一年級第二學期德育滲透總結(jié)(編輯修改稿)
2025-11-03 17:00 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，把每一個習慣的養(yǎng)成落到實處，努力積累“道德資金”。通過班會課，教育學生要端正學習態(tài)度，懂得學習沒有捷徑可走，必須主動學習，克服學習上的種種困難，自覺養(yǎng)成良好的學習習慣合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強學生的德育教育。這學期利用“學雷鋒”、“婦女節(jié)”等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)愛國主義情感。加強家校聯(lián)系，及時了解學生在家的生活和學習情況，做到及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，與家長共同教育孩子，使他們?nèi)姘l(fā)展。（二）、家庭教育方面：抓兩頭，促中間。扎扎實實做好家訪工作，與家長進行電話或面談，對一些特殊家庭學生做到重點家訪，對重點指導的學習型家庭做到上門指導。充分發(fā)揮優(yōu)秀家長的示范、輻射作用，積極培養(yǎng)家長的先進典型。（三）、推進溫馨教室創(chuàng)建和校園文化建設(shè)。結(jié)合少先隊快樂中隊建設(shè)，加強教室物質(zhì)環(huán)境創(chuàng)建，力求凸顯班級特色。充分發(fā)揮升旗儀式、紅領(lǐng)巾廣播、黑板報、家校小報、小隊報等宣傳陣地的作用，營造和諧規(guī)范、積極進取的育人氛圍。利用我國的重要節(jié)日，民族傳統(tǒng)節(jié)日，主要事件和重要人物的紀念日，開展專題教育活動。通過“學雷鋒紀念日” “清明節(jié)”、“五一勞動節(jié)”、“端午節(jié)”、“六一兒童節(jié)”等活動，將中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日、紀念日文化作為重要載體，讓學生感受親情和友情，感受對民族文化的認同，對國家的認同，增強民族精神的凝聚力。根據(jù)學生的年齡特點，發(fā)揮教師們的聰明才智，爭創(chuàng)班級特色文化，積極開展班級文化活動，并利用網(wǎng)絡(luò)平臺相互學習、相互交流。第三篇：2014 2015第二學期生物德育滲透總結(jié)（定稿）輝南縣高集崗中學2014—2015學 第二學期生物學科德育滲透工作總結(jié)我本學期擔任七、八年的生物教學共工作。經(jīng)過本學期的教學工作，在生物知識的教學和技能的訓練中滲透德育教育。我在教學中實現(xiàn)科學性和思想性的統(tǒng)一，在潛移默化中對學生進行政治導向、情感陶冶、意志培養(yǎng)、道德規(guī)范，重視生物課的德育功能，掌握生物學科思想教育的特點和方法，增強思想教育的效果。一、完成的素質(zhì)教育目標：知道生物學的重要構(gòu)成部分。、技術(shù)與社會相互聯(lián)系和相互作用的內(nèi)容，能夠幫助學生正確認識科學、技術(shù)和社會的關(guān)系，形成科學的價值觀。二、學法引導方面完成的工作：教師教法引導學生自主探究，討論，發(fā)表自己的見解。學生學法自主探究。小組討論。發(fā)表看法，全班匯報三、完成的教學步驟及德育滲透的體現(xiàn)：生命的物質(zhì)性，生物界普遍存在的
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1