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正文內(nèi)容

20xx年人防教育總結(jié)[精選五篇](編輯修改稿)

2024-10-29 05:39 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 防空警報(bào)進(jìn)行防空演習(xí),做到知識(shí)性和趣味性相結(jié)合,課堂教學(xué)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合,人防教育與思想教育相結(jié)合,提高演習(xí)效果。2005年,玉州區(qū)有12所初中一年級(jí)6000學(xué)生開設(shè)人防教育課程,各校在開展了課內(nèi)外的教學(xué)和訓(xùn)練后,對(duì)學(xué)生進(jìn)了人防知識(shí)和技能的測(cè)試,合格率達(dá)100%。2005年9月,玉州區(qū)共有12所中學(xué)參加在國(guó)防大廈舉辦玉林城區(qū)首屆初級(jí)中學(xué)人防知識(shí)競(jìng)賽,其中九中獲特等獎(jiǎng),苗園中學(xué)獲一等獎(jiǎng)。沈家門第三初級(jí)中學(xué)人防教育總結(jié)材料近幾年來,我校的人防教育工作在有關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)和支持下,得到有效、扎實(shí)地開展,并取得了一定的成績(jī),在參加上級(jí)組織的人防知識(shí)競(jìng)賽及各種比賽活動(dòng)中,參賽學(xué)生均取得優(yōu)異成績(jī),多次獲得市、區(qū)優(yōu)秀組織獎(jiǎng),同時(shí)學(xué)校的人防教育在教學(xué)方法及學(xué)生的意識(shí)觀念上均有一定程度的提高。幫助學(xué)生增長(zhǎng)國(guó)防知識(shí)、教給學(xué)生正確應(yīng)對(duì)各種災(zāi)害發(fā)生時(shí)的自救自護(hù)逃生技能,是實(shí)施素質(zhì)教育、提高學(xué)生綜合素質(zhì)、促進(jìn)學(xué)生健康全面發(fā)展的具體行動(dòng),也是我們對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)民族負(fù)責(zé)、對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé)的具體體現(xiàn)。為此學(xué)校非常重視做好師生的人防教育,近幾年來著重做了以下幾方面的工作:一、思想上充分認(rèn)識(shí)新時(shí)期人防教育的重要性 隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展,高技術(shù)兵器的不斷出現(xiàn),以及世界政治局勢(shì)的不穩(wěn)定,世界反恐戰(zhàn)爭(zhēng)、臺(tái)海緊張局勢(shì)、周邊國(guó)家海上利益紛爭(zhēng)和領(lǐng)土爭(zhēng)端、敵對(duì)勢(shì)力層層圍堵等等,這些錯(cuò)綜復(fù)雜的國(guó)際形勢(shì),充分說明未來戰(zhàn)爭(zhēng)具有爆發(fā)的突然性和破壞的嚴(yán)重性。為此,通過舉行講座、上課、組織學(xué)生參觀、軍訓(xùn)、社會(huì)實(shí)踐等各種宣傳和教育形式,使學(xué)生了解我國(guó)國(guó)防所面臨的嚴(yán)峻局勢(shì),同時(shí),也說明了想在未來的戰(zhàn)爭(zhēng)中立于不敗之地,必須通過全民國(guó)防教育,使學(xué)生樹立國(guó)防意識(shí)和防護(hù)意識(shí),認(rèn)真做好精神上的充分準(zhǔn)備,為取得未來戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利打下良好的基礎(chǔ)。二、把人防教育作為學(xué)校德育和精神文明建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容來抓 隨著人防教育的深入發(fā)展,人防教育已經(jīng)逐漸成為我校德育工作和精神文明建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。在對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義、集體主義和社會(huì)主義教育時(shí),在國(guó)情教育、普法教育和重大節(jié)慶活動(dòng)中,如黨的生日、建軍節(jié)、國(guó)慶節(jié)、清明掃墓等,通過組織班會(huì)和團(tuán)隊(duì)活動(dòng),利用校廣播站、墻報(bào)和文藝演出等形式,開展憶歷史、講傳統(tǒng)、學(xué)英雄、立志向等教育,對(duì)學(xué)生進(jìn)行人防意識(shí)的熏陶。每年上人防課之前,先邀請(qǐng)社會(huì)課教師或部隊(duì)首長(zhǎng)進(jìn)行國(guó)際時(shí)事政治教育講座、臺(tái)灣問題知識(shí)講座等,使學(xué)生了解軍事和政治是密不可分的,任何一次軍事行動(dòng)都有其深遠(yuǎn)的政治背景。在此基礎(chǔ)上。今年還聯(lián)合區(qū)對(duì)臺(tái)辦組織學(xué)生參觀“對(duì)臺(tái)工作圖片展”,全校800多名師生全部觀看了展覽;組織部分師生到學(xué)區(qū)內(nèi)的海警部隊(duì)開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。這樣不僅使國(guó)防教育的內(nèi)容得到深化,還培養(yǎng)了學(xué)生的愛國(guó)主義精神,激發(fā)了愛國(guó)熱情,提高了學(xué)生的政治思想素質(zhì)。三、發(fā)揮優(yōu)勢(shì),讓課堂教學(xué)成為學(xué)校人防教育的主渠道《中華人民共和國(guó)人民防空法》專門設(shè)置了“學(xué)校人民防空教育”一章,并根據(jù)現(xiàn)行的學(xué)校教育制度和不同年齡段學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn),區(qū)別不同情況,對(duì)學(xué)校的人防教育作了具體要求。為此,學(xué)校每年利用兩周時(shí)間,利用《人防教育知識(shí)讀本》,開設(shè)了人防知識(shí)教育課,由自然科學(xué)教師完成對(duì)學(xué)生的人防知識(shí)課堂教育任務(wù),教師在課堂上利用多媒體向?qū)W生展示現(xiàn)代國(guó)內(nèi)外高科技新式武器,講解各種武器的性能和用途,在講解核能、防生化的知識(shí)內(nèi)容時(shí),能引導(dǎo)學(xué)生把科學(xué)課上學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到人防知識(shí)中去,近幾年來,已有上千人次的學(xué)生人防知識(shí)教育。同時(shí),學(xué)校還要求語文、社會(huì)、科學(xué)、音美、體育等相關(guān)學(xué)科的教師,在進(jìn)行學(xué)科教學(xué)時(shí),利用現(xiàn)有教材的知識(shí)性和思想性,有意識(shí)的滲透國(guó)防教育。如社會(huì)學(xué)科教師結(jié)合社會(huì)第六冊(cè)教材中《中國(guó)的國(guó)防政策》和《走向現(xiàn)代化的人民解放軍》的教學(xué),讓學(xué)生了解我國(guó)現(xiàn)階段的國(guó)防建設(shè)和國(guó)防政策情況,了解人民解放軍各大兵種的武器裝備情況、演練備戰(zhàn)情況和實(shí)戰(zhàn)能力??茖W(xué)組教師組織學(xué)生開展科學(xué)妙想行動(dòng)和科學(xué)知識(shí)百科競(jìng)賽活動(dòng),將人防教育知識(shí)有機(jī)地滲透到學(xué)科活動(dòng)之中,激發(fā)學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的熱情;還組織在國(guó)防和科技制作方面有興趣和愛好的學(xué)生在人防教育器材上搞一些科研發(fā)明活動(dòng),如輔導(dǎo)學(xué)生制作的環(huán)保機(jī)器人、海陸兩棲汽車、未來作戰(zhàn)武器等。這樣,通過人防知識(shí)的教學(xué),增強(qiáng)學(xué)生的國(guó)防觀念和人防意識(shí),提高學(xué)生的防護(hù)能力和應(yīng)變能力。四、拓寬領(lǐng)域,開展形式多樣的人防教育活動(dòng)近幾年來,我校開展的人防教育活動(dòng)主要有:“全民國(guó)防教育周”活動(dòng)。對(duì)每年的“全民國(guó)防教育周”,學(xué)校都詳細(xì)制定方案,通過國(guó)旗下講話、板報(bào)、廣播、班隊(duì)課、組織參觀活動(dòng)等方式開展宣傳教育、體驗(yàn)活動(dòng)。同時(shí),結(jié)合紀(jì)念“抗戰(zhàn)勝利60周年”、“紅軍長(zhǎng)征勝利70周年”等紀(jì)念活動(dòng),組織學(xué)生觀看了《太行山上》、《東京審判》、《我的長(zhǎng)征》等優(yōu)秀影片。、塘頭等國(guó)防教育基地開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),這項(xiàng)工作已成為學(xué)校的常規(guī)工作,近幾年來已有近2000人次的學(xué)生參加了這種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。另外,學(xué)校還組織學(xué)生去消防大隊(duì)參觀。參觀消防高科技器材,觀看消防戰(zhàn)士現(xiàn)場(chǎng)操作的有關(guān)如何滅火、如何使用防毒面具、如何使用防毒衣、在緊急情況下如何做好人員的疏散隱蔽等人防知識(shí),將人防教育融入到學(xué)生的生活中去。,組織師生進(jìn)行擁軍活動(dòng),參觀軍營(yíng),感受軍隊(duì)生活。在2003年暑期,聯(lián)合安康社區(qū),與在學(xué)校的駐訓(xùn)部隊(duì)、普陀邊防大隊(duì)、海警二大隊(duì)共同在東港海印路口舉辦了慶“八一”軍警民聯(lián)歡晚會(huì)。整臺(tái)晚會(huì)始終洋溢著濃濃軍民魚水之情,吸引了東港居民近2000余人觀看,產(chǎn)生了巨大的社會(huì)效應(yīng)。普陀有線電視臺(tái)對(duì)此進(jìn)行了報(bào)道。在晚會(huì)準(zhǔn)備和演出期間,校團(tuán)委組建的學(xué)生文藝演出小分隊(duì)克服假期人員分散,聯(lián)系不便等困難,冒高溫、戰(zhàn)酷暑,積極排練節(jié)目,在晚會(huì)上進(jìn)行了精彩的演出。每年暑期,學(xué)校都要選派相當(dāng)數(shù)量的學(xué)生參加桃花少年軍校的學(xué)習(xí)訓(xùn)練,并專門委派一名分管領(lǐng)導(dǎo)親自帶隊(duì),近幾年來,已有100多位學(xué)生參加了軍校訓(xùn)練。通過軍校的訓(xùn)練,造就了一批身體素質(zhì)強(qiáng)、國(guó)防觀念強(qiáng)、組織紀(jì)律性的高素質(zhì)學(xué)生,這些學(xué)生都將成為國(guó)防教育中的骨干分子。通過以上各項(xiàng)活動(dòng)的開展,提高了師生對(duì)開展人防教育重要性的認(rèn)識(shí),增強(qiáng)了師生在和平環(huán)境下的憂患意識(shí)和安全防范意識(shí),鞏固和擴(kuò)展了學(xué)生課堂所學(xué)知識(shí)在實(shí)際生活中的靈活運(yùn)用能力,豐富了學(xué)生課余文化知識(shí)?;仡櫸倚=陙砣朔澜逃膶?shí)踐活動(dòng),反思整個(gè)過程,展望下階段工作,我們覺得尚有許多問題有待探索,一是中學(xué)生人防教育活動(dòng)應(yīng)是在全面重視德育、全面提高學(xué)生素質(zhì)、真正認(rèn)識(shí)學(xué)生素質(zhì)與成才關(guān)系的前提下展開,進(jìn)而為現(xiàn)代大德育的確立營(yíng)造良好的氛圍。二是應(yīng)加強(qiáng)人防教育課題研究的隊(duì)伍建設(shè),且在研究手法要進(jìn)一步多樣化。三是活動(dòng)形式上應(yīng)由點(diǎn)到面,進(jìn)行廣泛而深入的探索、實(shí)踐,提高工作的針對(duì)性、實(shí)效性,摸索出整個(gè)中學(xué)階段人防教育的實(shí)施細(xì)則,且形成自身的特色。以上各點(diǎn)都將成為我校以后在人防工作上的重點(diǎn)。第三篇:人防教育總結(jié)2010—2011武漢市培英中學(xué)人防教育工作總結(jié)本學(xué)年根據(jù)教育工作計(jì)劃,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,積極開展人防教育工作。在具體工作中,根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)認(rèn)真開展人防知識(shí)教學(xué),努力做到理論聯(lián)系實(shí)際,采取形式多樣的活動(dòng),不斷增強(qiáng)學(xué)生的人防意識(shí),提高學(xué)生的自我防范和保護(hù)能力。取得了較好效果。一、提高認(rèn)識(shí),把人防教育落實(shí)到學(xué)生素質(zhì)教育中人防知識(shí)教育已經(jīng)作為我校素質(zhì)教育的一種特殊形式,對(duì)開展人防教育的重
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