陜西省宜川中學學習心得體會5篇材料(編輯修改稿)
2024-11-03 22:08 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 從各個方面確保學生的健康成長。第三篇：宜川中學學習心得體會宜川中學學習心得體會2013年12月5號凌晨5點多就準備在乘車地點準備出發(fā)了，到一個熟悉又陌生的地方去一趟。我校21名領(lǐng)導及班主任一起到延安市一川中學去學習。之前在網(wǎng)上以及資料上了解到在宜川中學的生本教育的模式，我油然而生的好奇讓我興奮的坐上了車做好一切準備出發(fā)。滿懷希望的到達了校園，整潔的校園，井然有序的學生早操方隊，前所未見的胸貼背式跑操，氣勢磅礴的瘋狂英語，幽默風趣的地方口號??這一切都深深的吸引了來訪參觀學習的教師團隊的眼球?；仡櫾谝舜ㄖ袑W的學習，我總結(jié)如下幾個方面：一、積極向上的校園文化建設(shè)進入校園，在所有的教學區(qū)域，我們都可以清晰的看見有許許多多的鼓勵人心的標語，以及在校園每個班級前學生燦爛的笑容，足中以表現(xiàn)出學校朝氣蓬勃的樣子。而且都還標注了英語的翻譯，讓學生無處不見的雙語教育方式，讓我都忍不住讀一讀，更何況是正在熱愛英語的同學們呢！每個班級的小組建設(shè)以及奮斗目標，都在教室外墻上表現(xiàn)出來，讓所有的學生都能在進教室前明白自己的目的和目標，在教室里應(yīng)該做的事情。營造積極向上的，賞罰分明的學習環(huán)境，提高了學生對真善美的追求，培養(yǎng)了學生的正義感。二、自主學習課堂模式我們在到達宜川的第二天，六點就起床準備去學校，跟隨學校的早自習同步參觀，由于我們在周五進校，所有的老師都得參加教研活動，所以早讀的時候，班主任在交代一些事情，所以早讀我們沒有進教室，在校園處處瞧。第一節(jié)課，我去參觀了初一年級的課堂，親身感受自主學習課堂模式。要落實高校課堂必須從倆方面著手：，引入了小組討論并無限質(zhì)疑競爭，使學生回歸教學的主人 在這節(jié)數(shù)學課中，學生主要體現(xiàn)作業(yè)的講解，分成小組然后逐個擊破。先由課代表訂正答案，然后全班表示正確與否，并有小組書寫在黑板上，只聽見學生在黑板上滔滔不絕的講解和學生爭先恐后的質(zhì)疑，最后由評審小組做出點評。這樣，學生不僅在課堂上學到東西，并且在絞盡腦汁的思考，既鍛煉了自己也豐富了別人。突破性的培養(yǎng)學生的大膽，克服部分同學的自卑的心理缺陷。2.“導學”的使用，為課堂教學創(chuàng)造優(yōu)勢宜川中學每個教研組都有本組的老師根據(jù)自己的課標和學情編寫導學內(nèi)容（教案的新形式）。在分發(fā)的導學上有本節(jié)課的學習目標，學習方法指導和重要的學習內(nèi)容，要掌握的練習題。讓學生簡單的明白本節(jié)課要學習什么，要達到什么要求，讓學生的學習目的突出。三、高效嚴謹?shù)膶W習小組在我們進教室聽課的時候，教室沒有任何老師，全是由學生自助在組織學生進行課堂的教學。一般學習小組都在4~6人，成績分為A、B、C三個檔次。小組的核心人物是小組長，小組長的成績必須在中等以上，然后對小組成員進行培訓，對于出現(xiàn)管理方面的問題就可以請教班主任，然后進一步的加強小組之間的管理交流。班主任以及科任教師對小組的評價都采取“捆綁式”，組我一體的模式，從而促進共同進步，為打造高效教學提供保障?？傊覀円獜奈倚５膶嶋H情況出發(fā)，學人之長，補己之短。一方面，我
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