現(xiàn)象,只有剛開始管嚴(yán)了后面就會(huì)形成習(xí)慣,其實(shí)遲到早退的現(xiàn)象,在一定程度上能反應(yīng)出孩子本身和家長(zhǎng)對(duì)孩子學(xué)習(xí)重視的表現(xiàn)之一。這呢需要我和各位家長(zhǎng)嚴(yán)格管理和共同監(jiān)督她們。第三:學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度我認(rèn)為不管是在那個(gè)階段學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度都非常重要,就像一句話說態(tài)度決定一切,態(tài)度決定成敗,高中階段的學(xué)習(xí)是有系統(tǒng)性的,建議學(xué)生在每科的學(xué)習(xí)都要建立一套系統(tǒng)的方法,一定要養(yǎng)成預(yù)習(xí),學(xué)習(xí),復(fù)習(xí)的良好習(xí)慣,及時(shí)補(bǔ)上不會(huì)的部分,不會(huì)的問題要及時(shí)向老師和同學(xué)請(qǐng)教,不要覺得不好意思,如果平時(shí)不好意思去問,等到考試的時(shí)候再去解決就得不嘗失了,在高一高二階段打好基礎(chǔ),把學(xué)習(xí)的重點(diǎn)放在基礎(chǔ)的理論上,然后再去提高。第四:學(xué)習(xí)方法要想高中的學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀并突出,除了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度作為前提,還必須有正確的適合自己的學(xué)習(xí)方法,切記別盲目的學(xué)習(xí)。而初高中學(xué)習(xí)方法確實(shí)有很明顯變化。初中大多學(xué)生是跟著老師學(xué),機(jī)械模仿的多,主要靠老師和家長(zhǎng)盯著學(xué)。而高中階段學(xué)習(xí)科目多而且難,要求學(xué)生必須學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí),也就是自覺主動(dòng)地去學(xué)習(xí),并且注意知識(shí)的靈活應(yīng)用、理解掌握,特別強(qiáng)調(diào)舉一反三、觸類旁通。即變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,那樣才會(huì)讓學(xué)生在高中的學(xué)習(xí)上不會(huì)感覺到那么那么的困難。第五:家長(zhǎng)應(yīng)積極配合班主任及各任課教師的工作 畢竟學(xué)生學(xué)習(xí)的所有的表現(xiàn)和狀態(tài)都能讓我和所有的任課老師看到,而任何一個(gè)老師都是希望看到學(xué)生的進(jìn)步,所以只要在此學(xué)習(xí)期間老師發(fā)現(xiàn)了學(xué)生存在的問題就及時(shí)和家長(zhǎng)取得聯(lián)系,我希望并相信各位家長(zhǎng)定會(huì)積極的配合的。前面四點(diǎn)點(diǎn)針對(duì)學(xué)生而言的,希望家長(zhǎng)從這幾個(gè)方面去關(guān)心和關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)的,最后一點(diǎn)是針對(duì)家長(zhǎng)的,因?yàn)榧议L(zhǎng)和我們老師的目標(biāo)一樣的,都是希望看到孩子健康并茁壯的成長(zhǎng)的,所以我們應(yīng)該把勁擰在一起,共同促進(jìn)孩子的成長(zhǎng),最后我衷心希望能夠得到各位家長(zhǎng)的配合,衷心希望在家長(zhǎng)和老師的共同努力下,能夠幫助孩子在學(xué)校的生活和學(xué)習(xí)少走彎路,提高效率,衷心希望,三年后的六月,孩子們能展翅高飛,實(shí)現(xiàn)他們的理想!謝謝。第三篇:高一年級(jí)第一次家長(zhǎng)會(huì)年級(jí)主任發(fā)言稿高一年級(jí)第一次家長(zhǎng)會(huì)年級(jí)主任發(fā)言稿 家長(zhǎng)同志們,您們好!高一年級(jí)第一次全體學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)現(xiàn)在開始。先作自我介紹,我是高一年級(jí)的年級(jí)主任,姓殷,殷切希望的殷。我代表高一年級(jí)、代表學(xué)校衷心感謝并歡迎您們來學(xué)校參加家長(zhǎng)會(huì)。今天下午的議程是:(1)首先我代表年級(jí)整體上向家長(zhǎng)同志們作個(gè)匯報(bào),時(shí)間約需30分鐘;(2)然后各班班主任向家長(zhǎng)同志們匯報(bào)工作并介紹班級(jí)情況;時(shí)間約需60分鐘;(3)3:30分左右,各班整體活動(dòng)完后,家長(zhǎng)同志們可到教師辦公室同任課老師面談。下面我來講幾個(gè)方面的問題,因時(shí)間有限,我只好選取若干側(cè)面來講。1.整體情況學(xué)生招生情況及班級(jí)類別介紹,統(tǒng)一管理,一盤棋。力爭(zhēng)各類班都有特色。老師的基本情況,這一屆在今年高三時(shí)取得了輝煌的成績(jī)。這三個(gè)月,學(xué)生基本適應(yīng)了華師一附中的學(xué)習(xí)與生活,初步完成了從初中到高中的轉(zhuǎn)折(學(xué)習(xí)、生活和心理)。用幾句話來概括這幾個(gè)月的工作:(1)老師們的干勁大,如教師晚值班;(2)各項(xiàng)活動(dòng)組織有序;(3)效果明顯,如學(xué)生寢室問題。是個(gè)優(yōu)秀的年級(jí)。管理是有難度的,有些問題我們已經(jīng)意識(shí)到了。2.教學(xué)情況初中與高中本身的教學(xué)特點(diǎn)不一樣:首先,教材難易度變化較大。初中教材體現(xiàn)基礎(chǔ)性,高中教材承擔(dān)為高校選拔人才的任務(wù),因此,從初中到高中內(nèi)容跨度較大,特別是數(shù)學(xué)、物理學(xué)科。其次,中高考試題難度差異較大。中考既有升學(xué)也有畢業(yè),因此分a、b卷;高考主要是選拔,加之湖北省高考?jí)毫艽?,所以難度區(qū)分度都有
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