雍熙五小20xx-20xx班主任工作總結(jié)共五篇(編輯修改稿)
2024-11-03 22:08 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 音樂室樂器，舞蹈室服裝、閱覽室閱覽桌、書柜、報刊架及辦公桌椅，圖書室書架、書法室書畫氈子以及部分活動室的辦公室桌椅、電腦、打印機(jī)等。爭取到縣財政局的專項資金10萬元，再整合學(xué)校原有計算機(jī)資源，新建了一間115平方米，擁有61臺電腦的大型電子閱覽室。這些裝備的配臵，為少年宮活動的開展奠定了堅實的基礎(chǔ)。美化文化。學(xué)校斥資10余萬元對花池圍墻進(jìn)行修繕美化，在圍墻、樓梯及過道上合理布臵文化墻，懸掛名家、老師及學(xué)生的藝術(shù)作品，為少年宮建設(shè)營造了良好的文化氛圍。2013年，我校少年宮獲得6萬元運轉(zhuǎn)資金及2萬元獎金，全部用于場地修繕及設(shè)備、耗材的購買上。（三）發(fā)揮教師特長，充實輔導(dǎo)員隊伍學(xué)校充分發(fā)揮學(xué)校現(xiàn)有專業(yè)教師的作用，同時根據(jù)現(xiàn)有教師的專業(yè)特長、興趣愛好，安排在校教師擔(dān)任“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”兼職輔導(dǎo)員，組織和指導(dǎo)各興趣小組開展活動。大多數(shù)有豐富的教育教學(xué)工作經(jīng)驗，基本勝任少年宮的輔導(dǎo)工作。為了鼓勵和鞭策輔導(dǎo)員全力投入鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的工作，學(xué)校建立科學(xué)規(guī)范的評價體系，將教師在“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”的兼職工作情況納入教師績效考核體系，將少年宮工作納入教師績效考核和專業(yè)技術(shù)人員考核，設(shè)臵適當(dāng) 的考核比重，作為優(yōu)秀教師、優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員評選的主要依據(jù)之一，激發(fā)教師參與少年宮工作的積極性和事業(yè)心，有力的推動了鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的發(fā)展。（四）科學(xué)設(shè)臵項目，扎實開展活動我校少年宮充分利用現(xiàn)有資源，根據(jù)輔導(dǎo)員和學(xué)生實際開展了豐富多彩的十幾項活動，有少先隊鼓號隊、腰鼓隊、武術(shù)操、手工制作、舞蹈、圖書閱覽、計算機(jī)培訓(xùn)、書法、繪畫、器樂、聲樂、觀看影片、經(jīng)典誦讀等。每周星期一至星期五16：30—17：30按時開展活動；部分活動如舞蹈、合唱等節(jié)假日也開展。目前還在籌備開展乒乓球、羽毛球、科技制作、刺繡、棋牌、話劇、文學(xué)等興趣班，做到內(nèi)容豐富，能最大限度地滿足學(xué)生興趣愛好的培養(yǎng)和發(fā)展。三、取得的成績一分耕耘，一分收獲。我校鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮，在提高教育教學(xué)質(zhì)量、提高少兒綜合素質(zhì)等方面，取得了不錯的成績。少年兒童在知識技能、道德情感、文明衛(wèi)生等方面都有較大的提高，學(xué)習(xí)生活得到了充實。2012年我校鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮運行以來，極大地豐富了學(xué)生的課余生活，提高了學(xué)生各方面的素養(yǎng)，帶動了學(xué)校各項事業(yè)的發(fā)展。2013年，在省文明辦組織的鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮評比中我校獲得優(yōu)秀等次、同時授予“貴州省十佳鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”榮譽稱號。學(xué)校組織學(xué)生參加雍熙鎮(zhèn)舉辦的“祖國好、家鄉(xiāng)美”大合唱比賽和大型武術(shù)操比賽，我校代表隊獲武術(shù)操第一名；組織學(xué)生參加全縣“祖國好、家鄉(xiāng)美”才藝展演，我校小合唱《最美麗》獲三等獎，校園劇《賣火柴的小女孩》獲二等獎；組織學(xué)生參加省、市科協(xié)舉辦的科學(xué)繪畫（含電腦繪畫）比賽，多人次獲獎；組織舞蹈隊、軍鼓隊、腰鼓隊在全縣“”禁毒大會上表演，節(jié)目《森林暢想》等獲得領(lǐng)導(dǎo)和群眾一致好評；組織少年宮學(xué)員參加雍熙鎮(zhèn)舉辦的以禁毒、創(chuàng)衛(wèi)等活動為主題的書法、繪畫、征文等比賽，多人次獲獎。2014年上半年，舞蹈隊參加縣教育局組織的“快樂校園”行動計劃成果展示，獲得藝術(shù)類三等獎；參加雍熙街道辦事處“明理知恥〃崇德向善”主題實踐活動文藝表演，榮獲“最佳表演獎”；參加雍熙教育管理中心慶六一“祖國好〃家鄉(xiāng)美”舞蹈比賽榮獲一等獎；參加縣人民政府主辦的6〃26禁毒宣傳文藝表演榮獲二等獎。合唱隊參加雍熙教育管理中心慶六一“祖國好〃家鄉(xiāng)美”合唱比賽榮獲二等獎。美術(shù)室、書法室學(xué)員參加雍熙教育管理中心慶六一“祖國好〃家鄉(xiāng)美”書畫比賽多人次獲佳績。手工制作在六一期間展出，得到了領(lǐng)導(dǎo)、家長和社會各界的好評。六一活動當(dāng)天，厙東關(guān)鄉(xiāng)箐腳小學(xué)20余名師生在縣關(guān)工委李德超主任的帶領(lǐng)下到我校參加了“圓夢蒲公英—鄉(xiāng)村學(xué)生看縣城”活動，其間，參觀少年宮，并觀看了少年宮部分活動室的匯報演出。各級領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓一致認(rèn)為我校少年宮體現(xiàn)了“精致、唯美、經(jīng)濟(jì)、實用”的特點，給學(xué)生提供了一個“樂園式”的活動場所，也成為了“留守兒童”的“精神家園”。同時，學(xué)生通過參與各種豐富多彩的活動，凈化了學(xué)生的心靈，豐富了學(xué)生的內(nèi)心世界，培養(yǎng)了學(xué)生正確的興趣愛好，我校各項工作也逐步邁上了嶄新的臺階。學(xué)校獲得全縣“五好”關(guān)工委、全縣“德育示范?！?、“先進(jìn)婦聯(lián)組織”“德育工作先進(jìn)學(xué)?！钡确Q號。學(xué)校少先大隊獲得“貴州省優(yōu)秀少先隊集體”稱號、“畢節(jié)市優(yōu)秀少先隊大隊”稱號；多個中隊先后活動市、縣“優(yōu)秀少先隊中隊”稱號。四、存在的問題人才缺乏目前我校擔(dān)任輔導(dǎo)員的教師除了有1位舞蹈專業(yè)、2位美術(shù)專業(yè)、2位音樂專業(yè)的教師以外，其余教師都是業(yè)余的，也沒有一位校外輔導(dǎo)員。這樣的輔導(dǎo)員結(jié)構(gòu)要很
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