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正文內(nèi)容

雨龍中學20xx-20xx學年下學期理化生教研組工作計劃(編輯修改稿)

2024-10-11 21:55 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 一工作做為我組的核心工作,今年將以更嚴密、更詳實的輔導培訓,使得競賽取得更好的成績。(五)、加強畢業(yè)班物理、化學的教學教研,提高學生的學習成績。初中畢業(yè)班理化教學把重點放在加強雙基和能力培養(yǎng)上,要求教師運用啟發(fā)式、討論式教學方法,注重知識形成過程教學和實驗教學,重視學生思維能力培養(yǎng),切實提高學生的實驗操作技能和創(chuàng)新能力。中學理化生教研組2013226 2第三篇:20222023學年學下學期理化生教研組工作計劃20222023學年學下學期理化生教研組工作計劃我們帶著盼望和向往又迎來了一個新的學期,本學期理化生教研組將連續(xù)在“課改”新理念和新的《課程標準》的指導下,以學生進展為本,齊心協(xié)力,落實好學校制定給我組的各項工作,更新教學觀念,提高教學質(zhì)量,規(guī)范教學過程。使每位老師在科研的同時提煉自身的教學水平,在關心學生進展各方面素養(yǎng)的同時,使老師的業(yè)務水平得到提高,再上一個新的臺階。一、指導思想:根據(jù)“進展要有新思路,改革要有新突破,各項工作要有新舉措”的要求,以學校的指導思想為指針,以“訓練質(zhì)量年”為契機,以理、化、生教科研為著力點,仔細落實學校工作的要求,狠抓主攻方向——課堂教學改革,努力把本教研組工作推向一個新的高度。二、目標任務:落實教育處在“教學案例”研討上創(chuàng)特色的要求,提高評課的力度和深度,努力達到張口就能講,一講一大套,并且有自己獨特的見解。每次研討活動,或研討點評一篇教學案例,或至少評議一節(jié)公開課;每次活動,至少請一名老師圍繞“課改”教學實踐中的心得、困惑進行溝通。深化自主創(chuàng)新學習和民辦學校學生學習心理的討論工作,力爭拿出有詳細試驗因子的對比材料,力求總結出有關的理論文章,哪怕是詳細的閱歷總結。學期結束前,每一位老師都要至少上繳一篇自己撰寫這樣的專題討論文章。凸現(xiàn)學校特色,充分發(fā)揮課外愛好小組的作用。七班級組生物愛好要正常開展活動,并且要擴大影響,力求取得相應的成果;八班級組的物理小制作、物理競賽輔導班在本學期要成立并運轉。九班級化學、物理組為提前招生和化學、物理競賽做好預備,力求取得抱負的成果。三、方法措施:組織老師學習“課改”的有關學問、理念,轉變訓練教學觀念,端正思想,強調(diào)“以學生進展為本”,包括全體學生的進展,學生全面的進展,學生共性的健康進展,可持續(xù)性進展四各方面。也就是學得生動、主動、親自體驗、手腦并用,應用新技術獵取新信息,給學生參加教學的機會,體驗學問的形成。組織老師仔細學習本學科新的課程標準,明確教學目的和任務,同時結合學校的各項詳細工作,制定合適的教學工作方案,重視現(xiàn)代教學理念和教學方法及策略的學習討論。組織開展教學討論活動,重視相關學科老師相互聽課,取長補短,主動加強教學反思,以期達到組內(nèi)共同進步和進展。充分利用好本學期的一周跟蹤聽課的機會,關心被聽課老師進步,聽課的老師從中吸取精華,達到相互提高的目的。教學過程中強調(diào)“教書育人,育人為本”。本組青年老師居多,年富力強,本學期要仔細實踐貫徹“課改”的精神。爭取每人完成一篇反映“課改”新理念、新模式的教學論文。定期開展教研活動。指導老師鉆研教材,加強集體備課,相互促進,發(fā)揮團體精神。鼓舞青年老師加強與教研員及兄弟學校同行們的溝通學習。組織組內(nèi)業(yè)務學習,提高教學力量。從個人實際狀況動身制訂個人進修方案。仔細完成區(qū)教研室組織的各項學習活動。組內(nèi)的各位青年老師緊跟時代節(jié)拍,以自己的學科專業(yè)學問為中心,拓寬自己的學問領域。在公開課或平常的教學中樂觀適當?shù)牟杉{多媒體幫助教學。整合信息技術與學科教學,充分發(fā)揮現(xiàn)代教學優(yōu)勢,為學校課件庫添磚加瓦。尤其在信息化工程推動的同時發(fā)揮本組的有優(yōu)勢,我們組有兩位計算機老師,其他的青年老師計算機水平相對也較好,開展電子備課的工作。組織老師做到常常分析教學狀況,特殊是結合學校的月考,做好教學質(zhì)量分析,準時反饋調(diào)整補救。重視培育學生養(yǎng)成良好的學習習慣、學習方法,因材施教。精選例題和習題、合理布置作業(yè)。加強考法討論,在月考中,兄弟
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