德育教案“爭(zhēng)做文明小學(xué)生”(編輯修改稿)
2024-10-31 12:01 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 特意從中國(guó)少年兒童報(bào)社趕來，參加我們的這次活動(dòng)，大家熱烈鼓掌歡迎小記者的到來。小記者：做自我介紹現(xiàn)場(chǎng)采訪（七）倡議書主持人：我們學(xué)習(xí)了禮儀知識(shí)后，該怎么做呢?聽聽倡議小組的建議。（倡議小組宣讀）：我國(guó)是世界文明古國(guó)，有著悠久的禮儀傳統(tǒng)，并以“禮儀之邦”著稱于世。我班全體同學(xué)愿意為全校同學(xué)樹立一個(gè)榜樣，帶動(dòng)全校同學(xué)爭(zhēng)做文明小學(xué)生。我們要做到以下幾點(diǎn)：師長(zhǎng)：尊重老師的勞動(dòng)成果，虛心接受老師的批評(píng)教育。2 同學(xué)：互相尊重，互相關(guān)心，和睦相處，禮貌相待。舉止：不隨地亂扔亂吐，不浪費(fèi)水電，不破壞公物，不打架斗毆，不說粗話臟話，不在公共場(chǎng)所喧嘩，對(duì)不文明現(xiàn)象要敢于制止。儀表：不穿奇裝異服進(jìn)出校門要著裝整潔，男女生不留怪發(fā)型，不染發(fā)燙發(fā)，不戴耳環(huán)首飾，不留長(zhǎng)指甲，女生不化妝。我們會(huì)努力做到以上幾點(diǎn)，請(qǐng)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師監(jiān)督我們！（八）小品回放 《上課》主持人：大家還記得剛開始的那個(gè)小品嗎？他們通過學(xué)習(xí)之后,會(huì)怎樣呢？大家一起來看吧！第二部分：開始上課，同學(xué)們都很積極地舉手發(fā)言，認(rèn)真讀課文，老師很滿意。主持人：說說這些同學(xué)有了哪些變化？（同學(xué)們自由發(fā)言）（九）唱拍手歌主持人：看到他們現(xiàn)在的表現(xiàn)，我們很高興，這正是我們這次班會(huì)課的目的?，F(xiàn)在，讓我們一起邊拍邊唱《禮貌用語歌》，讓禮貌用語牢記心間。（十）結(jié)束語主持人：是啊，你給別人一個(gè)微笑，別人給你一個(gè)春天。你給別人一份溫暖，別人給你快樂無限。你給別人一份謙讓，別人給你敬重萬千。你給別人一份真誠(chéng)，別人給你溫馨的思念。我們是祖國(guó)的小雛鷹，讓我們插上文明的翅膀，人人都來爭(zhēng)做文明小學(xué)生?，F(xiàn)在，我宣布《爭(zhēng)做文明小學(xué)生》主題班會(huì)圓滿結(jié)束!第四篇：爭(zhēng)做文明小學(xué)生三年級(jí)《爭(zhēng)做文明小學(xué)生》主題班會(huì)教案活動(dòng)目的：通過本次德育課，讓學(xué)生能夠更好地貫徹落實(shí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的道德修養(yǎng)，做一個(gè)講文明守公德的好學(xué)生?；顒?dòng)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》?；顒?dòng)難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生在日常生活中要用《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》來約束自己的行為?；顒?dòng)準(zhǔn)備：多媒體教學(xué)。課前，每位學(xué)生熟悉《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的內(nèi)容。活動(dòng)過程：一、談話導(dǎo)入，激發(fā)興趣。師：同學(xué)們，大家好。你們想做一名講文明守公德的好學(xué)生嗎？哪怎樣才能成為一名講文明守公德的好學(xué)生呢？進(jìn)入今天我們的主題班會(huì)課（板書）《爭(zhēng)做文明小學(xué)生》。你們知道我們小學(xué)生有那些行為規(guī)范嗎？你們對(duì)行為規(guī)范有哪些了解呢？我們大家一起來學(xué)習(xí)一下（多媒體顯示《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》）二、開展競(jìng)賽，加深理解。引導(dǎo)學(xué)生試著背誦《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》行為規(guī)范里面有哪些內(nèi)容？（讓學(xué)生講出一兩個(gè)）《小學(xué)生守則》有幾條？分別是什么？在學(xué)校，同學(xué)們應(yīng)該怎樣相處？請(qǐng)說出五種文明禮貌用語。班級(jí)里的小朋友有哪些不文明的舉止？家庭中會(huì)出現(xiàn)哪些不文明的現(xiàn)象三、自檢自糾，鞏固加強(qiáng)。對(duì)照《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》寫出一兩條自己的不足之處并寫出整改措施。（學(xué)生完成，抽查學(xué)生回答）四、小組合作，探索新知。我們升旗的時(shí)候要做到哪些禮儀？我們?cè)趯W(xué)校內(nèi)要做到哪些？那我們?cè)诠矆?chǎng)合又應(yīng)該怎么做呢？（三項(xiàng)內(nèi)容逐個(gè)進(jìn)行交流匯報(bào)，步驟：先小組內(nèi)進(jìn)行交流，后進(jìn)行全班性的匯報(bào)。）五、活動(dòng)結(jié)束，希望寄語。師：同學(xué)們，爭(zhēng)做文明小學(xué)生不是一句口號(hào)，也不是一堂主題班會(huì)就能夠全部體現(xiàn)的，它更多的是體現(xiàn)在同學(xué)們的日常生活中，孝敬父母、尊敬老師、尊重同學(xué)、熱愛班級(jí)、熱愛學(xué)校，學(xué)會(huì)分亨要勇于擔(dān)當(dāng)。在不久的將來，中華民族的偉大復(fù)興需要你們?nèi)?chuàng)造。未來是美好的，希望你們努力
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