【文章內(nèi)容簡介】 實際情況確定。第四十四條 畢業(yè)設(shè)計（論文）成績評定依據(jù)：；、解決問題的能力；；、測試、計算、外語和計算機應用能力；，圖紙、表格、插圖規(guī)范準確；；；（論文）工作日志情況；（論文）期間的表現(xiàn)（包括出勤、紀律、協(xié)作精神等）。第四十五條 學生做完的畢業(yè)設(shè)計（論文）一經(jīng)指導教師正式寫出評語并簽名后，不得再做任何修改或補充，即送評閱人審閱，評閱人原則上由校內(nèi)講師職稱以上的教師擔任。評閱人審閱后應寫出不少于100字的評語。無指導教師和評閱人評語的設(shè)計（論文）不得參加答辯。第四十六條 學生答辯結(jié)束后，先由答辯小組給出綜合評定成績，綜合成績按“優(yōu)秀”、“良好”、“中等”、“及格”、“不及格”五級分制，交二級學院答辯委員會審核確定，并由答辯委員會主任簽字后即為最終成績。第四十七條 各二級學院畢業(yè)設(shè)計（論文）成績的比例：優(yōu)秀不超過20%；良好和中等占70%左右；及格及不及格合計占10%左右。對于沒有完成畢業(yè)設(shè)計（論文）任務或有弄虛作假、抄襲行為者，應給予“不及格”成績。第四十八條 畢業(yè)答辯成績評定可參照以下原則，各二級學院可根據(jù)專業(yè)特點適當調(diào)整和細化。優(yōu)秀：、有關(guān)技術(shù)資料和實測數(shù)據(jù)，獨立地分析、論證、計算完成規(guī)定的專題研究任務，論點正確，論據(jù)充分，對某一方面有一定的見解，或者對生產(chǎn)實際有一定的參考價值；，文理通順；，能正確地回答問題。良好：、有關(guān)技術(shù)資料和實測數(shù)據(jù)，獨立地分析、論證計算、完成規(guī)定的專題研究任務，主要論點正確，論據(jù)比較充分，但尚不夠全面。在完成專題研究任務中，有較強的工作能力；，文理通順；，回答問題基本正確，但不夠全面，或有不明之處。中等：、有關(guān)技術(shù)資料和實測數(shù)據(jù)，完成規(guī)定的專題研究任務，主要論點基本正確，論據(jù)比較充分，但在某些非主要問題上有錯誤，在完成專題研究任務中，有一定的工作能力；，文理尚順；，看法基本正確，但思考不夠敏捷，回答問題不夠清晰。及格：、有關(guān)資料和實測數(shù)據(jù)，一般能完成規(guī)定的專題研究任務，有一定的分析、計算能力，但在一些非主要問題上錯誤較多；，文理不夠通順；，對某些問題，經(jīng)啟發(fā)后才能回答，或者對某些非主要問題不能回答。不及格：、有關(guān)技術(shù)資料和實測數(shù)據(jù)，完成規(guī)定的任務，在主要問題上有錯誤；，不能正確解釋專題中的基本論點，缺乏基本知識。第四十九條 畢業(yè)答辯工作結(jié)束后，按專業(yè)對畢業(yè)設(shè)計（論文）工作進行專題總結(jié)，報送教務處?？偨Y(jié)內(nèi)容包括：（論文）的選題情況及其分析，對下屆選題的建議；，向校提出學生質(zhì)量分析報告，以及對基礎(chǔ)課、技術(shù)基礎(chǔ)課和專業(yè)課在理論教學和計算、分析、專題研究方面的改進意見和建議；。第五十條 答辯委員會從成績評定為優(yōu)秀等級的論文中按照不超過10%的比例推選校級優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計（論文），擬推評的校級優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計（論文）形成10003000字的摘要。第五十一條 學校對獲得校級優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計（論文）的學生頒發(fā)《廣州航海學院優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計（論文）》榮譽證書，對該生指導教師頒發(fā)榮譽證書。指導教師指導的學生獲得校級優(yōu)秀論文，指導教師在年終考核、職稱評定等在同等條件下，給予優(yōu)先考慮。第十章 附則第五十二條 在每屆本科生畢業(yè)設(shè)計（論文）工作結(jié)束后，各二級學院負責將本科生畢業(yè)設(shè)計（論文）歸檔存查。存檔的資料有：畢業(yè)設(shè)計（論文）正本及相關(guān)的圖紙附件、畢業(yè)設(shè)計（論文）選題審核表、畢業(yè)設(shè)計（論文）任務書、開題報告、指導意見表、中期檢查表、指導教師評分表、評閱教師評分表、答辯評分表、答辯記錄表、成績評定表等。第五十三條 指導教師指導畢業(yè)設(shè)計（論文）的教學工作量計算，由各二級學院根據(jù)其專業(yè)特點自行確定。第五十四條 本辦法由教務處負責解釋。第五十五條 本辦法自下發(fā)之日起執(zhí)行。附件：廣州航海學院畢業(yè)設(shè)計（論文）工作手冊（可從校園網(wǎng)教務處網(wǎng)頁下載）畢業(yè)論文撰寫規(guī)范畢業(yè)論文撰寫是本科生培養(yǎng)過程的基本訓練之一。畢業(yè)論文是本科學生開始從事工程設(shè)計、科學實驗和社會研究等的初步嘗試，是學生在教師的指導下，對所取得成果的科學表述；是學生畢業(yè)及學位資格認定的重要依據(jù)。因此，畢業(yè)論文撰寫應實事求是，杜絕造假和抄襲等行為，應符合國家及各專業(yè)部門制定的有關(guān)標準和漢語語法規(guī)范。一、畢業(yè)論文的結(jié)構(gòu)及要求畢業(yè)論文包括題目、中文摘要、外文摘要、目錄、正文（包括緒論或前言、論文主體、結(jié)論）、參考文獻、致謝和附錄。題目應以簡明的詞語，恰當、準確、科學地反映本課題的研究內(nèi)容。論文題目不應超過25字，不得使用標點符號，原則上不設(shè)副標題。（1）摘要摘要是論文內(nèi)容的高度概括，應具有獨立性和自含性，即不閱讀論文的全文，就能通過摘要了解整個論文的必要信息。摘要應包括本論文的目的、理論與實際意義、主要研究內(nèi)容、研究方法等，其中重點突出研究成果和結(jié)果。摘要中不宜使用公式、化學結(jié)構(gòu)式、圖表和非公知公用的符號和術(shù)語，不標注引用文獻編號。摘要的內(nèi)容要完整、客觀、準確，應做到不遺漏、不拔高、不添加，避免將摘要寫成目錄式的內(nèi)容介紹。摘要在敘述研究內(nèi)容、研究方法和主要結(jié)論時，除作者的價值和經(jīng)驗判斷可以使用第一人稱外，一般使用第三人稱，采用“分析了……原因”、“認為……”、“對……迸行了探討”等記述方法進行描述。避免主觀性的評價意見，避免對背景、目的、意義、概念和一般性（常識性）理論敘述過多。（2）關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞是供檢索用的主題詞條。關(guān)鍵詞應集中體現(xiàn)論文特色，反映研究成果的內(nèi)涵，具有語義性，在論文中有明確的出處，并應盡量采用《漢語主題詞表》或各專業(yè)主題詞表提供的規(guī)范詞，應列取3~5個關(guān)鍵詞，按詞條的外延層次從大到小排列。論文中各章節(jié)的順序排列表，目錄應獨立成頁，包括論文中全部章、節(jié)、條三級標題及其頁碼。論文正文包括緒論、論文主體及結(jié)論等部分。（1）緒論緒論一般作為第1章。緒論應包括：本研究課題的來源、背景及其理論意義與實際意義；國內(nèi)外與課題相關(guān)研究領(lǐng)域的研究進展及成果、存在的不足或有待深入研究的問題；綜述與分析，歸納出論文所要開展研究的內(nèi)容、程序和方法。（2）論文主體論文主體是學位論文的主要部分，應該結(jié)構(gòu)嚴謹，層次清楚，重點突出，文字簡練、通順。論文各章之間應該前后關(guān)聯(lián)，構(gòu)成一個有機的整體。論文給出的數(shù)據(jù)應真實可靠、推理正確、結(jié)論明確、無概念性和科學性錯誤。需引用他人研究成果時，應注明出處，不得將其與本人提出的理論分析混淆在一起。論文主體各章后應有一節(jié)“本章小結(jié)”，實驗方法或材料等章節(jié)可不寫“本章小結(jié)”。各章小結(jié)是對各章研究內(nèi)容、方法與成果的簡潔準確的總結(jié)與概括，也是論文最后結(jié)論的依據(jù)。（3）結(jié)論結(jié)論作為畢業(yè)論文正文的組成部分，單獨排寫，不加章標題序號，不標注引用文獻。結(jié)論是對整個論文主要成果的歸納總結(jié)，要突出創(chuàng)新點，以簡練的文字對論文的主要成果進行評價，一般為500字左右。所有被引用文獻均要列入?yún)⒖嘉墨I中，必須按順序標注，但同一篇文章只用一個序號。參考文獻數(shù)量一般為10~