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正文內(nèi)容

西方經(jīng)濟(jì)學(xué)第五次作業(yè)(編輯修改稿)

2025-10-29 06:55 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 答:這種說法不正確。因為完全競爭市場上的產(chǎn)品是同質(zhì)的,不存在產(chǎn)品外型等這些產(chǎn)品差別;另外,完全競爭市場的廠商只是價格的接受者,無力改變產(chǎn)品價格,而且完全競爭市場的廠商的市場份額都很小,在一定的產(chǎn)品價格下,其生產(chǎn)的產(chǎn)品都能銷售出去,所以也不需要通過廣告、售后服務(wù)等渠道擴(kuò)大市場份額。所以家電行業(yè)不是完全競爭行業(yè)。而家電行業(yè)各個廠商不得不采取一些競爭策略,包括價格、廣告、售后服務(wù)、產(chǎn)品外形設(shè)計等等,是產(chǎn)品差別引起的競 爭,符合壟斷競爭市場缺點(diǎn),所以,家電行業(yè)不是壟斷競爭行業(yè)? 答:(1)向后彎曲的勞動供給曲線指定工資上升,勞動供給增加,當(dāng)工資上升到一定程度之后,隨工資上升,勞動供給減少 的勞動供給曲線。(2)勞動供給取決于工資變動所引起的替代效應(yīng)和收入效應(yīng)。隨著工資增加,由于替代效應(yīng)的作用,家庭用工作代替閑暇,從而勞動供給增加,同時,隨著工資增加,由于收入效應(yīng)的作用,家庭需要更多閑暇,從而勞動供給減少,當(dāng)替代效 應(yīng)大于收入效應(yīng)時,勞動供給隨工資增加而增加;當(dāng)收入效應(yīng)大于替代效應(yīng)時,勞動供給隨工資增加而減少。)一般規(guī)律是,當(dāng)工資較低時,替代效應(yīng)大于收入效應(yīng);當(dāng)工資達(dá)到某個較高水平時,收入效應(yīng)大于替代效應(yīng)。因此,勞動 供給曲線是一條向后彎曲的供給曲線。3 試說明市場失靈產(chǎn)生的原因及解決的辦法? 答: 市場失靈指在有些情況下僅僅依靠價格調(diào)節(jié)并不能實(shí)現(xiàn)資源配置最優(yōu)。、市場失靈產(chǎn)生的原因有公共物品、外部性與壟斷。、解決有公共物品的方法:)準(zhǔn)公共物品可以使之變?yōu)樗饺宋锲酚墒袌鎏峁?2)純公共物品由政府提供公共物品。(2)解決外部性的方法: 1)在產(chǎn)權(quán)明晰的情況下,可以通過市場機(jī)制來解決外部性問題。2)在產(chǎn)權(quán)不明晰情況下,可以通過政府干預(yù),政府解決外部性問題方法有:A 采用立法或行政手段,B 經(jīng)濟(jì)或市場手段:征稅和補(bǔ)貼,即對產(chǎn)生負(fù)外部性的企業(yè)征稅,產(chǎn)生正外部性的企業(yè)進(jìn)行補(bǔ)貼;C 可交易的排污證制度。(3)解決壟斷的方法:1)價格管制,就是由政府控制壟斷者產(chǎn)品的價格,其原則有三種:一是邊際成本法,二是平均定價,三是確定一具合 理的資本回報率)實(shí)施反托拉斯法,即反對壟斷的法律;)國有化,即對壟斷性的企業(yè)實(shí)行國有,由政府經(jīng)營?!段鞣浇?jīng)濟(jì)學(xué)》平時作業(yè)(3)(第十章至第十三章)一、填空題:支出 法、收入法以及部門法。 -折舊=國內(nèi)生產(chǎn)凈值。按當(dāng)年價格計算的國內(nèi)生產(chǎn)總值。通貨膨脹 自然失業(yè),短期中的失業(yè)是指周期性失業(yè)。資源的增加,核心是 技術(shù)進(jìn)步。 資本——產(chǎn)量比率。,決定經(jīng)濟(jì)增長的因素是資本的增加、勞動的增加和 技術(shù)進(jìn)步。,在長期中通貨膨脹發(fā)生的惟一原因是貨幣量增加。正常的勞動力流動而引起的失業(yè)。的工資。 右下方傾斜的曲線,短期總供給曲線是一條向 右上方傾斜的線。、利率效應(yīng)和匯率效應(yīng)中,利率效應(yīng)最重要。,價格的粘性引起物價與總供給同方向變動。-總供給模型,總供給不變時,總需求減少,均衡的國內(nèi)生產(chǎn)總值減少,物價水平下降。 1,邊際消費(fèi)傾向與邊際儲蓄傾向之和等于 1。 45 176。線表示在這條線上任何一點(diǎn)都是收入等于消費(fèi),在簡單的凱恩斯主義模型中,45 176。線上表示任何一點(diǎn)都是總支出等于總供給。 收益的現(xiàn)值與現(xiàn)在投入的資金現(xiàn)值的差額。產(chǎn)量變動率。,消費(fèi)減少,均衡的國內(nèi)生產(chǎn)總值 減少;儲蓄增加,均衡的國內(nèi)生產(chǎn)總值 減少。,乘數(shù) 越小。,總支出(總需求)是決定均衡國內(nèi)生產(chǎn)總值的最重要因素。二、選擇題: (A) (C)(A)(B)A .技術(shù)進(jìn)步B .國內(nèi)生產(chǎn)總值或人均國內(nèi)生產(chǎn)總值的增加C .制度與意識的相應(yīng)調(diào)整D .社會福利和個人幸福的增進(jìn) 100 萬,所生產(chǎn)的產(chǎn)量為 50 萬,則資本—產(chǎn)量比率為(B) 萬 /100 萬= 萬 /50 萬=2 萬 /(100 萬 +50 萬)= 萬 /(100 萬 +50 萬)≈ (D) :(D) ,哪一項與物價水平無關(guān)(C) (B) (A) ,長期總供給曲線向右平行移動,短期總供給曲線向左平行移動—總供給模型中,總需求減少會引起(D),價格水平上升 ,價格水平下降,價格水平上升 ,價格水平下降 (C) ,引起經(jīng)濟(jì)波動的主要因素是(B) (B) ,乘數(shù)最大的是(D) 三、判斷題: 。()。(∨) GDP 與實(shí)際 GDP 之比就是物價指數(shù)。()。(第三篇:西方經(jīng)濟(jì)學(xué)作業(yè)《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)》課程論文大學(xué)生家教市場調(diào)查分析 學(xué)院:學(xué)號:姓名:授課教師姓名:論文提交日期:學(xué)期:生物工程學(xué)院 08045224 孫超慧 趙雅玲 2009年12月22日 200920101大學(xué)生家教市場調(diào)查分析摘要:關(guān)于“家教”這個詞我們每個人都不陌生,顧名思義,家教即為家庭教育。當(dāng)然僅僅依靠家庭中的個體,教育有時又顯得那么力不從心。那么這就提供了一個很大的教育市場,為許多大學(xué)生提供了工作的平臺。這篇文章就是針對當(dāng)前大學(xué)生做家教的現(xiàn)象分析家教市場的需求供給問題。關(guān)鍵詞:市場需求;競爭分析 引言家教是一個具有著方面性的、系統(tǒng)的教育內(nèi)容。系統(tǒng),指的是家庭教育,這里尤其指的是學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)與教育與家庭其它方面的教育有著不可分的聯(lián)系,同時這種教育更不是一蹴而就的,更不能好高急功,欲速則不達(dá)。作好家庭教育這需要多方面的配合,尤其是家庭與家庭教育機(jī)構(gòu)的相互信任與和諧合作。集中,體現(xiàn)的不僅是家庭教育必須具備明確的目的性、針對性,同時更體現(xiàn)了家庭教育需要家庭和家庭教育機(jī)構(gòu)雙重的集中的努力。從教育市場來看,教育是一個永遠(yuǎn)的市場,一個永不消失的蛋糕。一、當(dāng)前家教的背景家教中介:主要的市場“牽線人”扮演家教中介這一角色的絕大部分是在校大學(xué)生。因為大學(xué)生的課余時間較多,尤其是實(shí)行雙休日后更加充裕;家教中介的收入是很可觀的,遠(yuǎn)甚于家教本身。當(dāng)然,介紹費(fèi)
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