20xx春濟(jì)南版生物八下621生態(tài)系統(tǒng)的組成ppt課件1-資料下載頁

【總結(jié)】在這片草原中，可能存在哪些生物？它們之間有什么關(guān)系嗎？草原上的部分生物啄木鳥在樹干上找蟲吃腐爛的樹干上長(zhǎng)出許多真菌吃與被吃的關(guān)系腐爛的樹樁最終會(huì)消失生態(tài)系統(tǒng)指的是在一定地域內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體．由生物和環(huán)境之

2024-11-17 00:23

20xx春濟(jì)南版生物八下621生態(tài)系統(tǒng)的組成ppt課件2-資料下載頁

【總結(jié)】濟(jì)南出版社初中生物八年級(jí)下冊(cè)東明縣陸圈鎮(zhèn)第一初級(jí)中學(xué)郝起仲學(xué)習(xí)目標(biāo)?知識(shí)目標(biāo)1、理解生態(tài)系統(tǒng)的概念。2、概述生態(tài)系統(tǒng)的組成。3、嘗試解釋生態(tài)系統(tǒng)各組成成分的作用及相互聯(lián)系。?能力目標(biāo)1、通過圖片分析和閱

2024-11-17 20:40

20xx春濟(jì)南版生物八下621生態(tài)系統(tǒng)的組成ppt課件3-資料下載頁

【總結(jié)】第一節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的組成三江平原的沼澤地充滿了生機(jī)和活力，水鳥有的在覓食，有的在水中追逐。當(dāng)鷹在天空中出現(xiàn)的瞬間，水鳥會(huì)迅速躲藏起來。沼澤地立刻變得十分寧?kù)o。類似場(chǎng)景在自然界中屢見不鮮。?1、說出生態(tài)系統(tǒng)的概念。?2、闡明生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)。?3、概述生態(tài)系統(tǒng)的組成。?4、嘗試解釋生態(tài)系統(tǒng)的各組成部分的作用及相互聯(lián)系

2024-11-17 00:23

生物與環(huán)境組成生態(tài)系統(tǒng)-資料下載頁

【總結(jié)】第二節(jié)生物與環(huán)境組成生態(tài)系統(tǒng)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.概述生態(tài)系統(tǒng)的組成。。3.解釋某些有害物質(zhì)會(huì)通過食物鏈不斷積累。限的。自主探究?？舉例?P20資料，回答討論三個(gè)問題?？?、消費(fèi)者和分解者之間的關(guān)系？?？蟲吃樹葉，鳥吃蟲，樹、鳥、蟲三種生物之間

2025-01-16 11:51

生態(tài)系統(tǒng)的組成-資料下載頁

【總結(jié)】神秘的海洋森林生態(tài)系統(tǒng)圖片農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)圖片城市1、你在視頻中看到了哪些生物？2、除了上述生物還有什么？草、樹、兔子、鵟、微生物生物陽光、空氣、水、土壤、有機(jī)腐殖質(zhì)等非生物這些生物能不能離開上述非生物環(huán)境呢？

2024-11-24 14:18

2016春冀教版生物八下721生態(tài)系統(tǒng)的組成和類型-資料下載頁

【總結(jié)】第一節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的組成和類型水族箱中哪些屬于非生物因素？以青魚為例，分析一下影響它生活的生物因素有哪些？微生物植物動(dòng)物非生物因素——陽光、水分、空氣、溫度、池底泥沙生物因素綠色植物——細(xì)菌、真菌——?jiǎng)游铩????生態(tài)系統(tǒng)的組成

2024-12-07 21:11

生物與環(huán)境組成生態(tài)系統(tǒng)-資料下載頁

【總結(jié)】第四節(jié)生物和環(huán)境組成的生態(tài)系統(tǒng)水族箱中哪些屬于非生物因素？以黑色的魚為例，分析一下影響它生活的生物因素有哪些？微生物浮游植物浮游動(dòng)物各種魚和其他動(dòng)物非生物因素有——陽光、水分、空氣、溫度、池底泥沙影響此魚的生物因素主頁在一定地域內(nèi)，

2025-01-16 11:43

蘇教版生物八下生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)(2)-資料下載頁

【總結(jié)】生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)基礎(chǔ)知識(shí)梳理一、能量流動(dòng)1．概念：生態(tài)系統(tǒng)中能量的、傳遞、和散失的過程。2．過程(1)輸入途徑：主要是生產(chǎn)者的。(2)起點(diǎn)：從固定太陽能開始。(3)途徑

2024-12-08 12:34

濟(jì)南版生物八下生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)-資料下載頁

【總結(jié)】徐可欣這是一件真實(shí)的故事。在我國(guó)遙遠(yuǎn)的南海上，有一群島嶼——西沙群島。別看這些島小，島上卻生長(zhǎng)著青翠的樹林，生活著各種昆蟲和海鳥。解放軍叔叔在這里日夜守衛(wèi)著祖國(guó)的海疆。小島上生活很艱苦。不要說糧食，就連喝的淡水，種菜的土壤也要從大陸上運(yùn)去。解放軍叔叔不怕困難，在島上種菜養(yǎng)花，把小島打扮得像花園一樣。為了改善生活條件，他們自力更生，在島上養(yǎng)了雞。后來，經(jīng)過不斷地

2024-12-08 13:36

蘇教版八下第26章生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)-資料下載頁

【總結(jié)】第26章生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)1、通過本章學(xué)習(xí)能夠?qū)ι锶Α⒏鞣N生態(tài)系統(tǒng)以及人類生活對(duì)生物圈的影響有更深入的理解。2、關(guān)注學(xué)生已有的學(xué)習(xí)、生活經(jīng)驗(yàn)，提供良好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓學(xué)生參與教學(xué)活動(dòng)，能夠主動(dòng)學(xué)習(xí)。3、在閱讀、觀察、分析資料、實(shí)驗(yàn)探究、等學(xué)習(xí)

2024-12-08 10:04

濟(jì)南版生物八下生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)-資料下載頁

【總結(jié)】生態(tài)平衡一、生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)功能物質(zhì)和能量在食物鏈和食物網(wǎng)中流動(dòng)，維持生態(tài)系統(tǒng)的相對(duì)平衡。一、生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)功能分析草原生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力草原生態(tài)系統(tǒng)示意圖一、生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)功能分析草原生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力討論：1、影響草原生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)穩(wěn)定的生物因素有哪些？

2024-11-28 01:15

北師大版生物八下生態(tài)系統(tǒng)概述-資料下載頁

【總結(jié)】生態(tài)系統(tǒng)概述在一定自然區(qū)域內(nèi)，所有生物及其生活的環(huán)境共同構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)。什么是生態(tài)系統(tǒng)？生態(tài)系統(tǒng)有哪些類型？森林生態(tài)系統(tǒng)各種類型的森林,占陸地面積的%草原生態(tài)系統(tǒng)各種大草原,占陸地面積的25%農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)所有耕地，占陸地面積的10%淡水生態(tài)系統(tǒng)如湖泊

2024-12-08 10:52

北師大版生物八下231生態(tài)系統(tǒng)概述ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】第23章生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性第1節(jié)生態(tài)系統(tǒng)概述學(xué)習(xí)目標(biāo)?通過本章的學(xué)習(xí)，你應(yīng)該能夠：?；?作用以及相互之間的關(guān)系；?；?其特點(diǎn)；?條件。生態(tài)

2024-11-18 17:58

濟(jì)南版生物八下生態(tài)系統(tǒng)的組成word學(xué)案1-資料下載頁

【總結(jié)】第三章生態(tài)系統(tǒng)第一節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的組成序號(hào)7主備人：夏津六中崔麗娟時(shí)間：學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、說出生態(tài)系統(tǒng)的概念。2、闡明生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)；概述生態(tài)系統(tǒng)的組成。3、嘗試解釋生態(tài)系統(tǒng)的各組成部分的作用及相互聯(lián)系。4、認(rèn)同生物與環(huán)境是一個(gè)統(tǒng)一的整體。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)重點(diǎn)：生態(tài)系統(tǒng)的概念，生態(tài)系統(tǒng)中不同組成成分的作

2024-11-20 02:18

蘇教版生物八下生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)2-資料下載頁

【總結(jié)】備選策略1：先吃雞，再吃玉米；備選策略2：先吃玉米，同時(shí)用一部分玉米喂雞，吃雞產(chǎn)下的蛋，最后吃雞。學(xué)習(xí)目標(biāo)：，說出能量流動(dòng)的特點(diǎn)。1、生態(tài)系統(tǒng)的能量從哪里來？如何進(jìn)入生物界？太陽能，生產(chǎn)者的光合作用4、能量流動(dòng)的途徑(渠道)

2024-11-30 04:21

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蘇教版生物八下生態(tài)系統(tǒng)的組成ppt說課課件(已修改)

蘇教版生物八下生態(tài)系統(tǒng)的組成ppt說課課件(編輯修改稿)

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蘇教版生物八下生態(tài)系統(tǒng)的組成ppt說課課件(已改無錯(cuò)字)