【文章內(nèi)容簡介】 者行動，是學(xué)習(xí)雷鋒活動在新形勢下的生動創(chuàng)造，符合時代發(fā)展的要求和人民群眾的根本需要，具有持久的生命力。在全面建設(shè)小康社會新的發(fā)展階段，在廣大青年中大力弘揚(yáng)雷鋒精神，推動志愿服務(wù)活動深入開展。弘揚(yáng)雷鋒精神，團(tuán)組織要堅(jiān)持不懈地用“三個代表”重要思想武裝全團(tuán)、教育青年，動員引導(dǎo)廣大青年為實(shí)現(xiàn)黨的十六大提出的全面建設(shè)小康社會的宏偉目標(biāo)而奮斗。要加強(qiáng)對青年的愛國主義、集體主義、教育，幫助青年樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，堅(jiān)定理想信念，增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，堅(jiān)持弘揚(yáng)和培育民族精神，激勵廣大青年以昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)投身全面建設(shè)小康社會的偉大實(shí)踐。一、活動設(shè)計(jì)（一）活動目的 2012年是紀(jì)念雷鋒50周年，為隆重紀(jì)念50周年華誕，深情回顧的奮斗歷史，熱情謳歌黨的光輝業(yè)績，繼承和發(fā)揚(yáng)黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)。進(jìn)一步加強(qiáng)同學(xué)們之間的凝聚力，激勵同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，堅(jiān)定理想信念，激發(fā)同學(xué)們的歷史責(zé)任感，從而更加堅(jiān)定黨的領(lǐng)導(dǎo)。培養(yǎng)同學(xué)們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，并使雷鋒精神賦予時代內(nèi)涵。弘揚(yáng)雷鋒刻苦學(xué)習(xí)的“釘子”精神，促進(jìn)學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)弘揚(yáng)雷鋒助人為樂的精神，立足校園，服務(wù)學(xué)校、服務(wù)老師、服務(wù)同學(xué)、服務(wù)社區(qū)，對學(xué)生進(jìn)行主人翁意識、服務(wù)意識、感恩意識的培養(yǎng)了解黨的光榮歷史和偉大業(yè)績，理解堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)是歷史的選擇、人民的選擇，是祖國昌盛、民族復(fù)興的根本保證。（二）活動準(zhǔn)備分好各小組人準(zhǔn)備有關(guān)雷鋒好人好事的背景資料，詳細(xì)介紹近幾年好人好事的重要事件準(zhǔn)備歌曲《愛的奉獻(xiàn)》（三）活動步驟主持人出一些有關(guān)雷鋒的好人好事方面的搶答題，請同學(xué)們回答。全班聽《愛的奉獻(xiàn)》讓小組成員討論，當(dāng)代青年應(yīng)該如何繼承和發(fā)揚(yáng)雷鋒精神和優(yōu)良作風(fēng)，我們應(yīng)該怎樣做到時代的新人。全班朗誦《紀(jì)念碑下沉思》做有關(guān)近幾年對好人好事了解的知識競賽題的小游戲。主持人的總結(jié)二、活動實(shí)錄全體起立，唱團(tuán)歌全班聽《愛的奉獻(xiàn)》主持人開場白女：雷鋒同志是中國家喻戶曉的全心全意為人民服務(wù)的楷模，共產(chǎn)主義戰(zhàn)士；他作為一名普通的解放軍戰(zhàn)士，卻在短暫的一生助人無數(shù)。男 ：人們流傳著一句話“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。雷鋒同志無論走到哪里，他都會做好事。雷鋒就是選擇永不停息地、全心全意為人民做好事，人們一見到做好事的人，都會想起雷鋒女：因?yàn)槔卒h是我們的好榜樣！雷鋒是人民的勤務(wù)員；是一位可敬的“傻子”；是孩子們的知心人；是一名模范班長，為人謙虛謹(jǐn)慎。雷鋒有奉獻(xiàn)精神、“傻子”精神、釘子精神、艱苦奮斗精神和螺絲釘精神。男：每年的3月5日是學(xué)雷鋒日。其實(shí)，我們身邊就有很多“小雷鋒”?！靶±卒h”們也像雷鋒一樣，默默無聞地奉獻(xiàn)著，做好事總是不留名，總是一看見有需要幫助的就會去幫忙?！按髮W(xué)生為了救一個落水老人而獻(xiàn)出了自己寶貴的生命”這一新聞引發(fā)了社會的爭議女：有人說，這值得嗎？一個大學(xué)生為了救一個快死的人而犧牲了，簡直就是浪費(fèi)人才。也有人說，這不是值不值得的問題，而是如果這個大學(xué)生見死不救的話，就算他活著也沒有意義。這讓我想起了一句話“有的人活著，他已經(jīng)死了；男：有的人死了，他還活著?！弊龊檬?，可能會付出代價，就像那位可敬的大學(xué)生那樣，為了就一個落水老人而獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。但是，如果他見死不救，那么他就不算是一個大學(xué)生了，學(xué)了那么多知識，卻連做人的道理都不懂合： 毛主席親自為雷鋒題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”，我們都要以雷鋒同志為榜樣。多做好事，做一個可敬的“傻子”，做一個為人民服務(wù)的好學(xué)生！女：介紹雷鋒的故事，每組排一個代表 男：詩歌朗誦《雷鋒，心中的英雄》。表演者：主持人女：每組排一個代表，應(yīng)該如何繼承和發(fā)揚(yáng)雷鋒精神和優(yōu)良作風(fēng)，我們應(yīng)該怎樣做到時代的新人。男：做知識競賽的小游戲。參與者：全班同學(xué) 女：全班朗誦《紀(jì)念碑下沉思》 不懂得過去，很難理解今天。我們曾經(jīng)：有國無防，有海無關(guān)，“華人與狗不得入內(nèi)?！?那掛在公園門口的木牌，曾深深地剌痛，四萬萬同胞的心肝！中華民族五千年的文明，被帶鐵釘?shù)钠ぱヌみM(jìn)了泥潭?? 少年朋友們，你們是否知道：什么叫鴉片？什么叫禁煙？什么叫租界？什么叫特權(quán)？ 為什么叫甲午年，與日軍交戰(zhàn)，水師覆沒狂瀾 為什么庚子年，遭八國擄掠，還要大量賠款？一船船金銀，流向異邦的深淵 一箱箱毒品，扼住中國的喉管?? 土地不是蛋糕，為什么要被割去，讓刀叉送到侵略者的嘴邊？主權(quán)不是地毯，為什么要受踐踏，任其鐵蹄往還？我在紀(jì)念碑下沉思，看十塊浮雕，把風(fēng)云再現(xiàn)，焚毒的烈火，起義的刀劍，辛亥革命的春雷，“五．四運(yùn)動”，的吶喊?? 就是歷史，石頭刻成的，不朽的詩篇??，從英雄碑下，到天安門前，前撲后繼的斗爭，何曾間斷！歷史將艱難地走著，走了一百多年，小刀會的短劍，削不平地主階級的旗桿，砍不斷外國炮艦的鋼纜！于是，孫中山，