【總結(jié)】第四節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的類型教學(xué)目標(biāo)?1、列舉生態(tài)系統(tǒng)的類型?2、分析影響生態(tài)系統(tǒng)分布的因素?3、說出各種生態(tài)系統(tǒng)的特點一、生態(tài)系統(tǒng)的類型據(jù)決定性因素自然生態(tài)系統(tǒng)
2024-12-07 15:18
【總結(jié)】生態(tài)平衡一、生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)功能物質(zhì)和能量在食物鏈和食物網(wǎng)中流動,維持生態(tài)系統(tǒng)的相對平衡。一、生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)功能分析草原生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力草原生態(tài)系統(tǒng)示意圖一、生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)功能分析草原生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力討論:1、影響草原生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)穩(wěn)定的生物因素有哪些?
2024-11-28 01:15
【總結(jié)】不同的地形和不同的氣候特點,造就了地球上多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)。教學(xué)目標(biāo)?1、列舉生態(tài)系統(tǒng)的類型?2、分析影響生態(tài)系統(tǒng)分布的因素?3、說出各種生態(tài)系統(tǒng)的特點一、生態(tài)系統(tǒng)的類型生態(tài)系統(tǒng)自然生態(tài)系統(tǒng)
【總結(jié)】課前預(yù)習(xí)請同學(xué)們自學(xué)課本,完成導(dǎo)學(xué)案【自主學(xué)習(xí)】部分。Forexample:一片樹林。在一定地域內(nèi),生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一整體。一塊草地。一個池塘。一塊農(nóng)田。一條河流。生態(tài)系統(tǒng)Doyouknow?是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)。生物圈它包括
2024-11-19 05:04
【總結(jié)】《生態(tài)系統(tǒng)的組成》練習(xí)一、選擇題1.下列屬于生態(tài)系統(tǒng)的是()A.麗麗家的小雞B.鳳凰山公園C.熱帶雨林中的所有樹木D.內(nèi)蒙古草原上的羊群2.烏茲別克斯坦將國寶“汗血寶馬”作為友誼的使者贈送給我國。馬在生態(tài)系統(tǒng)中屬于()A.消費者B.生產(chǎn)者
2024-11-16 02:00
【總結(jié)】第一節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的組成和類型水族箱中哪些屬于非生物因素?以青魚為例,分析一下影響它生活的生物因素有哪些?微生物植物動物非生物因素——陽光、水分、空氣、溫度、池底泥沙生物因素綠色植物——細(xì)菌、真菌——動物————????生態(tài)系統(tǒng)的組成
2024-12-07 21:11
【總結(jié)】波爾·赫爾曼·米勒(PaulHermannMüller)萊切爾·卡遜DDT雨水農(nóng)田農(nóng)藥水體人類企鵝1997年,瑞典卡羅林斯卡醫(yī)學(xué)院的評委公開表示,為1948年的諾貝爾獎授予DDT的發(fā)明者而感到羞恥一、生態(tài)系統(tǒng)的概念和類型(一)生態(tài)系統(tǒng)的概念
2024-11-18 18:54
【總結(jié)】第四節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的類型導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo):1、識記不同的生態(tài)系統(tǒng)類型,描述各類型的特點。2、能分析影響生態(tài)系統(tǒng)分布的因素。3、收集和交流有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的資料,培養(yǎng)分析和處理資料的能力。重點、難點重點:閱讀、識記生態(tài)系統(tǒng)的概念。難點:圖解生物群落和無機(jī)環(huán)境相互作用的關(guān)系,運用形象思維和邏輯思維相結(jié)合的方法加深對生態(tài)系統(tǒng)概念的理
2024-11-20 02:18
【總結(jié)】第一單元§(上)2020班級:姓名:評閱:學(xué)習(xí)目標(biāo):(1)生態(tài)系統(tǒng)的概念及判斷(2)說出生態(tài)系統(tǒng)的組成部分(3)食物鏈的概念及判斷自主學(xué)習(xí):1、生態(tài)系統(tǒng)的概念(1)在
【總結(jié)】第一章第一節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的組成課型:新授學(xué)習(xí)目標(biāo):1、說出生態(tài)系統(tǒng)的概念2、闡明生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng);概述生態(tài)系統(tǒng)的組成3、嘗試解釋生態(tài)系統(tǒng)的各組成成分的作用及相互聯(lián)系4、認(rèn)同生物與環(huán)境是一個統(tǒng)一的整體重點難點:生態(tài)系統(tǒng)的組成成分作用及聯(lián)系學(xué)習(xí)過程一、新課引入每種生物都生活在特定的環(huán)境中,生
2024-12-05 16:22
【總結(jié)】音樂欣賞第一節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的組成和類型水族箱中哪些屬于非生物因素?以青魚為例,分析一下影響它生活的生物因素有哪些?生物與環(huán)境是一個統(tǒng)一的整體。非生物因素生物因素植物動物微生物陽光、水分、空氣、溫度、池底泥沙一、生態(tài)系統(tǒng)⒈概念在一定地域內(nèi),
2024-11-17 15:56
【總結(jié)】第五節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)導(dǎo)學(xué)案課題生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)主備課人授課人課型備課時間上課時間集體備課內(nèi)容個案補充教學(xué)過程一、學(xué)習(xí)目標(biāo)☆同學(xué)們,老師相信你們個個都是最棒的。快速瀏覽學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)重點、難點。知識目標(biāo):1、認(rèn)同生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我
2024-11-28 03:25
【總結(jié)】生態(tài)系統(tǒng)的組成第六單元:生物與環(huán)境第一章生態(tài)系統(tǒng)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、掌握2、闡明生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng),3、嘗試解釋4、認(rèn)同生物與環(huán)境是統(tǒng)一的整體,樹立人與生物圈和諧共處的生物學(xué)思想生態(tài)系統(tǒng)的概念概述生態(tài)系統(tǒng)的組成生態(tài)系統(tǒng)組成成分的作用及相互關(guān)系1、影響水鳥生存的因素有哪些?
2024-11-19 10:07
【總結(jié)】《生態(tài)系統(tǒng)的組成》說課森林生態(tài)系統(tǒng)海洋生態(tài)系統(tǒng)草原生態(tài)系統(tǒng)濕地生態(tài)系統(tǒng)城市生態(tài)系統(tǒng)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)常見的生態(tài)系統(tǒng)綠色植物(生產(chǎn)者)動物微生物(消費者)(分解者)生態(tài)系統(tǒng)的組成:非生物部分:陽光、空氣、水等生物部分
2024-11-18 22:19
【總結(jié)】鼠數(shù)量增加鼠數(shù)量減少植物減少植物增多鼠吃植物量增加鼠吃植物量減少鼠食物增加鼠因饑餓死亡生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)的功能生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力大小與什么有關(guān)呢?誰的調(diào)節(jié)能力大??如果蝌蚪(青蛙)大量死亡,對池塘和草原生態(tài)系統(tǒng)的影響一樣嗎?池塘生態(tài)系統(tǒng)草原生態(tài)系統(tǒng)