冀教版語文八上第24課春江花月夜(編輯修改稿)
2025-01-13 05:23 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 愁云慘霧、相思情愁。 “ 何處相思明月樓？ ” 以妻子 (思婦 )的相思來反襯游子的倦客愁，既節(jié)省筆墨，又給讀者留下回味無窮的余地。 “ 明月樓 ” 以物代人 (游子之妻 )：思婦。正如曹植的 《 七哀詩 》 ： “ 明月照高樓，流光正徘徊。上有愁思婦，悲嘆有余哀。 ” 翻譯 天上白云一片緩緩地離去，只剩下思婦在離別的青楓口不勝憂愁。哪家的游子今晚坐著小船在異鄉(xiāng)漂泊呢？什么地方有人在明月照耀的樓上思念漂泊異鄉(xiāng)的游子 第六章 可憐樓上月徘徊，應(yīng)照離人妝鏡臺(tái)。 玉戶簾中卷不去，搗衣砧上拂還來。 賞析 這里寫思婦想念游子的情形十分別致，那一輪可愛的明月總是照在她的妝鏡臺(tái)上，似乎想要安慰她，但是思婦見月，更增加了悲苦。月光無處不在，玉戶簾上是月，搗衣砧上是月。她想把搗衣砧上的月光拂去，又想把簾子卷起來，以便把上面的月光卷去，可是這惱人的月光 “ 卷不去 ” ， “ 拂還來 ” 。 “ 卷不去 ” 和 “ 拂還來 ” 明指 月光灑在門簾和搗衣砧上 ， 暗指 思婦的愁思無法排遣 ， 反襯 出 游子的離愁別恨 。 翻譯 可憐樓上不停移動(dòng)的月光，應(yīng)該照耀著離人的梳妝臺(tái)。閨房中的門簾卷不走月光，搗衣砧上拂去了月光但它又已回來。 第七章 此時(shí)相望不相聞，愿逐月華流照君。 鴻雁長飛光不度，魚龍潛躍水成文。 賞析 船上的游子和樓臺(tái)上的思婦都看到那輪明月，雖互相思念卻彼此音信不通。于是，思婦的極度思念化為幻想：希望化作一縷月光，飛流到親人身邊，去撫照遠(yuǎn)方的親人。但這不可能，于是幻想委托雁兒、魚兒為自己捎信。這里，思婦 無限愁思的細(xì)膩心理 描寫，被詩人以浪漫主義手法表現(xiàn)得異常 超脫、含蓄 ；同時(shí)，思婦的 “ 癡情 ” 呼應(yīng) 第五章游子的 “ 不勝愁 ” 。 翻譯 這時(shí)相互凝望著月亮是互相聽不到聲音，我希望追隨月光流去照耀著游子。送信的鴻雁能夠飛翔很遠(yuǎn)但也無法飛渡月光到達(dá)你的身邊，送信的魚龍游的很遠(yuǎn)但也無法游到你的身邊而只能在水面上卷起陣陣波紋。 第八章 昨夜閑潭夢落花，可憐春半不還家。 江水流春去欲盡，江潭落月復(fù)西斜。 賞析 承接第七章，寫思婦因 思念至極 ， 因思成夢 ，由夢生憐 ； 思婦追述昨夜夢見自己在潭邊閑步，看見繁花紛謝。于是，自然而然地想到春將逝也，紅顏將去?？蓱z這美好的青春，就這樣在無限等待中隨江水流去。然后， 由 倒敘 閃至 現(xiàn)實(shí) ：眼前月已西沉，夜已將盡，可憐遠(yuǎn)方親人依舊沒有回家 。 這章委婉地寫出了思婦一片 惜春思親 的耿耿情懷 。 翻譯 昨天晚上夢見花落在幽靜的水潭，可憐春天已過了一半?yún)s還不能回家。江水流走了，春光隨著水流逝，水潭上落下的月亮如今又正向西傾斜。 第九章 斜月沉沉藏海霧，碣石瀟湘無限路。 不知乘月幾人歸，落月?lián)u情滿江樹。 賞析 隨著時(shí)間 的 推移 ，明月終于墜入沉沉海霧中 (移動(dòng)鏡頭 )，而游子、思婦依舊天南海北。 思婦無奈 地 嘆息 ：不知在這么美好的明月之夜，能有幾個(gè)游子趁月而歸 呢？只見多情的明月余暉，帶著 人間紛亂 、 復(fù)雜和激蕩的思情 ，灑滿在江邊的花樹上。詩至此戛然而止，題中五字，或明或暗地放在詩的最后一章。最后以 “ 搖情 ”收束全詩，讓人覺得詩欲止而情未了，讓人回味無窮。 翻譯 斜月慢慢下沉隱，繼而藏進(jìn)海霧之中，北方的碣石山與南方的瀟湘江水路程無限遙遠(yuǎn)。不知浪跡天涯的游子中有幾人能乘著月光回家，只有那即將西沉的殘?jiān)掠噍x伴隨著繚亂不寧的離情灑滿了江邊的樹林。 運(yùn)用想象 把詩歌的內(nèi)容用散文的形式表達(dá)出來 參考 :春江的潮水涌動(dòng)，仿佛和大海連在一起，氣勢宏偉，這時(shí)一輪明月伴著潮頭冉冉而升，明月與江潮相互輝映，波光粼粼，哪一處春江不在明月的朗照之中！江水曲曲彎彎地繞過花草遍地的春之原野，花林閃著銀光，空中月光似天降流霜，江畔白沙與月光融成白茫茫的一片。 合作探討 :從意象語言的角度分析詩歌中作者透露出的思想情感及哲理思
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