暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動先進個人事跡(編輯修改稿)
2024-10-31 14:02 本頁面
【文章內容簡介】 了本次暑期實踐活動的主題對與大學生息息相關的假期外出打工一些方面展開調查。身為化學與材料科學學院的一份子，耳聞目染中我深知我院十分重視暑期實踐活動，并將其作為學院團委工作的主要內容。早在2010年暑期我就組織團隊進行了調查農村現(xiàn)狀的暑期社會實踐活動，并且取得了一定的成果。今年，在暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動通知下達后，我就積極著手準備，組建暑期社會實踐活動團隊，由我和賀海濤、胡榮舉、張恒、高昌吉組成。團隊組建后，我便與小組成員進行了一系列的討論會，結合實際情況最終選定了暑期實踐活動的主題和制定了方案。確定了本次實踐活動的主題為對大學生假期打工的調查；確定了本次實踐活動的調查對象為本校的在校大一、大二的大學生。在較為詳細的計劃后，炎炎盛夏，我們團隊的暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐調研正式開始了。在放假前幾天，我小組采用問卷調查的方式對大學生外出打工的原因、工作種類、尋找工作的途徑以及工作種類狀況進行調查。經過分析調查結果了解到大學生外出打工的主要原因是鍛煉自己的能力和減輕家里的負擔；了解到大學生暑期打工尋找工作的途徑多種多樣有自己尋找、老鄉(xiāng)介紹等；為完成對大學生假期打工的工作時間、工作環(huán)境等一些工作中的調查，結合個人的狀況。我小組決定親身經歷，我小組成員決定采用不同的尋找工作途徑、尋找不同的工作種類、以及不同的工作地點，以獲得比較全面比較接近于真實情況的調查結果。在這個過程中，我小組成員都遇到了各種各樣的困難，可我小組成員沒有被困難嚇倒，而是發(fā)揚不怕苦難不怕吃苦的精神，積極迎接挑戰(zhàn)，并最終完成了此次暑期實踐活動的既定目標。還在實踐報告中列舉了大學生在假期打工中容易遇到的一些問題，并相應的給出了應對這些問題的方法。本次暑期實踐活動，經過組員們地共同努力，終于圓滿結束，并獲得了成果，組員們充分利用所學知識服務社會?？偨Y經驗，連續(xù)兩年參與暑期實踐活動后，我真真切切地感受到理論聯(lián)系實踐的重要性，自己的能力也有了一定的提高。在實踐活動中我們把課本所學習的知識和實踐結合起來，一方面提高了自己的專業(yè)水平，為今后的學習打下了更加堅實的基礎，另一方面認識到在實踐中的一些不足，在以后的學習生活中注意改善，最重要的是我們在實踐過程中體驗到團隊合作精神的重要性，為我們走向社會積累了經驗。第四篇：2011年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動先進個人事跡2011年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動先進個人事跡——廣西師范學院數(shù)學科學學院“N次方”服務隊 黃冬梅 作為一名新時代的大學生，暑期社會實踐活動是促進大學生素質全面發(fā)展，加強和改進青年思想政治工作，引導學生健康成長和成才的重要
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