20xx-20xx學(xué)年第二學(xué)期理化生組教研工作計劃(編輯修改稿)
2025-11-01 12:01 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的集體備課制度，加強備課的減負(fù)增效。備課組將教法研討、學(xué)法指導(dǎo)、作業(yè)研究等作為備課組活動的核心內(nèi)容，統(tǒng)一進度、統(tǒng)一作業(yè)、統(tǒng)一檢測。各位教師主動承擔(dān)組內(nèi)工作，積極貢獻個人智慧、尋求共同發(fā)展。三、深化教學(xué)研究，探索減負(fù)增效新途徑深入推進“學(xué)會學(xué)習(xí)”活動，優(yōu)化課堂教學(xué)，減負(fù)增效。組織進一步認(rèn)真學(xué)習(xí)《太倉市中小學(xué)深入推進“學(xué)會學(xué)習(xí)”課堂教學(xué)改革實施意見》，不斷修改和完善學(xué)?！皩W(xué)會學(xué)習(xí)”課堂教學(xué)改革實施方案。要針對不同年級不同層次的學(xué)生，開展專題研究，進行學(xué)法指導(dǎo)，努力使學(xué)生從“要我學(xué)”到“我要學(xué)、我會學(xué)”的轉(zhuǎn)變，優(yōu)化課堂教學(xué)，積極構(gòu)建和諧的人文課堂，達到減負(fù)增效。要認(rèn)真組織學(xué)生進行自主學(xué)習(xí)，指導(dǎo)學(xué)生制定自主學(xué)習(xí)計劃，教會學(xué)生自主學(xué)習(xí)方法，及時檢查學(xué)生自主學(xué)習(xí)效果，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力。3月份完成：同課異構(gòu)。以備課組為單位，全民參與開課。4月份完成：錄像診斷。各備課組推出一名，拍攝錄像，教研組共同診斷。5月份完成：優(yōu)秀課展示。每個教研組推出優(yōu)秀課。加強對課程標(biāo)準(zhǔn)和試題的研究。要認(rèn)真鉆研新課標(biāo)，吃透大綱，切實有效地提高自身把握學(xué)科的能力。今年5月份物理教師40周歲以下必須參加蘇州市把握學(xué)科競賽。加強作業(yè)布置的管理，實現(xiàn)減負(fù)增效。精心選編、精心批改、精心講評、精心輔導(dǎo)。突出對基礎(chǔ)知識、基本技能的鞏固和應(yīng)用，增強作業(yè)的針對性和精要性，減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)。做好對中考的研究。初三物理、化學(xué)做好中考復(fù)習(xí)工作，初二生物參加會考，做好理化生實驗操作考試的準(zhǔn)備工作。第四篇：20102011學(xué)年第二學(xué)期理化生組工作計劃20102011學(xué)年第二學(xué)期理化生組工作計劃一、指導(dǎo)思想以學(xué)校提升教學(xué)品味為指針，以課改為中心，以教育科研促教學(xué)為抓手，以解決理化生教學(xué)工作中的實際問題，以提升理化生教師綜合素質(zhì)為主要目的，以課堂為教育科研的主陣地，以實踐反思為主要方法，以校本教研為主要組織形式，開拓進取，與時俱進，為提高我校理化生教學(xué)質(zhì)量為提高理化中考成績而努力。二、工作目標(biāo)進一步規(guī)范教研組活動，優(yōu)化備課組活動，提高教學(xué)技能，確保理化生教學(xué)工作中考達標(biāo)率、優(yōu)秀率的提升。深入課堂教學(xué)研究，確保課堂教學(xué)學(xué)生知識鞏固率和信息交流面，改變低效課堂、低效作業(yè)、低效自習(xí)的現(xiàn)狀。認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會學(xué)校的各項方針措施，充分發(fā)揮骨干教師的示范作用，提高中青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教研能力。加強理化日常分組實驗的開展，以及針對性的進行強化訓(xùn)練和5中、10中的演練工作。三、主要工作強化學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理,做好備課教案、教學(xué)隨筆、聽課記錄、作業(yè)批改、單元測試等的檢查或抽查工作，落實集體備課，切實提高備課和上課的質(zhì)量，嚴(yán)格控制作業(yè)量，規(guī)范作業(yè)批改。抓好組內(nèi)教師分組實驗協(xié)調(diào)配合能力，物理化學(xué)備課組要統(tǒng)一教學(xué)進度，組織好分組實驗的時間和強化訓(xùn)練的效果。組織學(xué)習(xí)專業(yè)培訓(xùn)“評好課”，發(fā)揮教研組的集體教研作用，以
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