南京郵電學(xué)院(編輯修改稿)
2024-08-29 18:43 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 8 附表 16（管理學(xué)類、經(jīng)濟(jì)學(xué)類、文學(xué)類等用） 南京郵電大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）評(píng)閱評(píng)語表 題 目 學(xué)生姓名 班級(jí)學(xué)號(hào) 專業(yè) 評(píng)閱 教師姓名 職稱 工作單位 評(píng)分內(nèi)容 具 體 要 求 總分 評(píng)分 文獻(xiàn)閱讀與文獻(xiàn)綜述 閱讀資料情況，分析理解各類信息，獲取知識(shí)能力。 10 外文翻譯 摘要及外文資料翻譯準(zhǔn)確，文字流暢，符合規(guī)定內(nèi) 容及字?jǐn)?shù)要求。 5 學(xué)術(shù)水平 與創(chuàng)新 論文有獨(dú)到見解， 有較高的學(xué)術(shù)水平或較大的實(shí)用價(jià)值。 30 論證能力 論點(diǎn)鮮明，論據(jù)確鑿，論文表現(xiàn)出對(duì)實(shí)際問題有較強(qiáng)的分析能力和概括能力，文章材料翔實(shí)可靠，有說服力。 20 撰寫質(zhì)量 結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，文字通順，用語符合技術(shù)規(guī)范，圖表清楚，字跡工整，書寫格式規(guī)范，符合規(guī)定字?jǐn)?shù)要求。 15 綜合能力 能綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技能發(fā)現(xiàn)與解決實(shí)際問題。 20 總評(píng)分 評(píng)閱教師 評(píng)閱意見 評(píng)閱成績(jī) 總評(píng) 分 ⅹ 20% 評(píng)閱教師簽 名 日期 9 附表 17（管理學(xué)類、經(jīng)濟(jì)學(xué)類、文學(xué)類等用） 南京郵電大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì) (論文 )成績(jī)表 題目 學(xué)生姓名 班級(jí)學(xué)號(hào) 專業(yè) 指導(dǎo)教師 指導(dǎo)單位 評(píng)分內(nèi)容 具 體 要 求 總分 評(píng)分 學(xué)術(shù)水平 與創(chuàng)新 論文有獨(dú)到見解， 有較高的學(xué)術(shù)水平或較大的實(shí)用價(jià)值。 20 論證能力 論點(diǎn)鮮明，論據(jù)確鑿，論文表現(xiàn)出對(duì)實(shí)際問題有較強(qiáng)的分析能力和概括 能力，文章材料翔實(shí)可靠，有說服力。 10 答辯 內(nèi)容全面，緊扣課題，突出重點(diǎn)，語言簡(jiǎn)練準(zhǔn)確，實(shí)物 (軟件 )演示順利。 50 綜合能力 能綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技能發(fā)現(xiàn)與解決實(shí)際問題。 20 答辯評(píng)分 總評(píng) 分ⅹ 50% 答辯小組成員 姓名 職稱 工作單位 簽名 答辯小組意見 評(píng)語： 答辯小組組長(zhǎng)（簽名）： 年 月 日 總成績(jī)（百分制） 總成績(jī)（等級(jí) 制） 答辯委員會(huì)意見
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