20xx春北師大版語文七年級下冊第五單元波浪(編輯修改稿)
2025-01-13 04:56 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 合作探究 ? “波浪”“對水藻是細語，對巨風(fēng)是抗爭”，談?wù)勀愕睦斫狻＃捎迷幕卮穑? ? 波浪是一個美好的理想的形象，他有溫柔善良的一面，同時，有勇于為自由、正義而斗爭。 ? 作者為什么稱波浪為“我英勇的、自由的心”？結(jié)合具體詩句談?wù)勀愕睦斫狻? ?因為 “ 波浪 ” 厭惡災(zāi)難、憎恨強權(quán)、擁有英勇的、自由的心。 合作探究 ? 詩中的人稱由第一人稱轉(zhuǎn)為第二人稱有什么作用？ ? 表明波浪就是作者的心，表達了詩人的追求。 ? 波浪的形象表達了詩人怎樣的追求？ ?把波浪作為一種自由的象征他愛憎分明、不屈服于 “ 強權(quán) ” 的統(tǒng)治，不服從 “ 邪道 ” 的壓制，表達了詩人對自由的追求。 波浪是大自然有形的呼吸 ? 永無休止的運動 ? 應(yīng)是大自然有形的呼吸 ? 一切因你而得生動 ? 波浪??！ 波浪是航海者親密的伙伴 ? 沒有你 ? 天空和大海多么單調(diào) ? 沒有你海上的道路就可怕地寂寞
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