20xx網(wǎng)絡(luò)安全教育(教案)精選五篇(編輯修改稿)
2025-10-13 15:54 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 安全教育》一、說教材本課所講的內(nèi)容——網(wǎng)絡(luò)安全教育是整個學(xué)校教育的重要組成部分，也是問題出的最多的一部分，網(wǎng)絡(luò)成癮已成為當(dāng)今社會的一大難題，為全社會高度關(guān)注。網(wǎng)絡(luò)成癮被譽為“電子海洛因”。通過本課的學(xué)習(xí)，可以讓學(xué)生深刻理解網(wǎng)絡(luò)成癮的危害，學(xué)會合理利用網(wǎng)絡(luò)，這對于學(xué)生的健康成長起至關(guān)重要的作用。二、說教學(xué)目標(biāo)（1）知識與技能目標(biāo)要求學(xué)生懂得安全使用網(wǎng)絡(luò)的必要性，通過讓學(xué)生經(jīng)歷身邊案例的分析過程，使學(xué)生體會網(wǎng)絡(luò)成癮的危害，熟悉網(wǎng)絡(luò)成癮的特征及預(yù)防方法，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)、歸納的能力，及解決問題的能力。（2）過程與方法目標(biāo)作為教師不僅要傳授給學(xué)生信息技術(shù)的知識，更重要的是傳授給學(xué)生掌握信息技術(shù)的方法、思想、意識。在體驗案例分析活動過程中充滿探索性和創(chuàng)造性，并在活動中就獲得成功的體驗與喜悅，樹立戰(zhàn)勝困難的自信心。（3）情感與態(tài)度目標(biāo)培養(yǎng)良好的日常行為習(xí)慣，學(xué)會健康上網(wǎng)，具有辨別、防范能力。三、說教學(xué)重難點重點：讓學(xué)生體會網(wǎng)絡(luò)成癮的危害，并從中學(xué)到正確使用網(wǎng)絡(luò)的方法。難點：讓學(xué)生戒除網(wǎng)癮，遠(yuǎn)離虛幻，回歸真實。四、說教法與學(xué)法首先對學(xué)生學(xué)情進(jìn)行分析初中生對于網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)非常了解，但對于網(wǎng)絡(luò)的危害卻并不十分了解。他們正處于人生觀形成重要階段。如何引導(dǎo)？這對于他們健康成長很是重要。（1）說教法基于本節(jié)課內(nèi)容的特點和初中生的心理特征。在本節(jié)課中選擇“情景教學(xué)法”和“引導(dǎo)探索法”借助多媒體的視頻資料，營造自主探索與合作交流的氛圍，理解并掌握知識。（2）說學(xué)法《綱要》要求安全教育要充分利用現(xiàn)有的教育資源，構(gòu)筑開放式的教學(xué)模式，便學(xué)生在體驗和感悟中充分認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)安全相關(guān)知識，提高學(xué)生獨立思考和自我控制的能力。根據(jù)自己的體驗，利用視頻資料和生活中真實事例讓學(xué)生明白網(wǎng)絡(luò)安全的重要性。合作學(xué)習(xí)提供了全員參與的機會，有助于學(xué)生在主動參與中明白網(wǎng)絡(luò)安全的重要性。五、說教學(xué)過程設(shè)計（一）創(chuàng)設(shè)情景，導(dǎo)入新課出示課件：（出示一些游戲圖片），問學(xué)生見過嗎？接著我讓玩過的孩子談?wù)劯惺?。（孩子可能會說：刺激、上癮、老想玩??）我及時總結(jié)有些游戲會給我們的學(xué)習(xí)和生活帶來危害，本節(jié)課我們就身邊的一些事例來探究如何面對網(wǎng)絡(luò)安全？（二）合作交流，探究新知（1）通過觀看網(wǎng)絡(luò)成癮的一些事例，了解網(wǎng)絡(luò)成癮的特征及其危害。這樣可讓學(xué)生很樂意從理論去聯(lián)系自己的實際。（2）通過小組討論，用典型事例分析網(wǎng)絡(luò)成癮危害所在。讓學(xué)生通過事實分析問題，并從中說說自己得到了怎樣的啟示？（3）以小組為單位匯報本組討論后的成果，進(jìn)行交流展示。網(wǎng)絡(luò)成癮的危害：（1）摧殘身體，影響健康（2）心理受損，人格異化（3）滋生是非，擾亂治安（4）影響學(xué)業(yè)，貽誤終生（5）安全隱患，危及生命（三）拓展延伸，暢談收獲有問題不可怕，可怕的是有問題而不愿或不知如何去解決?回放事例，請同學(xué)們說說給以上身陷網(wǎng)癮的同學(xué)什么樣的好建議?根據(jù)學(xué)生的探討成果，教師延伸并歸納總結(jié)出戒除戒除網(wǎng)癮的一些切實可行的好方法 （四）課堂小結(jié)通過本節(jié)課，同學(xué)們要知道我們生活的世界存在著種種誘惑。特別是要學(xué)生認(rèn)清現(xiàn)在不良網(wǎng)絡(luò)游戲的誘惑的嚴(yán)重危害，自覺自愿地追求文明向上，高雅健康的人生。（五）作業(yè)布置，鞏固所學(xué)我受網(wǎng)絡(luò)誘惑的表現(xiàn)______、______、______、______?？咕芫W(wǎng)絡(luò)誘惑的計劃準(zhǔn)備采用的具體措施各位評委，以上就是我的說課。謝謝！第四篇：網(wǎng)絡(luò)安全教育教案《網(wǎng)絡(luò)安全教育》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)，文明上網(wǎng)的習(xí)慣。，爭做一個文明的網(wǎng)上公民。教學(xué)重難點：網(wǎng)絡(luò)的危害及如何遠(yuǎn)離網(wǎng)吧 教學(xué)準(zhǔn)備: 多媒體課件 教學(xué)過程一、導(dǎo)入，你們喜歡玩電腦嗎？上過網(wǎng)的請舉手。“你們平時上網(wǎng)都做些什么？”（學(xué)生回答）：看來，同學(xué)們利用網(wǎng)絡(luò)做了許許多多的事情。通過網(wǎng)絡(luò)我們能查資料，玩游戲，聊天，看天氣預(yù)報，看新聞，看小說，發(fā)郵件，聽音樂，看電影，購物等。給我們的工作和生活帶來了便利,網(wǎng)絡(luò)世界是精彩的，它豐富了我們的生活，截止2011年底。但是如果不會科學(xué)、安全、合理的上網(wǎng),同樣會也給我們帶來了危害。這就是我們今天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全（板書課題）。二、教學(xué)過程（一）警鐘長鳴（出示課件）同學(xué)們，你們平時都在什么地方上網(wǎng)？你每周的上網(wǎng)時間大約是幾小時呢？（請同學(xué)們說一說）適度的上網(wǎng)對我們來說是可以的。如果經(jīng)常長時間的上網(wǎng)，好不好呢？那么長時間的上網(wǎng)會對我們未成年人有哪些影響呢？我們一起看一看真實的案例（出示課件）（二）網(wǎng)絡(luò)的危害，并請小組長記錄下來。（1）、危害身心健康（2）、導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績下降（3）、弱化道德意識（4）、影響人際交往能力（5）、影響人生觀、價值觀老師建議：；，合理安排上網(wǎng)時間長度。3上網(wǎng)前最好經(jīng)過家長的同意。，如中國兒童資源網(wǎng)，六一兒童網(wǎng)，騰訊兒童，里面有很多豐富的內(nèi)容。（三）什么叫“網(wǎng)癮”？你知道什么叫網(wǎng)癮嗎？（出示課件）“網(wǎng)癮”可謂互聯(lián)網(wǎng)成癮綜合征（簡稱IAD）。即對現(xiàn)實生活冷漠，而對虛擬的網(wǎng)絡(luò)游戲、情愛、信息等沉溺、
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