【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 還想再看一遍，絢麗的舞臺(tái)，優(yōu)美的舞步，美妙的歌聲，形象的妝容，高超的演技，各種好匯聚一起，演員表演的很到位，他們經(jīng)常匍伏在地，很符合貓的特征，特別是扮演母貓的女演員，天然一股風(fēng)流，媚不可擋。公貓則陽(yáng)剛與自得。他們似乎人人都把自己當(dāng)作貓了，表情各異，但都有貓的慵懶，眼睛不大睜得開，一睜開又精光四射，嚇人一跳。動(dòng)作也輕捷，配合小心謹(jǐn)慎的一副貓容，形象生動(dòng)，非常逼真?？赐甏蠹視?huì)一起感慨議論：“這些演員怎么會(huì)這么優(yōu)秀，身材好，舞跳的好，邊跳邊唱也唱的這么好，不喘氣，又演的好，妝也化的好，一個(gè)個(gè)化的真像活生生的貓，這樣的全能型演員不容易啊?！蔽覀兪羌攘w慕又佩服。其實(shí)整部作品我最喜歡的，讓我印象最深刻的就是魅力貓演唱的《回憶》，這首旋律應(yīng)該是所有認(rèn)識(shí)它的人都愛的一個(gè)作品，由魅力貓演唱更是符合她當(dāng)時(shí)的情況，達(dá)到扣人心弦，感人至深的效果。魅力貓年輕時(shí)是貓族里最漂亮的一只貓，她厭倦了貓族的生活，為了追求新鮮刺激去外面的世界追尋夢(mèng)想，可惜情況不如人意，生活坎坷，青春也隨著時(shí)間逝去，當(dāng)她大失所望回到貓族之后，魅力貓已變成一只邋遢落寂、丑陋難看的老貓了，對(duì)于魅力貓來說，失去了以往的光環(huán)，落得現(xiàn)在這樣落魄的下場(chǎng)更是需要大家的關(guān)懷和同情，她需要溫暖，可是大家看她樣子如此落魄丑陋，都不愿意接近她，害怕她，甚至嘲笑她，對(duì)她充滿了敵視?？蓱z的她不斷地徘徊于貓群的周圍，幾次請(qǐng)求貓群的原諒，最后發(fā)自肺腑地唱出《回憶》后而感動(dòng)了所有的貓，贏得大家的同情，讓大家都加納了她。該曲以憂傷的情調(diào)和動(dòng)人心弦的旋律，表現(xiàn)了魅力貓回憶它離開杰里科貓族外出闖蕩，經(jīng)歷了各種艱難遭遇和人生痛苦，昔日美好時(shí)光的流逝，青春不再，夕陽(yáng)黃昏，對(duì)家鄉(xiāng)和親人的眷眷思念與渴望，都在歌中得到淋漓盡致的宣泄。她在演唱時(shí)沒有任何的舞蹈動(dòng)作，也沒有人為她伴舞，只是他一個(gè)人靜靜的唱完整段旋律，整首歌曲就是她的真實(shí)寫照，回憶過去的美好，與現(xiàn)實(shí)的凄涼形成鮮明的對(duì)比，突出她的悲傷并期待擁有幸福，非常安靜祥和，令人感動(dòng)。自《貓》誕生以來，《回憶》這首歌就開始傳播四海，那如泣如訴的旋律，一下就能抓住人們的心。演唱《回憶》的時(shí)候都是演員最深情、觀眾最感動(dòng)的時(shí)刻，這也使得該劇更具有生命的意味和充滿哲理的想象。我認(rèn)為這部音樂劇的成功也體現(xiàn)在歌曲《回憶》上。其中舞蹈部分也是一大亮點(diǎn)，我認(rèn)為也是成功的原因之一?！敦垺分械奈璧富旧弦园爬贋橹?，根據(jù)不同情境，不同場(chǎng)面，表現(xiàn)貓的不同性格特征的需要編排不同的舞姿，這里既有輕松活潑的踢踏舞，又有凝重華麗的芭蕾舞，還有充滿動(dòng)感的爵士舞和現(xiàn)代舞，使全劇風(fēng)格奔放，活力四射。通過優(yōu)美的舞姿、高難度的動(dòng)作，給觀眾展示一場(chǎng)視覺盛宴，讓人流連忘返。通過整部音樂劇的欣賞，我們不難發(fā)現(xiàn)，音樂劇《貓》是將豐富的音樂創(chuàng)作手法、新穎的舞蹈表演和大膽的舞美設(shè)計(jì)完美地結(jié)合在一起，作品中融入的大量的現(xiàn)代因素和各種藝術(shù)的混合手法，現(xiàn)代的、古典的、流行的等多種元素共同使用；聲樂演唱上：美聲、通俗、搖滾同臺(tái)展現(xiàn)；旋律風(fēng)格也是多元化的。有合唱，說唱，搖滾，爵士等形式多樣化，各類藝術(shù)同臺(tái)展現(xiàn)，豐富多彩。音樂劇《貓》創(chuàng)造了音樂劇史上的奇跡，這是一部世界巨作，同時(shí)也給中國(guó)音樂劇的創(chuàng)作和發(fā)展帶來啟示，我們期盼著中國(guó)也有像音樂劇《貓》一樣的撼世之作誕生。第五篇：音樂劇：《貓》一 動(dòng)手設(shè)計(jì)中音樂教學(xué)案例—音樂劇《貓》賞析案例教學(xué)設(shè)計(jì)：【設(shè)計(jì)理念】音樂欣賞課教學(xué)應(yīng)按照中學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)和審美認(rèn)識(shí)規(guī)律，從學(xué)生的興趣和發(fā)展出發(fā)，增強(qiáng)學(xué)生參與音樂、感受音樂的能力。結(jié)合當(dāng)今時(shí)代特點(diǎn)，以素質(zhì)教育和主體教育理論為指導(dǎo)，以審美教育為核心，發(fā)揮學(xué)生自主學(xué)習(xí)、主動(dòng)探索、互相合作的能力，并通過接觸更多新鮮多樣的藝術(shù)表現(xiàn)形式和音樂風(fēng)格，掌握當(dāng)今音樂流行趨勢(shì)，使學(xué)生走進(jìn)音樂,體味不同時(shí)期音樂作品?！窘虒W(xué)目標(biāo)】通過對(duì)音樂劇欣賞，學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)音樂劇是綜合性的審美舞臺(tái)消費(fèi)藝術(shù)。培養(yǎng)學(xué)生高尚的音樂興趣，發(fā)展音樂鑒賞評(píng)析能力，提高了音樂文化素養(yǎng)，豐富情感體驗(yàn)，形成健康向上的審美觀和價(jià)值觀?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】本課以《貓》為載體，通過戲劇元素、舞蹈元素、音樂元素、舞美元素四方面讓學(xué)生走近音樂劇 ,體驗(yàn)音樂劇音樂的特點(diǎn)?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】積極主動(dòng)的探究音樂劇中各種元素所起的作用?！窘虒W(xué)策略】通過聽、辨、看來誘導(dǎo)學(xué)生積極參與教學(xué)活動(dòng)。運(yùn)用直觀現(xiàn)代化多媒體教學(xué)，優(yōu)化了教學(xué)效果。教學(xué)方法 欣賞法 講授法 討論法【教學(xué)準(zhǔn)備】網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的多媒體教學(xué)系統(tǒng)、CAI課件。音樂劇《貓》DVD光碟、《如果愛》VCD光碟、《音樂之聲》DVD光碟、《白毛女》舞劇視頻。【教學(xué)課時(shí)】一課