讓愛(ài)陪伴我成長(zhǎng)(林茹蕓)(編輯修改稿)
2024-10-29 07:46 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 時(shí)此刻讓我們也加入到他們的隊(duì)伍里去，與孩子為伴，與快樂(lè)同行。體育活動(dòng)每天都少不了，跳躍、跑步、鉆山洞，每一個(gè)活動(dòng)都深受孩子們喜愛(ài)，讓我們開(kāi)動(dòng)腦筋想想怎樣幫小白兔采到蘑菇，怎樣才能順利過(guò)小河，怎樣讓別的小朋友捉不到自己，一個(gè)個(gè)體育游戲帶給孩子們快樂(lè)，也鍛煉了孩子的小體格，把身體煉的棒棒的，相信我們的家長(zhǎng)朋友也不用擔(dān)心了。五、離園一天生活結(jié)束的時(shí)間，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)寶寶在幼兒園里發(fā)生了許多的事情，吃飯好，上課積極回答問(wèn)題了，或者有的小朋友調(diào)皮了，這樣的情況我們會(huì)如實(shí)的告訴家長(zhǎng)朋友，但是我們不能把每個(gè)小朋友的情況都說(shuō)一遍，因?yàn)闀r(shí)間、人數(shù)多的關(guān)系我們只能選擇一部分家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，把有“突出”表現(xiàn)的幼兒情況告訴家長(zhǎng)，無(wú)論是好的方面還是壞的方面最好都能向家長(zhǎng)傳達(dá)。我們說(shuō)與家長(zhǎng)交流要注重“語(yǔ)言藝術(shù)”，古代學(xué)者程頤說(shuō)：“以誠(chéng)感人者，人亦以誠(chéng)而言，以術(shù)馬又者，人亦以術(shù)而待?！币徽Z(yǔ)道出與人交往中“誠(chéng)”的重要性。那么教師的家長(zhǎng)交流就應(yīng)該是“誠(chéng)”字在先，面對(duì)家長(zhǎng)要真誠(chéng)、熱情、友善、親切，用真心和誠(chéng)心去打動(dòng)家長(zhǎng)、感染家長(zhǎng)。如：誠(chéng)懇的詢(xún)問(wèn)家長(zhǎng)的需求，誠(chéng)心的征求家長(zhǎng)對(duì)工作的意見(jiàn)和建議，誠(chéng)摯的感謝家長(zhǎng)對(duì)工作的支持與協(xié)助``````只有達(dá)到家園間心與心的交流，情與情的碰撞，才能建立起良好的家園關(guān)系，從而產(chǎn)生家園教育合力，共同促進(jìn)孩子的成長(zhǎng)?！毒V要》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持和主動(dòng)參與，并積極支持、幫助家長(zhǎng)提高教育能力。”在家園合作的過(guò)程中，老師是主導(dǎo)者，讓我們?yōu)槊恳粋€(gè)幼兒及孩子家長(zhǎng)奉獻(xiàn)一片愛(ài)心，為我們的寶寶共同撐起一片愛(ài)的雨傘，讓他們健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)。對(duì)孩子我們永遠(yuǎn)要愛(ài)多于索取。只要用心去感受身邊孩子帶給我們的不同驚喜，我們都會(huì)有意外的收獲。微笑會(huì)讓孩子覺(jué)得我們是太陽(yáng)；愛(ài)會(huì)讓孩子對(duì)我們產(chǎn)生信賴(lài)；寬容會(huì)讓孩子變得輕松。試著用童真去體會(huì)孩子的世界我們一定會(huì)有很大的收獲。第三篇：讓愛(ài)伴我成長(zhǎng)讓愛(ài)伴我成長(zhǎng)有一種愛(ài)，它無(wú)私，它偉大，它可以容納百川，它可以包容萬(wàn)物，它給予我們成長(zhǎng)中最親的關(guān)愛(ài)，他不求
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