【南京郵電大學(xué)通達(dá)學(xué)院專業(yè)】南京郵電大學(xué)通達(dá)學(xué)院招生網(wǎng)站-南京郵電大學(xué)通達(dá)學(xué)院分?jǐn)?shù)線(編輯修改稿)
2024-11-03 22:41 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 設(shè)計(jì)要求的理解（格式：宋體，4號，加粗，兩端對齊）對課程設(shè)計(jì)的理解（正文格式：宋體，小4號，不加粗，兩端對齊，）三、概要設(shè)計(jì)（格式：宋體，4號，加粗，兩端對齊）任務(wù)的分析、框架圖、主要的涉及的技術(shù)、解決方法。（正文格式：宋體，小4號，不加粗，兩端對齊，）四、關(guān)鍵技術(shù)難點(diǎn)分析（格式：宋體，4號，加粗，兩端對齊）分析整個(gè)設(shè)計(jì)中的關(guān)鍵技術(shù)和難點(diǎn)，詳細(xì)介紹關(guān)鍵技術(shù)，關(guān)鍵算法實(shí)現(xiàn)的源程序，關(guān)鍵源程序代碼要按照寫程序的規(guī)則來編寫。要結(jié)構(gòu)清晰，重點(diǎn)函數(shù)的重點(diǎn)變量，重點(diǎn)功能部分要加上清晰的程序注釋。（正文格式：宋體，小4號，不加粗，兩端對齊，）（源程序代碼用Times New Roman 5號字體,單倍行距）五、測試數(shù)據(jù)及其結(jié)果分析（格式：宋體，4號，加粗，兩端對齊）設(shè)計(jì)結(jié)果和性能分析（正文格式：宋體，小4號，不加粗，兩端對齊，）六、課程設(shè)計(jì)總結(jié)（格式：宋體，4號，加粗，兩端對齊）總結(jié)可以包括 : 程序設(shè)計(jì)過程的收獲、遇到的問題，遇到問題解決問題過程的思考、程序調(diào)試能力的思考，對該課程組織和考核方式的建議等。（正文格式：宋體，小4號，不加粗，兩端對齊，）第三篇：南京郵電大學(xué)通達(dá)學(xué)院學(xué)生會(huì)贊助協(xié)議書南京郵電大學(xué)通達(dá)學(xué)院學(xué)生會(huì)贊助協(xié)議書甲方：團(tuán)委學(xué)生會(huì)乙方：為促進(jìn)南京郵電大學(xué)通達(dá)學(xué)院與_________________之間的交流與合作、促進(jìn)雙方達(dá)到共贏目的，甲方乙方本著規(guī)范操作、互惠互利的宗旨，經(jīng)充分協(xié)商，乙方?jīng)Q定贊助甲方____________元作為“南京郵電大學(xué)通達(dá)學(xué)院校園十佳歌手”大型活動(dòng)的贊助經(jīng)費(fèi)。本合同一式兩份，甲乙雙
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