弘揚(yáng)雷鋒精神,爭做文明小學(xué)生(編輯修改稿)
2024-10-21 01:40 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 二年級每人寫一句或幾句，三、四、五年級每人一天寫1篇，日記內(nèi)容為尋找身邊的雷鋒或自薦是雷鋒。（3月30日 上交）3．學(xué)習(xí)雷鋒，走向社會①全校師生向身邊的人宣揚(yáng)雷鋒精神，讓雷鋒精神在我們身邊發(fā)揚(yáng)光大。②配合執(zhí)法大隊(duì)整治市容市貌的舉措，大隊(duì)部進(jìn)行學(xué)雷鋒、美化家鄉(xiāng)杜橋活動。開展“清除牛皮癬”，清掃白色垃圾等活動，為構(gòu)建文明和諧杜橋貢獻(xiàn)一份自己的力量。（視天氣而定）③開展志愿服務(wù)行動，組織大隊(duì)部、文學(xué)社、小記者為敬老院孤寡老人義務(wù)打掃衛(wèi)生，送去文藝娛樂等形式，為孤寡老人送溫暖。（3月23日下午 1:00集合出發(fā)）“兩個一”工程。每位同學(xué)至少為社會為學(xué)校做一件好事，在家為父母做一件家務(wù)。“ 3月8日 ”開展“感恩”主題教育①開展“給媽媽寫一封信”或“體驗(yàn)?zāi)赣H的辛勞”為主題的感恩、孝敬教育活動。②自己動手制作一張愛心賀卡，寫上一句最想對媽媽說的話（最好有媽媽的回音壁）。并在宣傳窗進(jìn)行展示。（一、二、三年級每班上交2份，四、五年級每班上交3份）③開展“四個一”活動。跟媽媽說一句感恩的話。給媽媽倒一杯貼心的茶。幫媽媽做一件力所能及的家務(wù)事。為媽媽建一份檔案（記錄媽媽的生日、星座、愛好、喜歡的食物、了解媽媽的喜好和心愿）。以 3月12日 “植樹節(jié)”為教育契機(jī)，三至六年級美化、綠化校園。第三階段：永遠(yuǎn)行進(jìn)在雷鋒的路上—— 表彰“雷鋒式的好少年”，雷鋒精神永存（4月2日），及平時所見所聞每班評選2個 “雷鋒式的好少年”。，評選出15個“學(xué)雷鋒先進(jìn)班集體”進(jìn)行表彰（一、二、三年級每年段3個班，四、五、六年級每年段2個班）。3．旦華電視臺對“雷鋒式的好少年”的事跡相繼在旦華之聲“校園之星”欄目中一一播出。、總結(jié)活動，增加班集體的凝聚力，讓雷鋒精神永駐同學(xué)們的心中，各個發(fā)自肺腑地爭做“雷鋒式的好少年”。第三篇：弘揚(yáng)雷鋒精神爭做文明學(xué)生弘揚(yáng)雷鋒精神爭做文明學(xué)生南陽市三十中八年級張榮芳雷鋒—— 一個不朽的名字；一個時代的標(biāo)桿；一個世人言行的楷模。雷鋒精神是中華民族精神中一個永恒的主題，代代相傳，他的責(zé)任感和奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步的精神始終鼓舞著我們。21世紀(jì)的中學(xué)生，不僅要學(xué)習(xí)雷鋒做人，更要弘揚(yáng)雷鋒精神。學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂，勇于奉獻(xiàn)的精神。從現(xiàn)在做起，從自我做起，從身邊小事做起，熱心幫助身邊的同學(xué)，伸出互助的雙手，展現(xiàn)當(dāng)代青少年風(fēng)范，不斷實(shí)現(xiàn)人格和品行
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