差生轉化計劃(編輯修改稿)
2024-10-31 07:44 本頁面
【文章內容簡介】 境。對于這樣的一個群體，光從思想去感化他們，是難以讓他們安心學習的。所以，師生之間要開展獻愛心活動，從根本去幫助這些需要救助的學生。具體工作程序：1，確定援助的學生對象，對其進行一次普訪，切實摸清況，做好幫助計劃；2，開展師生的援助捐款活動，并及時發(fā)放有關的援助經費，解決學生學習和生活中的實際困難。二00八年四月一日第三篇：差生轉化計劃學校辦學的宗旨是以育人為本，意在從教育教學兩個方面，不斷提高學生的思想素質，規(guī)范學生的道德行為，提高學生的文化水平，培養(yǎng)學生的各種能力。所以，它面向的應該是全體學生，面向學生的各個方面。教師不能夠生產出次品，更不能制造出廢品，應該對每一個學生都要認真負責，特別是對于部分差生，應該用愛心去感化他們，用誠心去打動他們，用道理去教育他們，用智慧去啟迪他們。為此，學校特訂出如下差行轉化方案：一，成立差生轉化領導小組。學校校長要擔任領導小組的組長，政教副校長擔任副組長，具體負責對學生的輔導與管理，各班主任和團支部書記為各工作小組的具體成員。具體機構有：學校領導小組由行政和團總支書記7人組成。12個班級每班由班主任和兩名科任教師組成。二，摸清各班的差生情況，做好分門別類的統(tǒng)計整理。因為學校在總體上來說，由于招生存在著沒有選擇的余地，收進來學生大多數成績很差，思想表現(xiàn)也不太好，這種情況必然帶來管理上的困難。所以，每一個班主任要對學生家庭逐一進行家訪，對學生個人逐一進行談話，做到情況明了。然后再制訂相應的教育教學規(guī)劃。具體要開展的活動：1，開學一周內對所有學生進行初步摸底，分別召開學生會，制訂實施細則；2，政教組織各班主任開會，確定重點家訪對象；3，舉行部分學生家長會，聽取家長對學校工作的意見；4，召開差生轉化動員會，每一個學生寫出改變的決心。三，樹立起差生轉化典型。我們知道，典型的力量是巨大的，每期開學初，各班要根據自己轉化學生效果，選出一兩個代表做為班級學習的榜樣，學校則將各班樹立起的典型人物用黑板報、墻報、廣播進行在張旗鼓的宣傳，還要給突出的學生戴大紅花，拍照表彰。具體的工作：1，開學后，各班上報上一期差生轉化的優(yōu)秀學生和評定差生轉化的優(yōu)秀班主任名單；2，學校定好表彰名單，出好有關的宣傳專刊，開展好校園廣播，按計劃表彰學生；3，各班組織優(yōu)秀學生和后進生轉化典型進行大會經驗交流，優(yōu)秀班主任經驗交流；4，中考后，分赴到部分學生家中，向學生家長匯報學生在校轉化的具體情況。四，開展互幫互助活動，創(chuàng)建和諧的教育環(huán)境。我們知道，學校是一個群體教育，它不能脫離周圍環(huán)境而獨立活動。所以，教師要充分利教學大課堂進行互動教育。學校要以各團支部為龍頭，分別組織好互幫互助小組。每組要有3至5人，其中帶頭人要有兩名以上，轉化生要有一名以上?；ブ〗M要注意其工作方式：用愛心去感化同學，用溫暖去體貼同學，
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