德育教案“爭做文明小學生”(編輯修改稿)
2024-10-31 12:01 本頁面
【文章內容簡介】 特意從中國少年兒童報社趕來，參加我們的這次活動，大家熱烈鼓掌歡迎小記者的到來。小記者：做自我介紹現場采訪（七）倡議書主持人：我們學習了禮儀知識后，該怎么做呢?聽聽倡議小組的建議。（倡議小組宣讀）：我國是世界文明古國，有著悠久的禮儀傳統(tǒng)，并以“禮儀之邦”著稱于世。我班全體同學愿意為全校同學樹立一個榜樣，帶動全校同學爭做文明小學生。我們要做到以下幾點：師長：尊重老師的勞動成果，虛心接受老師的批評教育。2 同學：互相尊重，互相關心，和睦相處，禮貌相待。舉止：不隨地亂扔亂吐，不浪費水電，不破壞公物，不打架斗毆，不說粗話臟話，不在公共場所喧嘩，對不文明現象要敢于制止。儀表：不穿奇裝異服進出校門要著裝整潔，男女生不留怪發(fā)型，不染發(fā)燙發(fā)，不戴耳環(huán)首飾，不留長指甲，女生不化妝。我們會努力做到以上幾點，請學校的領導和老師監(jiān)督我們?。ò耍┬∑坊胤?《上課》主持人：大家還記得剛開始的那個小品嗎？他們通過學習之后,會怎樣呢？大家一起來看吧！第二部分：開始上課，同學們都很積極地舉手發(fā)言，認真讀課文，老師很滿意。主持人：說說這些同學有了哪些變化？（同學們自由發(fā)言）（九）唱拍手歌主持人：看到他們現在的表現，我們很高興，這正是我們這次班會課的目的。現在，讓我們一起邊拍邊唱《禮貌用語歌》，讓禮貌用語牢記心間。（十）結束語主持人：是啊，你給別人一個微笑，別人給你一個春天。你給別人一份溫暖，別人給你快樂無限。你給別人一份謙讓，別人給你敬重萬千。你給別人一份真誠，別人給你溫馨的思念。我們是祖國的小雛鷹，讓我們插上文明的翅膀，人人都來爭做文明小學生?，F在，我宣布《爭做文明小學生》主題班會圓滿結束!第四篇：爭做文明小學生三年級《爭做文明小學生》主題班會教案活動目的：通過本次德育課，讓學生能夠更好地貫徹落實《小學生日常行為規(guī)范》，培養(yǎng)學生從現在做起，從自我做起，從一點一滴做起，努力提高自己的道德修養(yǎng)，做一個講文明守公德的好學生?；顒又攸c：學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》?；顒与y點：引導學生在日常生活中要用《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》來約束自己的行為?；顒訙蕚洌憾嗝襟w教學。課前，每位學生熟悉《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》的內容?；顒舆^程：一、談話導入，激發(fā)興趣。師：同學們，大家好。你們想做一名講文明守公德的好學生嗎？哪怎樣才能成為一名講文明守公德的好學生呢？進入今天我們的主題班會課（板書）《爭做文明小學生》。你們知道我們小學生有那些行為規(guī)范嗎？你們對行為規(guī)范有哪些了解呢？我們大家一起來學習一下（多媒體顯示《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》）二、開展競賽，加深理解。引導學生試著背誦《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》行為規(guī)范里面有哪些內容？（讓學生講出一兩個）《小學生守則》有幾條？分別是什么？在學校，同學們應該怎樣相處？請說出五種文明禮貌用語。班級里的小朋友有哪些不文明的舉止？家庭中會出現哪些不文明的現象三、自檢自糾，鞏固加強。對照《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》寫出一兩條自己的不足之處并寫出整改措施。（學生完成，抽查學生回答）四、小組合作，探索新知。我們升旗的時候要做到哪些禮儀？我們在學校內要做到哪些？那我們在公共場合又應該怎么做呢？（三項內容逐個進行交流匯報，步驟：先小組內進行交流，后進行全班性的匯報。）五、活動結束，希望寄語。師：同學們，爭做文明小學生不是一句口號，也不是一堂主題班會就能夠全部體現的，它更多的是體現在同學們的日常生活中，孝敬父母、尊敬老師、尊重同學、熱愛班級、熱愛學校，學會分亨要勇于擔當。在不久的將來，中華民族的偉大復興需要你們去創(chuàng)造。未來是美好的，希望你們努力
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