【總結(jié)】第一篇:《念奴嬌·赤壁懷古》教案 歡迎光臨 語 網(wǎng)中網(wǎng) 《念奴嬌·赤壁懷古》教案 教學目的了解作者渴望為國效力的思想與壯志未酬的苦悶,正確理解“人生入夢”的思想情緒。2理解《赤壁懷古》一...
2024-10-08 20:11
【總結(jié)】第一篇:、京口北固亭懷古教案 《念奴嬌·赤壁懷古》教案 一、教學目標: 1、通過對語言的分析,把握內(nèi)容,感受風格,領(lǐng)會思想。 2、理解賓主互襯,虛實相襯的寫作特點; 3、了解豪放宋詞的風格特...
2024-10-25 13:43
【總結(jié)】《念奴嬌赤壁懷古》教案一、導入播放《三國演義》的片頭曲。師:剛才我們聽到的歌曲應該是大家耳熟能詳?shù)?,它是《三國演義》的片頭曲。這是一首詞,由明代文學家楊慎所作,詞牌為《臨江仙》。滾滾長江東逝水,白發(fā)漁樵江渚上,浪花淘盡英雄。慣看秋月春風。是非成敗轉(zhuǎn)頭空,一壺濁酒喜相逢,青山依舊在,
2025-04-27 13:29
【總結(jié)】第一篇:《念奴嬌赤壁懷古》優(yōu)秀教案 《念奴嬌·赤壁懷古》優(yōu)秀教案 一、學習目標: 1.了解蘇軾的生平和思想,了解詞的寫作背景。 2.誦讀吟詠,感受詩詞恢宏開闊的意境。 3.學習品析,感受詞人...
2024-10-08 20:12
【總結(jié)】第一篇:念奴嬌赤壁懷古優(yōu)秀教案 一、導語 現(xiàn)代著名學者林語堂曾經(jīng)評價過中國古代的一位文人,請大家猜一猜他是誰?(展示課件1,逐一讓學生猜想說的是誰)不錯,這位文人就是北宋的大文豪蘇軾。 蘇軾是中...
2024-10-15 10:32
【總結(jié)】《念奴嬌·赤壁懷古》教案峨山職中謝鎮(zhèn)一、教學目標【知識目標】1、能正確讀出下列字詞:了、綸、檣櫓、應、華、酹;2、知道“大江”、“檣櫓”、“華發(fā)”、“尊”、“酹”的意思;3、整體把握詞的內(nèi)容,弄清思路;【能力目標】4、能有感情地朗誦這首詞;5、了解豪放詞的風格特點,能從文中找出體現(xiàn)豪放風格的字詞,并分析其表達效果;【情感目標
2025-04-17 01:18
【總結(jié)】編號: 時間:2021年x月x日 海納百川 頁碼:第7頁共7頁 《念奴嬌·赤壁懷古》教案 《念奴嬌赤壁懷古》教案念奴嬌赤壁懷古 教學目標: ,了解詞的寫作背景; ,感受詩詞恢宏...
2025-04-05 12:51
【總結(jié)】第一篇:《念奴嬌·赤壁懷古》教案 《念奴嬌·赤壁懷古》教案9篇 作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,往往需要進行教案編寫工作,借助教案可以恰當?shù)剡x擇和運用教學方法,調(diào)動學生學習的積極性。我們該怎么去寫教案...
2024-10-08 20:08
【總結(jié)】第一篇:[定稿] 《念奴嬌·赤壁懷古》公開課優(yōu)秀教案 一、教學目標 1、感受蘇詞的豪放風格。 2、了解作者渴望為國效力的思想與壯志未酬的苦悶,正確理解“人生如夢”的思想情緒。 3、理解《赤壁...
2024-10-15 10:42
【總結(jié)】第一篇:第五課《蘇軾詞兩首——念奴嬌赤壁懷古》教案 《念奴嬌·赤壁懷古》教學設(shè)計 知識目標:了解蘇軾的生平和思想,了解詞的寫作背景。能力目標: 1、誦讀吟詠,感受詩詞恢宏開闊的意境。 2、學習...
2024-10-29 06:27
【總結(jié)】第一篇:赤壁懷古有感 賞詩詞精髓悟經(jīng)典國學 尊敬的各位領(lǐng)導、各位家長、親愛的同學們下午好! 我是五年三班的張皓軼。我今天讀書匯報的題目是《賞詩詞精髓悟經(jīng)典國學》 吟唐詩、背宋詞是我們五年三班的...
2024-11-03 22:01
【總結(jié)】 《念奴嬌·赤壁懷古》教案范文 教學目標: 1、了解詞的有關(guān)知識 2、理解詞中聯(lián)想與想象的思路 3、認識本詞的豪放特色 重點難點: 1、理解詞中聯(lián)想與想象的思路 2、認識本詞的豪放特色...
2024-12-06 01:04
【總結(jié)】《念奴嬌赤壁懷古》獲獎教案 《念奴嬌赤壁懷古》教案 教學目標: (一)知識與能力 1.領(lǐng)略蘇軾豪放雄健的詞風,了解懷古詞的特點。 2.把握詩歌結(jié)構(gòu),理解詩歌含義,并熟練朗讀背誦。 3.欣賞...
2024-12-06 00:50
【總結(jié)】《念奴嬌赤壁懷古》公開課教案教學目標:(1)知識目標:了解蘇詞的主要風格。(2)情感目標:領(lǐng)會蘇軾在本詞中所抒發(fā)的思想感情,正確理解“人生如夢”的思想情緒。。(3)能力目標:在誦讀,品味的過程中提高學生的審美情趣。教學重點:品味詩詞的意境。教學難點:感受詩人在特定環(huán)境下流露出的特定的情感。教學方法:誦讀法討論法點撥法教學時數(shù)一課
【總結(jié)】念奴嬌·赤壁懷古蘇軾教學目標:一、知識與能力1、了解蘇軾的生平和思想,了解詞的寫作背景。2、引導學生初步掌握賞析詩詞的基本步驟和方法,提高學生理解和鑒賞能力。二、過程與方法1、學生通過閱讀學習,理解詞中寫景、詠史、抒情融為一體的寫作手法。2、通過教師點撥,學生自主探索,掌握并學習烘托和映襯的表達技巧。3