青春的旋律(編輯修改稿)
2024-11-03 22:09 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 的視覺(jué)上的饕餮盛宴，充分展現(xiàn)了我校師生的聰明才智和廣泛的興趣愛(ài)好，對(duì)團(tuán)結(jié)、吸引和凝聚廣大青年學(xué)生參與到社團(tuán)文化活動(dòng)中起了重要作用，對(duì)全校師生在社團(tuán)文化巡禮的鼓舞下傳播新文化、擴(kuò)展新視野提供了新平臺(tái)。相信在今后的歲月里，我校社團(tuán)在校團(tuán)委老師的領(lǐng)導(dǎo)下會(huì)取得更大的成績(jī)，我校的社團(tuán)文化也將會(huì)有更加燦爛的明天。第三篇：青春旋律青春旋律“青春是本太匆忙的書(shū)，稍不留神就被翻過(guò)。”這是我的初中老師給我們的一句話。起初我對(duì)這句話始終不太理解。青春到底是什么？是天空中飄渺的白云，還是歲月中最美好的回憶？青春是不可缺少的過(guò)程嗎？這種種不解縈繞在我的心頭，晚上我輾轉(zhuǎn)反側(cè)怎么也睡不著。我望著皎潔的月亮，透過(guò)窗紗。只見(jiàn)月光如水地傾瀉在書(shū)本上，我仿佛看見(jiàn)書(shū)本里的知識(shí)與月光交織起來(lái)。我的眼睛漸漸模糊起來(lái)，看不清了??10中初一:花蕊欣第四篇：青春的旋律青春的旋律作品以統(tǒng)一的綠色作為基調(diào)反映了當(dāng)前青少年在茁壯成長(zhǎng)中的青春活力。告別童年、書(shū)寫(xiě)青春、歌唱青春中對(duì)青春的贊美表達(dá)了年輕一代對(duì)祖國(guó)的未來(lái)的關(guān)心，以及為了明確怎樣建設(shè)未來(lái)而發(fā)奮學(xué)習(xí)的決心。因此，整個(gè)作品都是作者根據(jù)自己對(duì)青春的旋律這條起伏線的感受而制作的，圍繞青春的旋律這個(gè)主題，原創(chuàng)了相關(guān)的文章，使作品具有一定的思想性和可讀性。同時(shí)，該作品在技術(shù)處理上利用綠色作為基調(diào)忖托了青春的活力，利用了圖象處理工具把圖片的色彩、版面處理得非常協(xié)調(diào),構(gòu)圖也很合理。主色調(diào)的應(yīng)用
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