語文六年級備課組工作計劃(編輯修改稿)
2024-10-31 23:04 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 記，評讀書積極分子等），想方設法調(diào)動學生閱讀的興趣，使所有的孩子愛讀書。4．繼續(xù)花大力氣抓好學生的學習習慣的培養(yǎng)。要注重從每天學生學習的最基礎方面抓起，培養(yǎng)學生專注聽講的習慣；認真書寫的習慣；審題的習慣；善于思考的習慣；每天閱讀的習慣等。特別關注這學期學困生的學習習慣的培養(yǎng)。5．加強集體備課交流，探索“新、實、活”的教學模式。備課要結(jié)合自身的特點，班級學生的特點及實際情況，不要照搬別人的備課。6．抓好培優(yōu)補差工作。挖掘尖子生的特長加以引導及培養(yǎng)，關心學習有困難的學生，努力提高各班合格率及優(yōu)秀率。7．繼續(xù)加強信息技術與學科的整合的研究。教師要善于運用現(xiàn)代化的教學資源，運用網(wǎng)絡，利用信息，提升課堂效率。三有針對性地拓展課外內(nèi)容1．繼續(xù)組織學生在平時多讀課外書。2．繼續(xù)組織學生利用中午時間認真練字，使學生有扎實的語文基本功。3．推薦一批有益讀物供學生課外閱讀，以提高學生的閱讀、欣賞水平。四開展豐富有益的課外活動1．舉行“好書伴我成長”閱讀活動。2．進行詩歌朗誦和古詩文背誦比賽。3．組織查找珍惜時間的名言，展開“珍惜時間 珍愛生命”的討論。第三篇：六年級語文備課組工作計劃一、指導思想：根據(jù)學校工作意見以及語文教研組工作計劃，進一步深化我校語文課堂教學改革，切實解決和研究教育教學改革中出現(xiàn)的新問題和新情況，進一步推進校本教研，堅持以人為本，培養(yǎng)創(chuàng)造型人才，努力探索一條科學、低負、高效的素質(zhì)教育新路，使六年級語文備課組的各項工作更上一層樓。在這學期，加強語文教學研究，扎扎實實地做好語文知識的傳授、學生興趣的培養(yǎng)。通過理論學習、備課與說課、聽課與評課、作業(yè)批改與學生輔導等活動，把教研工作落到實處，提高語文學科教學效益與質(zhì)量。二、工作要點：（一）加強備課組建設整體構(gòu)建備課組，進一步規(guī)范備課組活動制度：每周二進行集體備課和研討活動；提高活動的實效性，每次活動有主題、有針對性，通過一系列活動將全組語文教師凝結(jié)為一個整體，強化整體意識，發(fā)揮整體作用，實現(xiàn)智慧共享。（二）認真研究教材，領會教材精神，并且隨時吸收新信息，探索教學方法，爭取創(chuàng)造佳績。我們六年級要加強新教材研究，把握新教材的特點，注重培養(yǎng)學生學習高段語文的能力；及時發(fā)現(xiàn)并輔導有掉隊跡象的學生，以避免在本學期出現(xiàn)兩極分化現(xiàn)象。研究性學習繼續(xù)督促，保證其按計劃地有序進行，注重分析，力戒流于形式。平時的教學中要繼續(xù)挖掘教學深度，要使學生的閱讀分析能力方面有大的提高，在注重課堂知識積累基礎上拓展閱讀面，增加學生知識容量，幫助學生克服偏科現(xiàn)象，為最后一學期升入初中打基礎。（三）聽課要強化、扎實，互相學習，攜手共進。本學期每位教師聽課不得少于15節(jié)，做到互相聽課、評課，同時鼓勵兼聽別科。（四）備課組長帶領本組成員做好認真?zhèn)湔n工作。認真進行集體研討、集體備課，確定每課的教學內(nèi)容及重難點；及時發(fā)現(xiàn)問題，共同制定解決方案。（五）加強業(yè)務學習，提高業(yè)務水平，勤于鉆研，勤于總結(jié)教學經(jīng)驗，踴躍參加各種論文評比活動。三、具體措施圍繞常規(guī)工作，加強教學過程管理，提高教學效率：備課：每個老師做到預案的設計、上課前的審讀修改、
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