一年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)u(píng)nit16教案人教新起點(diǎn)(編輯修改稿)
2024-10-29 06:12 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 好的學(xué)生進(jìn)行表演,接下來(lái)就多選取機(jī)組上臺(tái)表演。 is my ,用pencil的卡片遮住nose,讓學(xué)生猜猜看這句話怎么讀,是什么意思。依此類推,將book,pencil,schoolbag,ruler四個(gè)單詞分別代入到句型當(dāng)中去帶讀。,一邊舉出文具一邊用This is my…介紹自己的文具。三、結(jié)論總結(jié)我們要熟練運(yùn)用“This is my...”句型,回家跟爸爸媽媽多多練習(xí),在平時(shí)也可以同學(xué)之間互相練習(xí),這樣才能將句型掌握。四、課堂練習(xí)做游戲,在游戲過(guò)程中嵌入課堂重點(diǎn)。五、作業(yè)布置。,每個(gè)五遍。朗讀本課單詞三遍,使用“學(xué)樂(lè)師生”APP錄音,然后與全班同學(xué)分享。六、板書(shū)設(shè)計(jì)Unit Two Face This is my…及單詞圖片上墻第四篇：三年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè) Unit 10 Lesson 59教案 人教新起點(diǎn)（人教新起點(diǎn)）三年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)教案Unit 10 My ClassesLesson 59 教學(xué)內(nèi)容： A Fun time B Think, tick or cross C Let’s sing 教學(xué)目的：，復(fù)習(xí)鞏固本單元所學(xué)的知識(shí)；，逐步培養(yǎng)學(xué)生閱讀的習(xí)慣并逐漸掌握閱讀技巧； ，讓學(xué)生在故事中領(lǐng)悟到上課的重要。教學(xué)重點(diǎn)：，細(xì)心觀看圖畫(huà)，善于動(dòng)腦思考的學(xué)習(xí)過(guò)程訓(xùn)練學(xué)生的閱讀理解能力； ，進(jìn)一步幫助學(xué)生記憶單詞。教學(xué)難點(diǎn)：小故事中的小豬為什么在星期五時(shí)上學(xué)那么早，教師引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察找出答案。課前準(zhǔn)備：教學(xué)錄音磁帶，課文中七個(gè)場(chǎng)景的教學(xué)掛圖，歌曲錄音磁帶 教學(xué)過(guò)程：一、唱歌、讀單詞，復(fù)習(xí)本課要用到的知識(shí)：，讓全班同學(xué)一起演唱，邊唱邊做動(dòng)作；提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣；，請(qǐng)學(xué)生代表帶領(lǐng)大家朗讀單詞，然后請(qǐng)全班同學(xué)一起拼讀單詞，幫助學(xué)生記憶單詞； ：T: What day is today? S: It’s : What lessons do you have today? S: We have Chinese, math, English and : What lesson do you like? S: I like ’s 、讀故事，學(xué)道理，復(fù)習(xí)鞏固星期和課程的知識(shí)：，讓學(xué)生們仔細(xì)觀察圖畫(huà)的內(nèi)容，猜一下故事的大意，并試著用自己的語(yǔ)言描述一下故事的大概內(nèi)容，以引起學(xué)生的興趣；，讓學(xué)生聽(tīng)錄音學(xué)故事的對(duì)話和解說(shuō)詞，訓(xùn)練學(xué)生的觀察能力和思考能力，讓他們開(kāi)動(dòng)腦筋找出自己所會(huì)的詞、句來(lái)進(jìn)行表達(dá)，給學(xué)生提供開(kāi)口說(shuō)話的機(jī)會(huì)； ：Tim is a naughty ，可以讓 1學(xué)生猜一猜是什么意思，教師引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)看圖中的在放學(xué)路上，邊跑邊踢足球，衣服、臉上都弄得臟兮兮的然后讓學(xué)生猜出naughty是“頑皮”的意思；幫助學(xué)生學(xué)會(huì)借助情景、圖畫(huà)等參照物幫助理解，弄懂閱讀材料的
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