6先進班集體事跡材料：譜寫青春旋律歌詠血氣方剛(編輯修改稿)
2025-09-24 23:29 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 13 名。評選出 XX 省直屬機關優(yōu)秀共青團員 1 人。校級優(yōu)秀團員 11 人，優(yōu)秀團干部4 人，三好學生 6 人，優(yōu)秀干部 7 人。各獎項獲得者占班級總?cè)藬?shù)的 42%。 打造精品班級，造就 精品干部隊伍。經(jīng)過嚴格的班委會制度，培養(yǎng)出了一支優(yōu)秀的學生干部隊伍。安排學生干部工作述職，突出激勵與表揚的作用。每月對工作進行總結，用詳細的資料，說明班級情況。勇于說出自己的不足，提升總結與表達能力。每學期召開期末總結大會，對一學期工作形成總結材料，對每名同學參加的活動，進行詳細表彰，收到極好效果。 寢室建設方面，也納入班風建設中的重要環(huán)節(jié)。班級共有 6個寢室，其中五個被評為 “ 雙優(yōu)寢室 ” ，一個被評為 “ 文明寢 第 4 頁 共 7 頁 室 ” ，雙優(yōu)寢室率 83%。寢室建設先進個人 5 人。寢室通報表揚率達 100%。 綜合提升全 面發(fā)展在活動中豐富班級 班級在重班風、學風建設的同時，也組織開展了大量的豐富課余生活的活動項目和實踐項目，提升班級體團隊建設能力。在學校進行鍛煉的同時，走出校園，親自社會，從社會實踐中學到鮮活的知識。開展了走進沈北大學城、 XX 省博物館、九一八紀念館等一系列活動。拓寬了同學的視野，鍛煉了同學的實踐能力。同時，為全面實現(xiàn)物流專業(yè)大學生 “ 素質(zhì)教育 ” 工程，啟動了省級、院級、系級， “ 三級連動 ” 的學生活動培養(yǎng)機制，實現(xiàn)了 “ 百花齊放，百鳥爭鳴 ” 的大學生能力培養(yǎng)新格局。 班級高度重視 XX 省教育廳開展的各 項活動，以此為最佳切入點，鍛煉同學的能力。經(jīng)常登錄遼寧大學生在線聯(lián)盟網(wǎng)站，以省內(nèi)各高校先進活動為經(jīng)驗，大膽創(chuàng)新實踐，積極參加省教育廳組織的各項大學生活動。并獲得了五項大獎。分別是： XX 省高校大學生 “ 一封家書 ” 比賽三等獎、優(yōu)秀獎；
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1